Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Значение проектной деятельности

Содержание

Основная проблемаКак превратить традиционное обучение в школе в живой заинтересованный процесс развития личности, способной самостоятельно ставить перед собой цели и достигать их, используя новые педагогические технологии?
Учитель русского языка и литературы Основная проблемаКак превратить традиционное обучение в школе в живой заинтересованный процесс развития Формы классно-урочной системы образованияУрок-инсценированиеУрок-пресс-конференцияКруглый столФорумЗащита проектов Основы проектной деятельности:самостоятельное применение знаний на практике;ориентирование в информационном пространстве;непрерывное самообразование;наличие критического Этапы проектной деятельности1 этап.Продумывание темы проекта.2 этап.Выбор возрастной группы учащихся.3 этап.Формулирование основополагающего Этапы проектной деятельности4 этап.Формулирование дидактических целей проекта.5 этап.Формулирование задач.6 этап.Формулирование актуальной проблемы.7 этап.Выдвижение гипотез решения проблемы. Этапы проектной деятельности8 этап.Формирование групп для проведения исследований и определение формы представления Этапы проектной деятельности 9 этап.Обсуждение плана работы учащихся.10 этап.Обсуждение возможных источников информации.11 Этапы проектной деятельности13 этап.Подготовка презентаций по отчёту о проделанной работе.14 этап.Защита проектов. Что даёт приобщение учащихся к ранней научно-исследовательской, поисковой деятельности?Позволяет наиболее полно определять Значение проектной технологии в развитии ключевых компетенций учащихся:формируется научно-теоретическое, нестандартное мышление учащихся;осваиваются Проектная деятельность формируетсоциальный опыт учащихся в труде и общении; способствует интеллектуальному росту
Слайды презентации

Слайд 2 Основная проблема
Как превратить традиционное обучение в школе в

Основная проблемаКак превратить традиционное обучение в школе в живой заинтересованный процесс

живой заинтересованный процесс развития личности, способной самостоятельно ставить перед

собой цели и достигать их, используя новые педагогические технологии?

Слайд 3 Формы классно-урочной системы образования

Урок-инсценирование
Урок-пресс-конференция
Круглый стол
Форум
Защита проектов

Формы классно-урочной системы образованияУрок-инсценированиеУрок-пресс-конференцияКруглый столФорумЗащита проектов

Слайд 4 Основы проектной деятельности:
самостоятельное применение знаний на практике;
ориентирование в

Основы проектной деятельности:самостоятельное применение знаний на практике;ориентирование в информационном пространстве;непрерывное самообразование;наличие

информационном пространстве;
непрерывное самообразование;
наличие критического и творческого мышления;
способность увидеть, сформулировать

и решить проблему.

Слайд 5 Этапы проектной деятельности
1 этап.
Продумывание темы проекта.
2 этап.
Выбор возрастной

Этапы проектной деятельности1 этап.Продумывание темы проекта.2 этап.Выбор возрастной группы учащихся.3 этап.Формулирование

группы учащихся.
3 этап.
Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной

темы.

Слайд 6 Этапы проектной деятельности
4 этап.
Формулирование дидактических целей проекта.
5 этап.
Формулирование

Этапы проектной деятельности4 этап.Формулирование дидактических целей проекта.5 этап.Формулирование задач.6 этап.Формулирование актуальной проблемы.7 этап.Выдвижение гипотез решения проблемы.

задач.
6 этап.
Формулирование актуальной проблемы.
7 этап.
Выдвижение гипотез решения проблемы.


Слайд 7 Этапы проектной деятельности
8 этап.
Формирование групп для проведения исследований

Этапы проектной деятельности8 этап.Формирование групп для проведения исследований и определение формы

и определение формы представления результатов (научная статья, план исследования,

тезисы, доклад, стендовые доклады, реферат, компьютерные презентации).


Слайд 8 Этапы проектной деятельности
9 этап.
Обсуждение плана работы учащихся.
10

Этапы проектной деятельности 9 этап.Обсуждение плана работы учащихся.10 этап.Обсуждение возможных источников

этап.
Обсуждение возможных источников информации.
11 этап.
Самостоятельная работа учащихся в группах.
12

этап.
Самостоятельная работа групп.

Слайд 9 Этапы проектной деятельности
13 этап.
Подготовка презентаций по отчёту о

Этапы проектной деятельности13 этап.Подготовка презентаций по отчёту о проделанной работе.14 этап.Защита проектов.

проделанной работе.
14 этап.
Защита проектов.


Слайд 10 Что даёт приобщение учащихся к ранней научно-исследовательской, поисковой

Что даёт приобщение учащихся к ранней научно-исследовательской, поисковой деятельности?Позволяет наиболее полно

деятельности?
Позволяет наиболее полно определять и развивать как интеллектуальные, так

и потенциальные творческие способности, причем индивидуально у каждого ребенка;
практически все знания учащиеся добывают самостоятельно или посредством общения между группами;
помогает формировать творческую личность;
стимулирует “поисковую активность”, упорство детей в достижении поставленной цели;
у школьников появляется потребность поделиться своими поисками, научными открытиями. 

Слайд 11 Значение проектной технологии в развитии ключевых компетенций учащихся:
формируется

Значение проектной технологии в развитии ключевых компетенций учащихся:формируется научно-теоретическое, нестандартное мышление

научно-теоретическое, нестандартное мышление учащихся;
осваиваются основы исследовательской деятельности;
создаётся ситуация успеха

(переживание радости от самостоятельных открытий);
предоставляется возможность самостоятельного поиска знаний (отсутствие готовых «рецептов»);
развивается способность к рефлексии;
формируются ключевые компетенции.

  • Имя файла: znachenie-proektnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0