- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Зарождение и развитие педагогической традиции в Древней Руси и Московском государстве (X-XVI вв.)
Содержание
- 2. Воспитательные традиции Древней Руси.
- 3. За длительное время своей истории славяне выработали
- 4. Труд- основа жизни славян.
- 5. Забота о здоровье и физическом развитии детей
- 6. Исторические предания, легенды, былины воспитывали гордость за
- 7. Педагогическое наследие древних славян- устное народное творчество.Песни
- 8. Первые нравственные заповеди детства: -почитание старших;- главенствующая
- 9. Византийское влияние. Принятие христианства.
- 10. Важнейшей основой просвещения на Руси послужила христианская
- 11. Владимир Равноапостольский ставил по городам церкви и
- 12. Первоначальные русские школы имели две цели: приготовить
- 13. Школы получили значение как христианские, педагогические и
- 14. Дисциплина в древнерусской школе была разумная и
- 15. Учебные пособия: патерики (жизнеописание разных святых);
- 16. Первый педагогический памятник – «Поучение» Владимира
- 17. Владимир Мономах в «Поучении» выделяет три идеи:
- 18. Мономах считал, что успех воспитания зависит от
- 19. Развитие образования в Московском государстве.
- 20. Татарское нашествие истребило первые успехи образованности и христианского общежития, повсеместно принизило дух русских людей.
- 21. В монастырях притаились остатки книжного образования и
- 22. Русь, отрезанная татарами от Византии, а Польшей-
- 23. С XV в. в борьбе с татарами
- 24. Новгородский епископ Геннадий хлопочет об учреждении начальных
- 25. Максим Грек (1480-1556) исправляет испорченные безграмотными писцами
- 26. Царь Иван Васильевич на Стоглавом соборе (1551)
- 27. В 1553 году, благодаря энергичному ходатайству перед царем митрополита Макария, появляется первая типография в Москве.
- 28. Одним из выдающихся произведений русской литературы XVI
- 29. «Домострой» вобрал в себя многовековой уклад, традиции,
- 30. Юго-западная Русь, составившая с Литвою Великое Княжество
- 31. С 1569 года начало решительно проявляться польское
- 32. Церковные братства: Львовское, Киевское, Луцкое и др.
- 33. Первое из этих училищ было основано в
- 34. В 1589 году было учреждено высшее училище
- 35. Скачать презентацию
- 36. Похожие презентации
Воспитательные традиции Древней Руси.
Слайд 4
Труд- основа жизни славян.
Детей рано
включали в трудовую деятельность, воспитывали трудолюбие, развивали трудовые умения и навыки.
Слайд 5
Забота о здоровье и физическом развитии детей имела
особое значение.
Средства физического воспитания:
- закаливание;
- подвижные игры;
- физический труд.
Слайд 6
Исторические предания, легенды, былины воспитывали гордость за своё
отечество, формировали патриотическое сознание.
В подвигах героев подрастающее поколение находило
проявление лучших духовных качеств человека.
Слайд 7
Педагогическое наследие древних славян- устное народное творчество.
Песни
Потешки
Сказки
ЗагадкиПословицы Былины
Глубочайший нравственный смысл этих произведений служит фундаментом, на котором строится эстетический мир ребенка.
Слайд 8
Первые нравственные заповеди детства:
-почитание старших;
- главенствующая роль отца;
-уважение
к матери;
-осознание сыновнего долга;
-обязанность беречь достоинство;
- быть благодарным людям.
Слайд 10
Важнейшей основой просвещения на Руси послужила христианская вера
( дата крещения Руси 988г.). Она определила нравственный характер
народной жизни.Христианская вера сообщила религиозно-церковное направление русской жизни.
Слайд 11
Владимир Равноапостольский ставил по городам церкви и повелел
отдавать детей «на учение книгам».
Ярослав Мудрый покровительствовал учению книжному.
При нём начинаются на Руси монастыри с училищами.
Слайд 12
Первоначальные русские школы имели две цели: приготовить для
церкви сведущих служителей и научить русских людей догмам веры
и христианской нравственности.Обучение велось и в мужских, и в женских монастырях.
В монастырях получали христианское воспитание и «книжное образование» сироты и дети бедных родителей.
Слайд 13
Школы получили значение как христианские, педагогические и благотворительные
учреждения.
Внутреннее устройство школ и училищ соответствовало византийским образцам, первые
учителя были, по преимуществу, греки.
Слайд 14
Дисциплина в древнерусской школе была разумная и кроткая.
Учителя
назывались книжниками, уставодержателями, учительными людьми.
Учитель был не то,
что специалист по части обучения, а близкий народу человек, влиятельное лицо, наставник.Учебные предметы: псалтырь, церковное пение и письмо.
Слайд 15
Учебные пособия: патерики (жизнеописание разных святых); изборники;
повести и рассказы полуисторического, полусказочного содержания; хождения по святым
землям; пчелы – сборники отрывочных научных сведений, поучений, афоризмов, замечаний мудрецов и поэтов; азбуковники – род энциклопедий, лексиконов и справочных книг по всевозможным отраслям знаний.
Слайд 16
Первый педагогический памятник – «Поучение» Владимира Мономаха.
Владимир
Мономах (1053-1125) – внук Ярослава Мудрого, Великий Киевский Князь,
государственный деятель, писатель Древней Руси.
Слайд 17
Владимир Мономах в «Поучении» выделяет три идеи: отношение
к Богу, отношения между властью и её подданными ,
отношения человека к самому себе и взаимоотношения между людьми.Главное средство воспитания детей Мономах считал образование: « Не забывайте того хорошего, что вы умеете, а чего не умеете, тому учитесь».
Слайд 18
Мономах считал, что успех воспитания зависит от совокупности
многообразных воспитательных средств , включающих этикет, манеры и тон
поведения.Князь разработал систему военно-физического воспитания, которая развивает волевые и нравственные качества человека.
Владимир Мономах призывал помнить, что лишь добрые дела спасут людей.
Слайд 20
Татарское нашествие истребило первые успехи образованности и христианского
общежития, повсеместно принизило дух русских людей.
Слайд 21
В монастырях притаились остатки книжного образования и нравственных
сил, которые поддерживали в русских людях бодрость и надежду
на спасение.С XIV в. летописцы совершенно не упоминали о школах и училищах.
Слайд 22
Русь, отрезанная татарами от Византии, а Польшей- от
образованной Европы всё больше и больше усваивала черты азиатских
нравов.Уменьшилась грамотность не только в простом народе, но даже в духовенстве и среди князей и бояр.
В XV в. невозможно было получить образование , так как не было училищ.
Слайд 23
С XV в. в борьбе с татарами окрепла
Москва и понемногу сделалась новым средоточием политической силы.
В северо-
восточной Руси начинаются решительные попытки выйти из долгого невежественного застоя.
Слайд 24
Новгородский епископ Геннадий хлопочет об учреждении начальных училищ,
чтобы обучать священников. В 1499 г. Геннадий собирает и
составляет полный список книг Святого Писания.
Слайд 25
Максим Грек (1480-1556) исправляет испорченные безграмотными писцами богослужебные
книги и старается исправить нравы духовенства.
Князь Андрей Курбский убеждает
московских бояр не чуждаться науки и не бояться книг.
Слайд 26
Царь Иван Васильевич на Стоглавом соборе (1551) повелевает:
-по
всем городам ставить грамотных и нравственно-благонадёжных священников, у которых
в домах и завести училища, чтобы все правильные христиане отдавали им своих детей в учение;-завести грамотных писцов, дурные списки отобрать, сверить с хорошими переводами, переписать без ошибок и разослать по всем церквам.
Слайд 27
В 1553 году, благодаря энергичному ходатайству перед царем
митрополита Макария, появляется первая типография в Москве.
Слайд 28
Одним из выдающихся произведений русской литературы XVI в.,
являвшегося основным сводом нравственных норм и правил многих поколений,
была «Книга, называемая Домостроем, которая содержит в себе полезные сведения, поучение и наставление всякому христианину – и мужу, и жене, и детям, и слугам, и служанкам», - таково полное название этого уникального труда.
Слайд 29
«Домострой» вобрал в себя многовековой уклад, традиции, опыт
русской семьи, сохранил немало ценного, практически полезного для современного
человека, семьи, общества.
Слайд 30
Юго-западная Русь, составившая с Литвою Великое Княжество Литовское,
опередила северо-восточную Русь в образованности.
В связи с близостью к
Польше и Европе, юго-западная Русь легко заимствовала оттуда научное образование и европейские понятия и обычаи.
Слайд 31
С 1569 года начало решительно проявляться польское влияние
– в смысле порабощения русской народности, подчинения русского языка
польскому, а православия – католицизму.Одиночные усилия не могли остановить поработителей. Понадобились другие средства – общественные.
Слайд 32
Церковные братства: Львовское, Киевское, Луцкое и др. стали
заводить училища (братские школы) и в них стали давать
такое знание, с помощью которого можно было подготовить надежных противников враждебной православию религии.
Слайд 33
Первое из этих училищ было основано в Остроге
князем Константином Острожским в 1580 году.
В 1580-1581 гг. в
типографии при училище была напечатана первая полная славянская Библия.
Слайд 34
В 1589 году было учреждено высшее училище «Школа
