Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие специалистов в рамках интеграции областей ФГОС ДО план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Содержание

Систематическое взаимодействие специалистов ДОУ позволяет индивидуализировать процесс сопровождения ребенка с учетом показателей   психологический возраст специфика этапа развития речи выявленная речевая и неречевая симптоматика нарушенийособенности образовательных и социальных условий развития конкретного воспитанника 
Взаимодействие специалистов в рамках интеграции областей ФГОС Систематическое взаимодействие специалистов ДОУ позволяет индивидуализировать процесс сопровождения ребенка с Интеграция учителя-логопеда и педагога-психолога обеспечивает   Комплексное воздействие на личность ребенка всех участников Технологии реализации создания у детей целостной картины мира   Цели интеграции   Создание условий для развития детей дошкольного Теоретические идеи психолого-педагогической коррекционной деятельности   ЭмоцииПереживанияВпечатления Принцип комплексности психолого-педагогической коррекционной деятельности Развивающий аспект деятельности учителя-логопеда и   Коррекционные технологии Коррекционные технологии Практика совместной деятельности Учитель-логопедДиагностирует уровень развития речи воспитанниковРаскрывает пути формирования Практика совместной деятельности Учитель-логопедДифференцирует категории детей по специфике нарушений речи Направления коррекционно-педагогического сопровождения   ДиагностическоеПроектно-организационноеКоррекционно-развивающееИнформационно-просветительскоеКонсультативное Социально-коммуникативное развитие   Познавательное развитие   Речевое развитие   Художественно-эстетическое развитие   Физическое развитие
Слайды презентации

Слайд 2 Систематическое взаимодействие специалистов ДОУ позволяет индивидуализировать процесс сопровождения

Систематическое взаимодействие специалистов ДОУ позволяет индивидуализировать процесс сопровождения ребенка с

ребенка с учетом показателей  

психологический возраст
специфика этапа развития речи


выявленная речевая и неречевая симптоматика нарушений
особенности образовательных и социальных условий развития конкретного воспитанника
 

Слайд 3 Интеграция учителя-логопеда и педагога-психолога обеспечивает  

эффективную

разноплановую

дифференцированную помощь

Интеграция учителя-логопеда и педагога-психолога обеспечивает   эффективнуюразноплановую дифференцированную помощь детям дошкольного возраста 


детям дошкольного возраста
 

Слайд 4 Комплексное воздействие на личность ребенка всех участников педагогического

Комплексное воздействие на личность ребенка всех участников педагогического процесса    

процесса  






 

Слайд 5 Технологии реализации создания у детей целостной картины мира  
комплексное

Технологии реализации создания у детей целостной картины мира   комплексное

воспитание
обучение
коррекция и развитие
взаимовлияние, взаимопроникновение и взаимосвязь всех звеньев коррекционно-развивающей

работы
 

Слайд 6 Цели интеграции  

Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Совершенствование

Цели интеграции   Создание условий для развития детей дошкольного

системы взаимодействия специалистов ДОУ

Создание комфортных условий пребывания в детском

саду
 

Слайд 7 Теоретические идеи психолого-педагогической коррекционной деятельности  
Эмоции
Переживания
Впечатления

Теоретические идеи психолого-педагогической коррекционной деятельности   ЭмоцииПереживанияВпечатления

Слайд 8 Принцип комплексности психолого-педагогической коррекционной деятельности  
Единство подходов
Взаимосвязь

Принцип комплексности психолого-педагогической коррекционной деятельности   Единство

сенсорного, умственного и речевого развития
Учет зоны ближайшего развития
Интеграция образовательных

областей в организации коррекционно-педагогического процесса

Слайд 9 Развивающий аспект деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ

Развивающий аспект деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ

 
Развитие психических процессов
Развитие самоконтроля за своей речью
Развитие мотивации к

обучению
Профилактика нарушений письменной и устной речи, подготовка к обучению грамоте

Слайд 10  
Коррекционные технологии

  Коррекционные технологии

Слайд 11 Коррекционные технологии

Коррекционные технологии

Слайд 12 Практика совместной деятельности
Учитель-логопед

Диагностирует уровень развития

Практика совместной деятельности Учитель-логопедДиагностирует уровень развития речи воспитанниковРаскрывает пути формирования

речи воспитанников

Раскрывает пути формирования у воспитанников полноценной структуры речевой

деятельности

Педагог-психолог

Диагностирует уровень развития познавательных процессов
Выявляет и осуществляет коррекцию нарушений в психо-эмоциональном развитии воспитанников

Слайд 13 Практика совместной деятельности
Учитель-логопед
Дифференцирует категории детей

Практика совместной деятельности Учитель-логопедДифференцирует категории детей по специфике нарушений речи

по специфике нарушений речи и структуре речевого нарушения
Осуществляет коррекцию

нарушенных сторон речи

Педагог-психолог
Осуществляет дифференцированный подход в развитии познавательных процессов
Осуществляет коррекцию эмоционально-волевой и мотивационной сфер

Слайд 14 Направления коррекционно-педагогического сопровождения  

Диагностическое

Проектно-организационное

Коррекционно-развивающее

Информационно-просветительское

Консультативное

Направления коррекционно-педагогического сопровождения   ДиагностическоеПроектно-организационноеКоррекционно-развивающееИнформационно-просветительскоеКонсультативное

Слайд 15 Социально-коммуникативное развитие  

Социально-коммуникативное развитие  

Слайд 16 Познавательное развитие  

Познавательное развитие  

Слайд 17 Речевое развитие  

Речевое развитие  

Слайд 18 Художественно-эстетическое развитие  

Художественно-эстетическое развитие  
  • Имя файла: vzaimodeystvie-spetsialistov-v-ramkah-integratsii-oblastey-fgos-do-plan-konspekt-zanyatiya-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Лето 2011 года. Пришкольный оздоровительный лагерь дневного пребывания материал по теме
Следующая - Книга из прошлого презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме

Похожие презентации

Экологическая игра – путешествие Поиск клада план-конспект занятия (3 класс) по теме Экологическая игра – путешествие Поиск клада план-конспект занятия (3 класс) по теме 122
Технология работы по развитию умений у школьников начальных классов Технология работы по развитию умений у школьников начальных классов 88
Дисграфия презентация к уроку по логопедии Дисграфия презентация к уроку по логопедии 88
Профессии с профилем биология и химия Профессии с профилем биология и химия 86
Презентация Посуда презентация по логопедии Презентация Посуда презентация по логопедии 90
Признаки предметов - Описание предметов Признаки предметов - Описание предметов 113
Татар теле дәресенә технологик карта 3 нче сыйныф, “Перспективалы башлангыч мәктәп ” план-конспект урока (3 класс) Татар теле дәресенә технологик карта 3 нче сыйныф, “Перспективалы башлангыч мәктәп ” план-конспект урока (3 класс) 42
Формирование гражданской позиции на уроках обществознания через развитие личностного потенциала учащихся 8-9 классов Формирование гражданской позиции на уроках обществознания через развитие личностного потенциала учащихся 8-9 классов 89
Шарики счастья(профилактика наркомании) Шарики счастья(профилактика наркомании) 88
Педагогическая концепция Педагогическая концепция 92
Патриотическое воспитание молодёжи Патриотическое воспитание молодёжи 76
Внеклассное мероприятие Приглашаем гостей (1-2 класс) классный час (1 класс) по теме Внеклассное мероприятие Приглашаем гостей (1-2 класс) классный час (1 класс) по теме 97
Презентация классного часа Белая трость Презентация классного часа Белая трость 345
Педагогический совет: содержание, этапы подготовки и пров Педагогический совет: содержание, этапы подготовки и пров 91
Презентация классный час (1 класс) Презентация классный час (1 класс) 90
ЗАГРАНШКОЛА – КООПЕРАЦИЯ ПЕДАГОГИК ПЛЮС ВЫСОЧАЙШИЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ ЗАГРАНШКОЛА – КООПЕРАЦИЯ ПЕДАГОГИК ПЛЮС ВЫСОЧАЙШИЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ 74
4 часть Рефлексия 4 часть Рефлексия 93
Презентация Я и мой класс презентация к уроку Презентация Я и мой класс презентация к уроку 79
Организация методической работы с педагогами в целях повышения качества обучения Организация методической работы с педагогами в целях повышения качества обучения 93
Материалы заочного тура муниципального этапа Всероссийского конкурса Учитель года России –2015 учителя начальных классов ОстренкоЛ.П. учебно-методический материал по теме Материалы заочного тура муниципального этапа Всероссийского конкурса Учитель года России –2015 учителя начальных классов ОстренкоЛ.П. учебно-методический материал по теме 94
Презентация Мастер - класс для родителей : Гимнастика для языка презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя группа) Презентация Мастер - класс для родителей : Гимнастика для языка презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя группа) 84
В данной презентации дано определение электронных образовательных ресурсов, их особенностей В данной презентации дано определение электронных образовательных ресурсов, их особенностей 89
Презентация к классному часу о вреде курения Презентация к классному часу о вреде курения 104
Что нужно знать, чтобы успешно сдать ЕГЭ Что нужно знать, чтобы успешно сдать ЕГЭ 78
Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования 78
Конфликт и пути его разрешения. Конфликт и пути его разрешения. 180
Мероприятие как педагогическое событие презентация к уроку Мероприятие как педагогическое событие презентация к уроку 140
Презентация История жилища на Кубани презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация История жилища на Кубани презентация к уроку (подготовительная группа) 104
Семинар-практикум по ОБЖ Семинар-практикум по ОБЖ 109
Грубость – это духовная слабость Грубость – это духовная слабость 29