Презентация на тему Вотум как средство повышения качества контроля знаний презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

отдельных учащихся.
Время урока тратится на опрос всего
нескольких

Письменная работа, чрезвычайно трудоемка и не оперативна.
Обычно письменные контрольные работы проводятся
по окончании изучения определенного объема содержания
и позволяют выявить пробелы в знаниях,
когда материал уже давно пройден.

оба этих метода не избавлены от негативных проявлений,
связанных с необъективной оценкой знаний.

основе использования тестовой технологии,
предусматривающей компьютерную обработку данных тестирования
 и представления

новые современные средства контроля

способные оказать существенное влияние
на изменение деятельности учителя

инициировать распространение нетрадиционных
моделей уроков и форм взаимодействия
учителя и учащихся,
основанных на сотрудничестве

способствовать появлению
новых моделей контроля.

система VOTUM.

и умений у всех учащихся класса
необходим всего один

на экране
учительского компьютера.
Учитель может тут же продемонстрировать

3. Программное обеспечение системы VOTUM e-Rating позволяет педагогу
самому определить систему оценивания и регламент отметки.

.
4. Если педагог работает с электронным журналом,
то он может экспортировать отметки непосредственно в электронный журнал.

5.Очень удобно, что пульты имеют дисплей, который позволяет контролировать
введенный учеником ответ и, при необходимости, вовремя его скорректировать.

может вводиться как в виде чисел, так и в

работает не только с тестами закрытого типа (выбор варианта ответа),
но и с тестами открытого типа, когда учащиеся вводят необходимый ответ.

1.

2.

Кроме тестов закрытого и открытого типов в данной системе можно использовать
для контроля задания на установление соответствия,
на установление закономерности, альтернативные варианты.

3.

учащегося и
в соответствии с этим оперативно принять решение

1.

2.

С помощью данной системы можно не только осуществлять
оперативный текущий контроль на уроке,
но и проводить тематические и итоговые контрольные работы.
При этом наличие в базе тестов элемента «формируемая компетенция»
позволяет учителю автоматически получить анализ контрольной работы
с определением уровня усвоенных учащимися предметных компетенций.  

редактировать базу тестов, а также формировать
необходимый комплект тестовых

Система работает в трех основных режимах:
контроль,
анкетирование,
соревнование.

контроля.
В этом случае, система формирует индивидуальный тест для

Дидактический потенциал системы VOTUM большой, однако,
чтобы контроль с его использованием был действительно качественным,
необходимо уделить большое внимание его содержательной части.
База тестовых заданий должна содержать систему заданий по каждой теме,
составленных в соответствии с требованиями тестологии.

Не все содержание обучения и не все компетенции могут быть проконтролированы
с помощью тестов.
Учителю нужно уметь правильно формулировать задания.