Презентация на тему Відкритий урок по темі Написання прислівників

Бажаю вам успіхів!

по-дружньому, босоніж, часто-густо, як-небудь, вранці?

дефіс

англо-український, бесіда-інтерв’ю, бозна-як, буро-зелений, будь-як, віце-адмірал, вокально-інструментальний,
давним-давно, п’ять-шість,

де-небудь, казна-що, якось-то, білий-білий, ходив-ходив, часто-густо, по-твоєму,
міні-футбол.

де-небудь, хоч-не-хоч.

де-небудь, хоч-не-хоч.

по-) Пояснити правопис прислівників через дефіс.
Співати (італійський), пояснити (батьківський),

написано (дитячий), попросити (добрий), одягнутися (модний), визнати (чесний), прибрати (хазяйський), думати (свій), захищати (геройський)

Визначте його стильову належність. Доберіть до нього заголовок. Поясніть

орфограми.

Я дивлюсь на небо, а воно глибоке глибоке та синє синє, а зірок тих, зірок! Скільки ж тих зірок на небі? В очах у мене щось ніби полегесеньку свербить, я кулакам протираю очі й солодко позіхаю.
І ледь ледь чую, як дід Махтей говорить:
- Е парубче заснув!
І тільки вже під ранок, коли дуже дуже не хочеться з-під дідового піджака вилазити, чується:
- Вставай синку вставай! Додому підемо! Там досипатимеш!

префіксів і суфіксів якомога більше прислівників.
По -, будь

-, казна -, хтозна -, - небудь, - таки, - то, - от.

2 група. Заповніть таблицю, розкривши дужки. Поясніть свій вибір.
Будь(що)будь, трохи(трохи), далеко(далеко), часто(густо), де(не)де, гидко(бридко), видимо(невидимо), близько(близько), не сьогодні(завтра), більш(менш), ось(ось), там(сям), от(от), багато(багато), пліч(о)пліч, тепло(тепло).

3 група. Гра «Прислівник заблукав». Відредагуйте речення, поставивши прислівники на «свої» місця.
1. А коли сніг (що)небудь іскристий, мокрий і липкий, усі кияни починають ліпити.2. (В)день ще інколи світило сонце, втікали (по)літньому за обрій хмари. Я не йшов, а летів, бо до(дому) міг похвалитися, по(перше), що мама має школяра, треба було збігати в ліс, по(друге), нарвати ягід бузини.

кияни починають що-небудь ліпити.

Вдень ще інколи по-літньому світило сонце, втікали за обрій хмари.
Я не йшов, а летів додому, бо, по-перше, міг похвалитися, що мама має школяра, по-друге, треба було збігати в ліс, нарвати ягід бузини.

прикметників і займенників із прийменником по.





Дослідження-зіставлення

Списати, розкриваючи дужки. Порівняти написання співзвучних слів. Зробити висновок про правопис прислівників із префіксом по- й однозвучних прикметників і числівників із прийменником по. Свої міркування звірити з теоретичним матеріалом таблиці. (кожна група по 1 реченню)
Підписати зошит (по) шкільному.- (По) шкільному подвір’ї розбіглися школярі.
Мисливець ішов (по) лисячому сліду. – Він дивився на їжу (по) лисячому.
Пташки защебетали вже (по) весняному. – (По) весняному небі пролетіли перші ластівки.

правильно:
А) рано-вранці, коли-небудь, абито, будь-що-будь.

Б) високо-високо, будь-де, віч-навіч, зроду-віку.

В)

хоч-не-хоч, казна-коли, по-людськи, вряди-годи.

щастя