Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Відкритий урок по темі Написання прислівників

Презентация на тему Відкритий урок по темі Написання прислівників, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Доброго дня шановні діти!  Сьогоднішній урок ми проведемо разом з гостями. Посміхніться один
Текст слайда:

Доброго дня шановні діти! Сьогоднішній урок ми проведемо разом з гостями. Посміхніться один одному, подаруйте посмішку мені та гостям. А тепер налаштуємося на роботу – відкриємо долоні новим знанням і промовимо чарівну фразу: Хочу все знати! Простягніть вперед праву руку. Я дарую кожному з вас свої знання, любов та натхнення. А тепер простягніть вперед ліву руку. А ви мені що подаруєте? З’єднайте долоньку до долоньки. Починаємо працювати так же злагоджено, як з’єднані ваші долоньки.


Слайд 2
Але в будь-якій справі треба дотримуватися певних правил. Бажаю вам успіхів!
Текст слайда:

Але в будь-якій справі треба дотримуватися певних правил.

Бажаю вам успіхів!


Слайд 3
Проблемна ситуація: Яка різниця між прислівниками
Текст слайда:

Проблемна ситуація: Яка різниця між прислівниками по-дружньому, босоніж, часто-густо, як-небудь, вранці?


Слайд 4
Пошукова роботаПроведіть спостереження, сформулюйте правила написання прислівників через дефіс
Текст слайда:

Пошукова робота

Проведіть спостереження, сформулюйте правила написання прислівників через дефіс


Слайд 5
Дефіс у прислівниках ставлять
Текст слайда:

Дефіс у прислівниках ставлять


Слайд 6
Виписати прислівники, пояснити їх правопис.Академік-фізик, по-сусідськи, альбом-книга, альфа-промені, англо-український, бесіда-інтерв’ю, бозна-як, буро-зелений, будь-як, віце-адмірал,
Текст слайда:

Виписати прислівники, пояснити їх правопис.

Академік-фізик, по-сусідськи, альбом-книга, альфа-промені, англо-український, бесіда-інтерв’ю, бозна-як, буро-зелений, будь-як, віце-адмірал, вокально-інструментальний,
давним-давно, п’ять-шість, де-небудь, казна-що, якось-то, білий-білий, ходив-ходив, часто-густо, по-твоєму,
міні-футбол.


Слайд 7
Самодиктант По-моєму, світло-світло, казна-де, десь-колись, по-перше, вряди-годи, по-дитячому, зроду-віку, де-небудь, хоч-не-хоч.
Текст слайда:

Самодиктант

По-моєму, світло-світло, казна-де, десь-колись,
по-перше, вряди-годи,
по-дитячому, зроду-віку,
де-небудь, хоч-не-хоч.


Слайд 8
Самодиктант По-моєму, світло-світло, казна-де, десь-колись, по-перше, вряди-годи, по-дитячому, зроду-віку, де-небудь, хоч-не-хоч.
Текст слайда:

Самодиктант

По-моєму, світло-світло, казна-де, десь-колись, по-перше, вряди-годи, по-дитячому, зроду-віку, де-небудь, хоч-не-хоч.


Слайд 9
Моделювання синтаксичних одиниць Утворити словосполучення (дієслово+ прислівник з префіксом по-) Пояснити правопис прислівників через
Текст слайда:

Моделювання синтаксичних одиниць

Утворити словосполучення (дієслово+ прислівник з префіксом по-) Пояснити правопис прислівників через дефіс.
Співати (італійський), пояснити (батьківський), написано (дитячий), попросити (добрий), одягнутися (модний), визнати (чесний), прибрати (хазяйський), думати (свій), захищати (геройський)


Слайд 10
Робота з текстом. Знайди та виправ помилки. Прочитайте текст. Визначте його стильову належність. Доберіть
Текст слайда:

Робота з текстом. Знайди та виправ помилки. Прочитайте текст. Визначте його стильову належність. Доберіть до нього заголовок. Поясніть орфограми.

Я дивлюсь на небо, а воно глибоке глибоке та синє синє, а зірок тих, зірок! Скільки ж тих зірок на небі? В очах у мене щось ніби полегесеньку свербить, я кулакам протираю очі й солодко позіхаю.
І ледь ледь чую, як дід Махтей говорить:
- Е парубче заснув!
І тільки вже під ранок, коли дуже дуже не хочеться з-під дідового піджака вилазити, чується:
- Вставай синку вставай! Додому підемо! Там досипатимеш!


Слайд 11
Творче конструювання. (Групова робота)1 група. Утворіть від поданих префіксів і суфіксів якомога більше прислівників.
Текст слайда:

Творче конструювання. (Групова робота)

1 група. Утворіть від поданих префіксів і суфіксів якомога більше прислівників.
По -, будь -, казна -, хтозна -, - небудь, - таки, - то, - от.


2 група. Заповніть таблицю, розкривши дужки. Поясніть свій вибір.
Будь(що)будь, трохи(трохи), далеко(далеко), часто(густо), де(не)де, гидко(бридко), видимо(невидимо), близько(близько), не сьогодні(завтра), більш(менш), ось(ось), там(сям), от(от), багато(багато), пліч(о)пліч, тепло(тепло).

3 група. Гра «Прислівник заблукав». Відредагуйте речення, поставивши прислівники на «свої» місця.
1. А коли сніг (що)небудь іскристий, мокрий і липкий, усі кияни починають ліпити.2. (В)день ще інколи світило сонце, втікали (по)літньому за обрій хмари. Я не йшов, а летів, бо до(дому) міг похвалитися, по(перше), що мама має школяра, треба було збігати в ліс, по(друге), нарвати ягід бузини.


Слайд 13
А коли сніг іскристий, мокрий і липкий, усі кияни починають
Текст слайда:

А коли сніг іскристий, мокрий і липкий, усі кияни починають що-небудь ліпити.
Вдень ще інколи по-літньому світило сонце, втікали за обрій хмари.
Я не йшов, а летів додому, бо, по-перше, міг похвалитися, що мама має школяра, по-друге, треба було збігати в ліс, нарвати ягід бузини.


Слайд 14
Порівняйте:		Прислівники з префіксом по- потрібно відрізняти від однозвучних прикметників і займенників із прийменником по.Дослідження-зіставлення
Текст слайда:

Порівняйте:

Прислівники з префіксом по- потрібно відрізняти від однозвучних прикметників і займенників із прийменником по.





Дослідження-зіставлення
Списати, розкриваючи дужки. Порівняти написання співзвучних слів. Зробити висновок про правопис прислівників із префіксом по- й однозвучних прикметників і числівників із прийменником по. Свої міркування звірити з теоретичним матеріалом таблиці. (кожна група по 1 реченню)
Підписати зошит (по) шкільному.- (По) шкільному подвір’ї розбіглися школярі.
Мисливець ішов (по) лисячому сліду. – Він дивився на їжу (по) лисячому.
Пташки защебетали вже (по) весняному. – (По) весняному небі пролетіли перші ластівки.


Слайд 15
ТЕСТ Визначити, в якому рядку всі прислівники записані правильно:А) рано-вранці, коли-небудь, абито, будь-що-будь.Б) високо-високо,
Текст слайда:

ТЕСТ

Визначити, в якому рядку всі прислівники записані правильно:
А) рано-вранці, коли-небудь, абито, будь-що-будь.

Б) високо-високо, будь-де, віч-навіч, зроду-віку.

В) хоч-не-хоч, казна-коли, по-людськи, вряди-годи.


Слайд 16
Україна – єдина країнаКожна дитина має право на щастя
Текст слайда:

Україна – єдина країна

Кожна дитина має право на щастя


Слайд 17
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Текст слайда:

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!