Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ презентация к уроку

Презентация на тему Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ презентация к уроку, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 5 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
«Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ» на примере ГБОУ СОШ №
Текст слайда:


«Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в ДОУ»
на примере ГБОУ СОШ № 460 дошкольного подразделения «Радуга»






Старший воспитатель ГБОУ СОШ № 460 СП «Радуга» Кабанец Людмила Михайловна


Слайд 2
Добрый день, уважаемые  коллеги!Вам представляется презентация на тему: «Управление процессом создания
Текст слайда:

Добрый день, уважаемые коллеги!
Вам представляется презентация на тему: «Управление процессом создания здоровьесберегающей среды в дошкольном образовательном учреждении» . Как сказал выдающийся ученый - медик Николай Михайлович Амосов «Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него высокий уровень здоровья вполне возможно». В этом направлении мы и должны работать в образовательных учреждениях. Решая задачи здоровьесбережения в каждом образовательном учреждении, мы растим здоровое поколение в целом. Цель – создание здоровьесберегающей среды в ДОУ. Исследование проводилось на базе ГБОУ СОШ № 460 дошкольного подразделения «Радуга». До реорганизации, ГБОУ детский сад № 2392 с приоритетным осуществлением физкультурно – оздоровительного развития воспитанников. Приоритетными направлениями деятельности нашего дошкольного подразделения являются: - создание условий для сохранения психического и физического здоровья каждого ребенка. В процессе работы, были выявлены следующие проблемы:
Недостаточное оснащение предметно – развивающей среды
Необходимость в повышении квалификации педагогов
Поверхностное взаимодействие с родителями по данному вопросу
Недостаточное использование информационно – коммуникативных технологий
Отсутствие целенаправленной работы по запросам социума
Скептическое восприятие проблемы коллективом
Отсутствие квалифицированного медицинского и педагогического персонала
Какие пути решения были применены? И что мы сделали? Во первых, конечно же это организация работы всего педагогического коллектива в этом направлении. Привлекли новых квалифицированных педагогов – педагог – психолог, учитель – логопед, квалифицированный медицинский персонал (медсестру по массажу, инструктора ЛФК, медсестру физиотерапии). Привлечение родителей к этой проблеме, проведение тематических недель «Здоровья» совместно с родителями. Оснастили физкультурно – оздоровительную базу (открыли тренажерный зал, зал для занятий лечебной физкультурой, приобретено новое спортивное оборудование «Элемента», пособия, методические рекомендации для организованной и самостоятельной деятельности детей с соответствии с СанПиН и психофозическими особенностям и ребенка. Функционирует бассейн. Организован кружок «Ритмическая гимнастика», «Дельфиненок». Что же в итоге мы получили? За три года состояние детей по группам здоровья улучшилось. На 8% увеличились дети с первой группой здоровья. Динамика развития детей за три года по физическому воспитанию возросла на 20% (90) ; знания, умения детей по плаванию увеличились на 45% (80); усвоение детьми программы возросло на 6%; Результаты диагностики уровня готовности к обучению в школе достигли 100%; Хотя работа завершена, но мы не стоим на месте, появляются новые методики, интересное оборудование и связи с этим, конечно же появляются новые цели, которых хочется достигнуть, только уже на более высоком уровне.
Обновление предметно – развивающей среды
Внедрение ФГОС
Повышение квалификации педагогов
Совершенствование форм взаимодействия с родителями
Создание условий для информационно – коммуникативных технологий
Целенаправленная работа по запросам социума
Вывод учреждения на конкурентноспособный уровень В заключении можно сделать вывод: В образовательных учреждениях необходимо нормативно – правовое, научно – методическое и материально – техническое оснащение. Создание системы всех субъектов образовательного процесса, обеспечивающего сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка. В итоге, задачи, поставленные в начале исследования решены, цель достигнута, работа завершена.
Спасибо за внимание!


Слайд 3
А что у нас?проблемыЧто же делать?Предметно – развивающая средаПовышение квалификации педагоговВзаимодействие с
Текст слайда:

А что у нас?

проблемы

Что же делать?

Предметно – развивающая среда
Повышение квалификации педагогов
Взаимодействие с родителями
Информационно – коммуникативные технологии
Работа по запросам социума
Психологическое восприятие перемен
Наличие квалифицированного персонала

Взаимодействие с семьями воспитанников
Целенаправленное взаимодействие всего педагогического коллектива для решения поставленной цели
Привлечение квалифицированных сотрудников (инструктор ЛФК, массажист, медсестра физиотерапии, педагог – психолог, учитель – логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре)
Обучение сотрудников на курсах повышения квалификации
Разработка практических рекомендация здоровьесъбережения в образовательном учреждении
Создание предметно – развивающей среды


Слайд 4
Наши достиженияНа 8% увеличились дети с первой группой здоровьяДинамика развития детей
Текст слайда:

Наши достижения

На 8% увеличились дети с первой группой здоровья
Динамика развития детей по физическому воспитанию возросла на 20%
Знания, умения и навыки детей по плаванию увеличились на 45%
Усвоение детьми программы возросло на 6%;
Результаты диагностики уровня готовности к обучению в школе достигли 100%;


Слайд 5
Перспективы развития учреждения	Обновление предметно – развивающей среды	Внедрение ФГОС	Повышение квалификации педагогов	Совершенствование форм взаимодействия
Текст слайда:

Перспективы развития учреждения

Обновление предметно – развивающей среды
Внедрение ФГОС
Повышение квалификации педагогов
Совершенствование форм взаимодействия с родителями
Создание условий для информационно – коммуникативных технологий
Целенаправленная работа по запросам социума
Вывод учреждения на конкурентноспособный уровень

ВЫВОДЫ:

В образовательных учреждениях необходимо нормативно – правовое, научно – методическое и материально – техническое оснащение.
Создание системы всех субъектов образовательного процесса, обеспечивающего сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка.

СПАСИБО!