Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Учебная мотивация - основное условие успешного развития обучения презентация к уроку

Содержание

УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.познавательныекоммуникативныеМотивы:эмоциональныесаморазвитияпозиция школьникадостижениявнешние (поощрения, наказания)
УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-основное условие Успешного обученияМухаметзянова Роза Геннадьевна учитель начальных классовНС(К)ОШ №87 УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.познавательныекоммуникативныеМотивы:эмоциональныесаморазвитияпозиция школьникадостижениявнешние (поощрения, наказания) Определяются 3 типа отношения к   			учению:ПоложительноеОтрицательноеБезразличноеУчебная мотивация Признаки положительного отношения  Умение преодолевать трудности  	на пути достижения целиУмение Отрицательное отношениеНеумение ставить цели, преодолевать трудностиСлабая заинтересованность в успехахБедность и узость мотивовСлабая Безразличное отношениеИмеет те же характеристики, но подразумевает наличие способностей и возможностей при Факторы влияющие на учебную мотивацию:Образовательная система, образовательное учреждение;Организация учебного процессаСпецифика учебного предметаОсобенности Причины снижения мотивации, зависящие от учителя:не владение учителем современными методами обучения и Причины снижения мотивации, зависящие от ученика:несформированность учебной деятельности, и прежде всего, приёмов Роль учителя Мотивация Характеристика мотивации учения школьников (по Н.В. Немовой)Чувство долгаПрестижная мотивацияМотив избегания наказанияНачальная школаИнтерес Формирование мотивации ученияСовместный с учащимися выбор средств по достижению целиВыбор действия в Формирование мотивации ученияПрименение поощрения и наказанияСоздание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества
Слайды презентации

Слайд 2 УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-
ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ

УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.познавательныекоммуникативныеМотивы:эмоциональныесаморазвитияпозиция школьникадостижениявнешние (поощрения, наказания)

УЧЕНИЯ.
познавательные
коммуникативные
Мотивы:
эмоциональные
саморазвития
позиция школьника
достижения
внешние (поощрения, наказания)


Слайд 3 Определяются 3 типа отношения к

Определяются 3 типа отношения к  			учению:ПоложительноеОтрицательноеБезразличноеУчебная мотивация

учению:


Положительное
Отрицательное
Безразличное
Учебная мотивация


Слайд 4 Признаки положительного
отношения
Умение преодолевать трудности

Признаки положительного отношения Умение преодолевать трудности 	на пути достижения целиУмение отстаивать

на пути достижения цели
Умение отстаивать свое мнение
Умение предвидеть последствия

своей учебной деятельности

Поиск нестандартных способов решения учебных задач

Умение ставить перспективные цели

Активность учеников в учебном процессе


Слайд 5 Отрицательное отношение
Неумение ставить цели, преодолевать трудности
Слабая заинтересованность в

Отрицательное отношениеНеумение ставить цели, преодолевать трудностиСлабая заинтересованность в успехахБедность и узость

успехах
Бедность и узость мотивов
Слабая нацеленность на оценку
Отрицательное отношение к

школе, учителям

Слайд 6 Безразличное отношение
Имеет те же характеристики, но подразумевает наличие

Безразличное отношениеИмеет те же характеристики, но подразумевает наличие способностей и возможностей

способностей и возможностей при изменении ориентации достигнуть положительных результатов


Слайд 7 Факторы влияющие
на учебную мотивацию:
Образовательная система, образовательное учреждение;
Организация

Факторы влияющие на учебную мотивацию:Образовательная система, образовательное учреждение;Организация учебного процессаСпецифика учебного

учебного процесса
Специфика учебного предмета
Особенности педагога,
прежде всего, системой его

отношений к ученику, к делу

Особенности обучающегося
(возраст, пол, интеллектуальное развитие, способности, уровень притязаний, самооценка, его взаимодействие с др. учениками и т.д.)


Слайд 8 Причины снижения мотивации,
зависящие от учителя:
не владение учителем

Причины снижения мотивации, зависящие от учителя:не владение учителем современными методами обучения

современными методами обучения и их оптимальным сочетанием
особенности личности

учителя, ( не всегда уделяют должное внимание мотивации учащихся)

неумение строить отношения с учащимися и организовывать взаимодействия школьников друг с другом

неправильный отбор содержания учебного материала, вызывающего перегрузку учащихся


Слайд 9 Причины снижения мотивации,
зависящие от ученика:
несформированность учебной деятельности,

Причины снижения мотивации, зависящие от ученика:несформированность учебной деятельности, и прежде всего,

и прежде всего, приёмов самостоятельного приобретения знаний
в единичных

случаях -задержки развития, аномальное развитие

реже - несложившиеся отношения с классом

низкий уровень знаний


Слайд 10 Роль учителя

Роль учителя

Слайд 11 Мотивация

Мотивация

Слайд 12 Характеристика мотивации учения школьников
(по Н.В. Немовой)


Чувство долга
Престижная

Характеристика мотивации учения школьников (по Н.В. Немовой)Чувство долгаПрестижная мотивацияМотив избегания наказанияНачальная

мотивация
Мотив избегания наказания


Начальная школа
Интерес к определенному предмету
Желание иметь высокую

отметку
Познавательный интерес

Подростковая школа

Продолжение образования в профессиональных учебных заведениях
Выбор предмета с позиции будущего
Отметка как критерий качества знаний
Внутренняя и собственная мотивация

Старшая школа


Слайд 13 Формирование мотивации учения
Совместный с учащимися выбор средств по

Формирование мотивации ученияСовместный с учащимися выбор средств по достижению целиВыбор действия

достижению цели
Выбор действия в соответствии с возможностями ученика
Вера учителя

в возможности ученика (сравнение его сегодняшнего с ним вчерашним)

Слайд 14 Формирование мотивации учения
Применение поощрения и наказания
Создание атмосферы взаимопонимания

Формирование мотивации ученияПрименение поощрения и наказанияСоздание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества

и сотрудничества


  • Имя файла: uchebnaya-motivatsiya-osnovnoe-uslovie-uspeshnogo-razvitiya-obucheniya-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0