Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Творческий проект Рисование песком

Содержание

Перед вами песок. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук.
«Рисование песком»Творческий проект Автор проекта: Шакурова Юлия 5 лет воспитанница ВДОУ № 3 Перед вами песок. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; Приятные воспоминания  охватили вас?  Детство, море, солнце, ощущение и ожидание какого- то Чуда. С песком я любила играть с самого раннего детства. С удовольствием возилась Проблема:климат нашего города не всегда даже  летом, дает мне возможность играть Идея проекта:Мы с мамой стали думать, как же нам решить эти проблемы? Цель проекта:Развивать мои творческие способности обучаясь искусству рисования песком Задачи проекта:    Изучить и научится рисовать Участники  проекта:Шакурова Юля   воспитательМарина Ивановна   мамаМарина Ивановна Подготовительный этап – 1 месяц (октябрь 2008 г) Результаты практического этапа:   Что я узнала:Рисование песком - это стиль Что мы приготовили:1. специальный стол с цветовой подсветкой2. промыли, проветрили, просушили в Узнала о свойствах песка: шершавый послушный мягкий пропускает воду состоит из мельчайших Практический этап – 2 месяца (ноябрь, декабрь)1. Училась правильно распределять песок по Как  это  было… Аналитический этап – 1 неделя (январь 2008 г) я умею фантазировать и воображать делать выводы стала много Шакурова ЮлияТеперь я точно  знаю, что чудеса случаются…   если Шаг в будущее:Хочу стать настоящим художником рисования песком. Буду учиться создавать мультфильмы, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Перед вами песок. Естественное желание – погрузить в

Перед вами песок. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив

него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя

при этом тепло собственных рук.

Слайд 3 Приятные воспоминания охватили вас? Детство, море, солнце, ощущение

Приятные воспоминания охватили вас? Детство, море, солнце, ощущение и ожидание какого- то Чуда.

и ожидание какого- то Чуда.


Слайд 4 С песком я любила играть с самого раннего

С песком я любила играть с самого раннего детства. С удовольствием

детства. С удовольствием возилась с маленькими желтыми крупинками, строила

замки, лепила пирожки, делала «секретики».


Когда я подросла, стала рисовать руками на песке разные картинки. Мне нравится, что рисовать можно сразу двумя руками, а не одной. Песок - такой шершавый, послушный, текучий и засасывающий - рождает множество приятных ощущений. Но не всегда у меня была возможность играть и рисовать на песке.


Слайд 5 Проблема:
климат нашего города не всегда даже

Проблема:климат нашего города не всегда даже  летом, дает мне возможность

летом, дает мне возможность играть и
рисовать

на песке;
играть в городских песочницах небезопасно
для здоровья: там выгуливают собак,
засоряют мусором;
я часто скучаю по любимому занятию и от
этого у меня плохое настроение;
мои творческие способности плохо
развиваются.




Слайд 6 Идея проекта:
Мы с мамой стали думать, как же

Идея проекта:Мы с мамой стали думать, как же нам решить эти

нам решить эти проблемы?



Обратились за советом к нашей

воспитательнице. Марина Ивановна рассказала о том, как можно создать мини-песочницу в домашних условиях и о том, что существует даже техника рисования песком.

Слайд 7 Цель проекта:
Развивать мои творческие способности обучаясь искусству рисования

Цель проекта:Развивать мои творческие способности обучаясь искусству рисования песком

песком


Слайд 8 Задачи проекта:
Изучить и научится

Задачи проекта:  Изучить и научится рисовать  песком  Создать

рисовать
песком
Создать

для этого условия

Понять, хорошо или плохо для
меня

Как это влияет на мои
способности


Слайд 9 Участники проекта:
Шакурова Юля
воспитатель
Марина Ивановна

Участники проекта:Шакурова Юля  воспитательМарина Ивановна  мамаМарина Ивановна

мама
Марина Ивановна

папа
Марина Ивановна

старший воспитатель
Ирина Юрьевна

Помогла оформить проект

Рассказывала, учила, наблюдала, помогала исправлять ошибки.

Рассказывала, учила, наблюдала, помогала исправлять ошибки

Готовили оборудование, закрепляли со мной то, чему уже научилась, снимали на камеру, фотографировали, наблюдали, рассказывали.


Слайд 10 Подготовительный этап – 1 месяц (октябрь 2008 г)

Подготовительный этап – 1 месяц (октябрь 2008 г)

Слайд 11 Результаты практического этапа:
Что я узнала:
Рисование

Результаты практического этапа:  Что я узнала:Рисование песком - это стиль

песком - это стиль изобразительного искусства, появился он когда

американка Кэролайн Лиф придумала свой первый песочный фильм «Песок, или Петя и серый волк». Очищенный и просеянный песок тонкими слоями наносится на стекло, художник рисует песком на специальном световом столе. Все действия выполняются руками можно использовать кисточки. Можно создавать картины, фильмы, мультфильмы. Рисование песком полезно всем без исключения – и детям, и взрослым.









Слайд 12 Что мы приготовили:
1. специальный стол с цветовой подсветкой





2.

Что мы приготовили:1. специальный стол с цветовой подсветкой2. промыли, проветрили, просушили

промыли, проветрили, просушили в духовке и просеяли песок


3. видеокамеру,

фотоаппарат, музыкальные диски

Слайд 13 Узнала о свойствах песка:
шершавый
послушный
мягкий
пропускает

Узнала о свойствах песка: шершавый послушный мягкий пропускает воду состоит из

воду
состоит из мельчайших крупинок
тренирует и массажирует пальчики

хорошо поднимает настроение песок - хитрая штука, с ним нужно дружить и тогда он станет помощником !

Слайд 14 Практический этап – 2 месяца (ноябрь, декабрь)

1. Училась

Практический этап – 2 месяца (ноябрь, декабрь)1. Училась правильно распределять песок

правильно распределять песок по всему столу.
2. Училась выполнять движения

руками по песку:
- скользить ладонями, пальцами по песку
- рисовать зигзаги, круги, полосы
3. Занимаясь мы путешествовали по разным странам, обсуждали какие животные и растения там живут
4. Читая сказки, училась рисовать героев этих сказок и их настроение.
5. Придумывали игры с песком
6. Слушая разную музыку, училась передавать ее настроение


Слайд 15 Как это было…

Как это было…

Слайд 16 Аналитический этап – 1 неделя (январь 2008 г)

Аналитический этап – 1 неделя (январь 2008 г)

Слайд 17


я умею фантазировать и воображать

я умею фантазировать и воображать делать выводы стала много

делать выводы
стала много думать
научилась сочинять сказки
чувствую

настроение музыки, свое и других людей
ищу и нахожу выходы из разных ситуаций
верю в свои силы
могу справится с плохими эмоциями
могу поднять настроение людям, которые меня
окружают



А это значит , что проект принес мне
много нового и полезного

Какими стали мои
творческие способности?


Слайд 18 Шакурова Юлия
Теперь я точно знаю, что чудеса

Шакурова ЮлияТеперь я точно знаю, что чудеса случаются…  если самому этого очень захотеть!

случаются… если самому этого очень захотеть!


Слайд 19 Шаг в будущее:
Хочу стать настоящим художником рисования песком.

Шаг в будущее:Хочу стать настоящим художником рисования песком. Буду учиться создавать


Буду учиться создавать мультфильмы, сказки, фильмы и показывать

их людям.

  • Имя файла: tvorcheskiy-proekt-risovanie-peskom.pptx
  • Количество просмотров: 202
  • Количество скачиваний: 0