Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Требования к результатам освоения общеобразовательной программы презентация

Требования к результатам освоения программыРазработчик – Н. И. Гуткина, заведующая лабораторией «Психологическая готовность к школе» ГОУ ВПО «МГППУ»
ТРЕБОВАНИЯ к результатам освоения основной общеобразовательной программыПо материалам канд.пед.наук Фединой Н. В. Требования к результатам освоения программыРазработчик – Н. И. Гуткина, заведующая лабораторией «Психологическая Качество Системные образования, формирующиеся у воспитанников в процессе усвоения основной общеобразовательной программы, Качества  личности ребенкаФизические (сила, выносливость, ловкость и др.), а также антропо- Результаты освоения программыТекущие (промежуточные) – качества, формируемые в течение всего периода дошкольного Периодичность текущих обследованийСентябрь, май текущего годаЦель: своевременное внесение коррективов в процесс реализации Формы оценкиМониторинг;Схемы наблюдения за ребенком;Критериально-ориентированные тестирование и методики нетестового типа;Сктининг-тесты и др. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Требования к результатам освоения программы

Разработчик – Н. И.

Требования к результатам освоения программыРазработчик – Н. И. Гуткина, заведующая лабораторией

Гуткина, заведующая лабораторией «Психологическая готовность к школе» ГОУ ВПО

«МГППУ»

Слайд 3 Качество
Системные образования, формирующиеся у воспитанников в процессе

Качество Системные образования, формирующиеся у воспитанников в процессе усвоения основной общеобразовательной

усвоения основной общеобразовательной программы, являющиеся показателями его развития в

личностном, интеллектуальном и физическом плане и позволяющие ребенку самостоятельно решать жизненные задачи, адекватные возрасту.

Слайд 4 Качества личности ребенка
Физические
(сила, выносливость, ловкость и др.), а

Качества личности ребенкаФизические (сила, выносливость, ловкость и др.), а также антропо-

также антропо- и физеометрические показатели.
Личностные
(мотивация, произвольность, воля, эмоции,

самосознание), в том числе морально-нравственное развитие.

Интеллектуальные
(формирование высших психических функций, накопление знаний и социального опыта).

Развитие ребенка как целостной личности

Предполагаемый результат


Слайд 5 Результаты освоения программы
Текущие (промежуточные) – качества, формируемые в

Результаты освоения программыТекущие (промежуточные) – качества, формируемые в течение всего периода

течение всего периода дошкольного образования, которые оцениваются с определенной

периодичностью; знания, умения и навыки; способы овладения ребенком той или иной деятельностью.

Итоговый результат – физическая и психическая готовность к школе, которая оценивается при переходе ребенка с уровня дошкольного образования на уровень общего образования.


Слайд 6 Периодичность текущих обследований
Сентябрь, май текущего года
Цель: своевременное внесение

Периодичность текущих обследованийСентябрь, май текущего годаЦель: своевременное внесение коррективов в процесс

коррективов в процесс реализации программы, выстраивание индивидуальных траекторий развития

детей

Итоговый результат

На «выходе» из детского сада


Слайд 7 Формы оценки
Мониторинг;
Схемы наблюдения за ребенком;
Критериально-ориентированные тестирование и методики

Формы оценкиМониторинг;Схемы наблюдения за ребенком;Критериально-ориентированные тестирование и методики нетестового типа;Сктининг-тесты и др.

нетестового типа;
Сктининг-тесты и др.


  • Имя файла: trebovaniya-k-rezultatam-osvoeniya-obshcheobrazovatelnoy-programmy-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0