Презентация на тему Тема: Взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ с использованием игровых и театрализованных приемов в работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. материал по логопедии (подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Модель комплексного подхода специалистов ДОУ к коррекции
3. Игры: на развитие выразительной речи; на развитие
4. Театрализированные игры
5. Логоритмические упражнения
6. Распевочки
7. Настроение
8. Птица счастья
9. Работа с рисуночной схемой сказки
10. Артикуляционная гимнастика по сказке «Репка»
11. Упражнения на релаксацию: с сосредотачением на дыхании;
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Модель комплексного подхода специалистов ДОУ к коррекции речи у детейСлуховые функцииУстная речьДвигательные функцииМыслительная деятельностьЛичностные особенности поведенияНеречевой слух.Речевой слух и фонематическое восприятие.Просодическая сторона.Звуковая сторона речи.Грамматика.Связная речь. Анализ и синтезОбщая моторика.АртикуляционнаяМоторика.Мимическая моторика Логическое мышление.Анализ и синтез.Сравнение и обобщение.В

Главная
Педагогика
Тема: Взаимодействие учителя-логопеда и специалистов ДОУ с использованием игровых и театрализованных приемов в работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. материал по логопедии (подготовительная группа) по теме

Взаимодействие специалистов в использовании игровых и театрализированных приемов в работе с детьми

Модель комплексного подхода специалистов ДОУ к коррекции речи у детейСлуховые функцииУстная речьДвигательные

Игры: на развитие выразительной речи; на развитие слухового внимания; на развитие слуховой

Артикуляционная гимнастика по сказке «Репка»

Упражнения на релаксацию: с сосредотачением на дыхании; на расслабление мышц лица; на

Слайды презентации

Слайд 2 Модель комплексного подхода специалистов ДОУ к коррекции речи

Модель комплексного подхода специалистов ДОУ к коррекции речи у детейСлуховые функцииУстная

у детей
Слуховые функции

Устная речь

Двигательные функции

Мыслительная деятельность
Личностные особенности поведения
Неречевой слух.

Речевой

слух и
фонематическое
восприятие.

Просодическая сторона.
Звуковая сторона речи.
Грамматика.
Связная речь. Анализ и синтез

Общая моторика.

Артикуляционная
Моторика.

Мимическая моторика

Логическое мышление.

Анализ и синтез.
Сравнение и обобщение.

В игровой деятельности

В продуктивной,

коммуникативной

Логопед
Воспитатель
Музыкальный руководитель
Физинструктор

Логопед Физинструктор
Воспитатель
Музыкальный руководитель

Психолог

Логопед

Воспитатель

Психолог
Логопед
Воспитатель
Музыкальный руководитель
Физинструктор

Ребенок

Слайд 3 Игры:
на развитие выразительной речи;
на развитие слухового

Игры: на развитие выразительной речи; на развитие слухового внимания; на развитие

внимания;
на развитие слуховой памяти;
на развитие речевого слуха;

на развитие фонематического слуха;
на развитие умения дифференцировать оппозиционные звуки;
на развитие звукослогового анализа и синтеза слов;
игры с гласными звуками и буквами;
игры с согласными звуками и буквами;
на развитие связной речи.