Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Технология воспитания на основе системного подхода презентация к уроку по теме

Презентация на тему Технология воспитания на основе системного подхода презентация к уроку по теме, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Технология воспитания на основе системного подхода (л.и.новикова, в.а.караковский, н.л.селиванова)   Суть воспитания можно
Текст слайда:

Технология воспитания на основе системного подхода (л.и.новикова, в.а.караковский, н.л.селиванова)

Суть воспитания можно охарактеризовать как вовлечение педагогом ребёнка в совместную деятельность.
Г. Н. Прозументова


Слайд 2
Новикова Людмила Ивановна – академик РАОКараковский Владимир Абрамович – директор средней школы № 825
Текст слайда:

Новикова Людмила Ивановна – академик РАО

Караковский Владимир Абрамович – директор средней школы № 825 г.Москвы, народный учитель РФ, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор

Селиванова Наталья Леонидовна – доктор педагогических наук, профессор


Слайд 3
Воспитательная система   это упорядоченная целостная совокупность компонентов, взаимодействие и интеграция которых способствует
Текст слайда:

Воспитательная система

это упорядоченная целостная совокупность компонентов, взаимодействие и интеграция которых способствует целенаправленному и эффективному развитию учащихся


Слайд 4
Воспитательная система школы представляет собой многомерную структуруПедагогические целиКонцептуальная основаПодсистема деятельностиПодсистема отношенийУправление Комплекс методических воспитательных средств
Текст слайда:

Воспитательная система школы представляет собой многомерную структуру

Педагогические цели
Концептуальная основа
Подсистема деятельности
Подсистема отношений
Управление
Комплекс методических воспитательных средств


Слайд 5
Целевые ориентацииФормирование личности – главная цель школыСверхцель – всесторонне и гармонически развитая личностьРазвитие социальной
Текст слайда:

Целевые ориентации

Формирование личности – главная цель школы
Сверхцель – всесторонне и гармонически развитая личность
Развитие социальной активности
Формирование ответственности, гражданского самосознания
Развитие творческих способностей детей
Формирование целостной научно обоснованной картины мира
Создание доброжелательных отношений
Приобщение детей к общечеловеческим ценностям
Формирование самосознания, осознания собственного Я


Слайд 6
Концептуальные идеи, принципыПриоритет функции воспитания перед обучениемВоспитание есть целенаправленное управление процессом развития личности учащегосяШкола
Текст слайда:

Концептуальные идеи, принципы

Приоритет функции воспитания перед обучением
Воспитание есть целенаправленное управление процессом развития личности учащегося
Школа существует для детей, а не дети для школы
Общешкольный коллектив как решающее воспитательное средство
Гуманистический подход к построению отношений в воспитательном процессе
Педагогика сотрудничества
Интеграция воспитательных воздействий, учебной и внеурочной работы
Организация разновозрастного развития
Самоуправление школьников
Природосообразность, культуросообразность, целесообразность воспитания


Слайд 7
Подсистема деятельностиОбщешкольный коллективКлючевые комплексные КТДЛагерные сборыОбщественные организации школыФормирование личности
Текст слайда:

Подсистема деятельности

Общешкольный коллектив
Ключевые комплексные КТД
Лагерные сборы
Общественные организации школы
Формирование личности


Слайд 8
Ключевые комплексные КТДОбязательное участие всех учениковОбязательное общение разных возрастовКоллективное планирование, коллективное проведение, коллективный анализВысокое
Текст слайда:

Ключевые комплексные КТД

Обязательное участие всех учеников
Обязательное общение разных возрастов
Коллективное планирование, коллективное проведение, коллективный анализ
Высокое качество дел

КТД
Идейно-политическое воспитание
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Коллективистическое воспитание
Эстетическое воспитание
Трудовое воспитание
Физическое воспитание





Слайд 9
Лагерные сборыИнтегративная форма воспитательного воздействия на детей и взрослых;Ударная доза воспитания, своеобразная педагогическая атака,
Текст слайда:

Лагерные сборы

Интегративная форма воспитательного воздействия на детей и взрослых;
Ударная доза воспитания, своеобразная педагогическая атака, потрясающая его участников;
Идеальная модель воспитательного коллектива социалистического типа;
Оптимальное единство управления, самоуправления, соуправления и саморегуляции;
Важнейшая часть воспитательной системы и в то же время – саморазвивающаяся система;
Своеобразная пед. лаборатория
Эффективный способ обучения социальной ответственности.



Слайд 10
Общественные  организации школы Классные общественные органыДежурный командир
Текст слайда:

Общественные организации школы

Классные общественные органы
Дежурный командир
Штабы знаний
Разновозрастные временные советы дела
Временные советы дела в классе
Формирование личности
Сотрудничество
Индивидуальный подход
Гуманистические ценности



Слайд 11
Подсистема отношенийУЧИТЕЛЬ - УЧЕНИКУЧЕНИК - УЧЕНИКУЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЬ
Текст слайда:

Подсистема отношений

УЧИТЕЛЬ - УЧЕНИК
УЧЕНИК - УЧЕНИК
УЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЬ


Слайд 12
Учитель - ученикКоллектив соединяют высоконравственные отношения учителей и учениковОтветственностьДемократизм : открытость, творчествоКритикуешь – предлагай,
Текст слайда:

Учитель - ученик

Коллектив соединяют высоконравственные отношения учителей и учеников
Ответственность
Демократизм : открытость, творчество
Критикуешь – предлагай, предлагаешь – делай
Живи для улыбки товарищей
Обстановка внутренней свободы, раскованности


Слайд 13
Ученик - ученикУченики каждого класса делятся на группы по  5 – 6 человекВ
Текст слайда:

Ученик - ученик

Ученики каждого класса делятся на группы по 5 – 6 человек
В группе идёт интенсивный обмен деятельности как в урочной, так и во внеурочной работе
Выступление ученика не только в качестве объекта, но и как субъекта


Слайд 14
Учитель - учительСогласованность своих действий с педагогическим коллективомЕдиные цели и деятельностьРабота должна иметь общешкольный характер
Текст слайда:

Учитель - учитель

Согласованность своих действий с педагогическим коллективом
Единые цели и деятельность
Работа должна иметь общешкольный характер


Слайд 15
«Заповеди педагогического коллектива»Школа – твой родной дом. Дорожи крышей дома своего, даже если она
Текст слайда:

«Заповеди педагогического коллектива»

Школа – твой родной дом. Дорожи крышей дома своего, даже если она протекает.
Пусть в нашем доме кричат только от радости, а морщины будут следами былых улыбок. Да здравствует солнце! Да скроется тьма!
Не красна изба углами, а красна пирогами. Но во всяком пироге главное – начинка.
Говори, что знаешь, делай, что умеешь. При этом помни, что знать и уметь больше – никому не вредно.
Школьное дело – это и наука, и искусство, и художественная самодеятельность.
Не чувствуешь любви к детям – сиди смирно, не возникай. Право голоса имеет только настоящий друг детей.
Помни, что администрация – друг человека. Копая, она ищет свежий, живительный источник. Не плюй в колодец, пригодится…


Слайд 16
Подсистема управленияАдминистрация во главе с директором школыМетодические объединения школыВалеологическая, психологическая, социально-педагогическая службы школыСообщество классных
Текст слайда:

Подсистема управления

Администрация во главе с директором школы
Методические объединения школы
Валеологическая, психологическая, социально-педагогическая службы школы
Сообщество классных руководителей
Микрогруппы учителей-предметников
«Школа учителей-стажёров»
Учитель (педагог)


Слайд 17
Воспитательная система В.А.Караковского пропагандирует Система воспитательной работы должна быть общешкольной, объединяющей коллективы педагогов и
Текст слайда:

Воспитательная система В.А.Караковского пропагандирует

Система воспитательной работы должна быть общешкольной, объединяющей коллективы педагогов и учащихся в единый общешкольный педагогический коллектив
Педагогический коллектив сам должен определять объём и характер, систему воспитательной работы
Самоуправление – непременная функция коллектива; органов самоуправления должно быть столько и таких, какие действуют и нужны


Слайд 18
Интеграция воспитательных взаимодействий: воспитательная работа не разделяется на направления, а организуется и систематизируется вокруг
Текст слайда:

Интеграция воспитательных взаимодействий: воспитательная работа не разделяется на направления, а организуется и систематизируется вокруг нескольких комплексных общешкольных (ключевых) дел
Идея разновозрастного общения: обязательное участие всех учеников, родителей, организаций в комплексных ключевых делах, создание разновозрастных Советов дел, коллективов
Идеи воспитывающих ситуаций, вариативности и яркости воздействий