Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса. презентация к уроку

Содержание

Критерии здоровьесбережения на уроке, их краткая характеристика и уровни гигиенической рациональности урока
Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса. Критерии здоровьесбережения на уроке, их краткая характеристика и уровни Обстановка и гигиенические условия в классе Количество видов учебной деятельности4-7 видов за урок Средняя продолжительностьвидов деятельностине более 10 минутза урок и частота их чередованиячерез 7-10 минут Количество видов преподаванияне менее трёх Чередование видов преподаванияне позже, чем через 10-15 минут Наличие и место методов, способствующих активизацииМесто и длительность применения ТСОПоза учащегося, чередование позы Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровленияна 20-й и 35-й Наличие мотивации деятельности учащихся на урокеПсихологический климат на уроке Плотность уроканорма:не менее 60% и не более 75 – 80% Момент наступления утомления и снижения учебной активностиНорма:не ранее 25-30 минут в 1 Темп окончания урока Эффективность усвоения знаний учащихся в течение урока :  5-25-я минута — Интенсивность умственной деятельности учащихся в ходе урока
Слайды презентации

Слайд 2 Критерии здоровьесбережения на уроке,
их краткая характеристика и

Критерии здоровьесбережения на уроке, их краткая характеристика и уровни    гигиенической рациональности урока

уровни
гигиенической рациональности

урока

Слайд 3 Обстановка и гигиенические условия в классе

Обстановка и гигиенические условия в классе

Слайд 4 Количество видов учебной деятельности

4-7 видов
за урок

Количество видов учебной деятельности4-7 видов за урок

Слайд 5 Средняя продолжительность
видов деятельности
не более 10 минут
за урок
и

Средняя продолжительностьвидов деятельностине более 10 минутза урок и частота их чередованиячерез 7-10 минут

частота их чередования
через 7-10 минут


Слайд 6 Количество видов преподавания
не менее трёх



Количество видов преподаванияне менее трёх

Слайд 7 Чередование видов преподавания
не позже, чем через
10-15 минут




Чередование видов преподаванияне позже, чем через 10-15 минут

Слайд 8 Наличие и место методов, способствующих активизации
Место и длительность

Наличие и место методов, способствующих активизацииМесто и длительность применения ТСОПоза учащегося, чередование позы

применения ТСО
Поза учащегося, чередование позы


Слайд 9 Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов

Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровленияна 20-й и

оздоровления

на 20-й и 35-й минутах урока по 1 мин.


Слайд 10 Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке
Психологический климат на

Наличие мотивации деятельности учащихся на урокеПсихологический климат на уроке

уроке


Слайд 11 Плотность урока
норма:
не менее 60%
и не более 75

Плотность уроканорма:не менее 60% и не более 75 – 80%

– 80%


Слайд 12 Момент наступления утомления и снижения учебной активности
Норма:
не ранее

Момент наступления утомления и снижения учебной активностиНорма:не ранее 25-30 минут в

25-30 минут в 1 классе, 35-40 минут в нач.

школе, 40 минут в средней и старшей школе.




Слайд 13 Темп окончания урока

Темп окончания урока

Слайд 14 Эффективность усвоения знаний
учащихся в течение урока :

Эффективность усвоения знаний учащихся в течение урока : 5-25-я минута —

5-25-я минута — 80%;
25-35-я минута —

60-40%;
35—40-я минута — 10%.

  • Имя файла: tehnologii-obespechivayushchie-gigienicheski-optimalnye-usloviya-obrazovatelnogo-protsessa-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0