Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Статья : Формирование коммуникативных УУД на уроках в начальной школе. статья по теме

Презентация на тему Статья : Формирование коммуникативных УУД на уроках в начальной школе. статья по теме, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 11 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕАвтор: Постнова Ольга НиколаевнаУчитель начальных классов ГБОУ
Текст слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Постнова Ольга Николаевна
Учитель начальных классов ГБОУ лицей № 64 г. Санкт-Петербург


Слайд 2
«Успех зависит на 15 % от знаний и на 85% - от умения общаться
Текст слайда:

«Успех зависит на 15 % от знаний
и на 85% - от умения общаться с людьми,
«подать себя»

Дейл Карнеги


Слайд 3
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников,
Текст слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
- разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
- умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
- формирование умения работать в парах и малых группах;

- владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
- формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;
- формирование вербальных способов коммуникации ;
- формирование невербальных способов коммуникации – посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации );
- формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).


Слайд 4
КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД- желание вступать в контакт с окружающими - знание норм и правил,
Текст слайда:

КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД

- желание вступать в контакт с окружающими
- знание норм и правил, которым необходимо следовать при общении с окружающими
- умение организовать общение, эмоционально сопереживать, умение решать конфликтные ситуации


Слайд 5
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ОБЩЕНИЯУЧИТЕЛЬ – УЧЕНИКРОДИТЕЛЬ - УЧЕНИКУЧЕНИК- УЧЕНИК
Текст слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ОБЩЕНИЯ


УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК
РОДИТЕЛЬ - УЧЕНИК
УЧЕНИК- УЧЕНИК

ГРУППОВАЯ ПАРНАЯ


Слайд 6
ВИДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫработа в группах , в парах - викторины, интеллектуальные
Текст слайда:

ВИДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ

работа в группах , в парах
- викторины, интеллектуальные командные игры, конкурсы
- чтение по ролям, мини - инсценировки
- проекты и мини – проекты,творческие работы
- «задания – интервью»






Слайд 7
Коммуникация как взаимодействиеуважение к мнению собеседникаумение чётко выражать свои мыслиаргументировать своё мнениепринимать позицию собеседникаконтролировать
Текст слайда:

Коммуникация как взаимодействие

уважение к мнению собеседника
умение чётко выражать свои мысли
аргументировать своё мнение
принимать позицию собеседника
контролировать действия партнера
формулировать собственное мнение и позицию



Слайд 8
Типовые задания, нацеленные на коммуникативные универсальные учебные действия: составь задание партнеру;отзыв на работу товарища;групповая
Текст слайда:

Типовые задания, нацеленные на коммуникативные универсальные учебные действия:

составь задание партнеру;
отзыв на работу товарища;
групповая работа по составлению кроссворда;
диалоговое слушание
«подготовь рассказ», «опиши устно»,
«объясни...» и т. д.


Слайд 9
Учебный предмет «Литературное чтение» -Чтение по полям : С. Маршак «Сказка про козла»Учебный предмет
Текст слайда:

Учебный предмет «Литературное чтение» -Чтение по полям : С. Маршак «Сказка про козла»

Учебный предмет «Русский язык» Работа в группе: определение основного вопроса урока
-Работа в паре: взаимопроверка
Учебный предмет "Окружающий мир» - Работа в группах: решение кроссворда
и т.д.


Слайд 10
РЕКОМЕНДАЦИИ- Научите ребенка высказывать свои мысли. Во время его ответа на вопрос задавайте ему
Текст слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ

- Научите ребенка высказывать свои мысли. Во время его ответа на вопрос задавайте ему наводящие вопросы, составьте алгоритм.
- Приучите ребенка самого задавать уточняющие вопросы по материалу, переспрашивать, уточнять
- Не бойтесь «нестандартных уроков», попробуйте, различные виды игр, дискуссий и групповой работы для освоения материала.
 


Слайд 11
Знания, добываемые насильно, душат разум.
Текст слайда:

Знания, добываемые насильно, душат разум. А.Франс