Презентация на тему Социальная безопасность детей

Содержание

2. Насилие происходит когда взрослые причиняют боль или наносят вред детям и подросткам.
3. Современное общество выделяет четыре основных вида насилия над детьми:ФизическоеСексуальноеЭмоциональное(психологическое)Отсутствие заботы о ребенке
7. По каким признакам можно определить, что по
8. Интеллект — задержка развития речи, памяти, трудности
9. Дети и подростки подвергшиеся насилию,страдают не только
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Насилие происходит когда взрослые причиняют боль или наносят вред детям и подросткам.

Главная
Педагогика
Социальная безопасность детей

Социальная безопасность детей. Профилактика насилия над детьми .Подготовила педагог-психолог ГБОУ СОШ№1475(дошкольное отделение)Самарина М.А.

Насилие происходит когда взрослые причиняют боль или наносят вред детям и подросткам.

Современное общество выделяет четыре основных вида насилия над детьми:ФизическоеСексуальноеЭмоциональное(психологическое)Отсутствие заботы о ребенке

По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется психологическое

Интеллект — задержка развития речи, памяти, трудности при концентрации внимания, нестабильная успеваемость,

Дети и подростки подвергшиеся насилию,страдают не только в момент его совершения, последствия

Слайды презентации

Слайд 2 Насилие происходит когда взрослые причиняют боль или наносят

вред детям и подросткам.

Слайд 3 Современное общество выделяет четыре основных вида насилия над

детьми:

Физическое
Сексуальное
Эмоциональное(психологическое)
Отсутствие заботы о ребенке

Слайд 7 По каким признакам можно определить, что по отношению

По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется

к ребенку осуществляется психологическое и физическое насилие?
Эмоции — низкая

самооценка, страхи (боязнь темноты, энурез), подавленное состояние или беспокойство, тревожность, агрессивность, настороженность, эмоциональная незрелость, изменчивое настроение.
Поведение — гиперактивность, жестокость по отношению к сверстникам, животным, чрезмерная пассивность, уступчивость, чрезмерное стремление к одобрению, лживость, импульсивность, сексуализированное поведение (чрезмерное кокетство, рассказы о сексуальных домогательствах, якобы происшедших с другими детьми).

Слайд 8 Интеллект — задержка развития речи, памяти, трудности при

Интеллект — задержка развития речи, памяти, трудности при концентрации внимания, нестабильная

концентрации внимания, нестабильная успеваемость, в особо тяжелых случаях задержка

психического развития.
Отношения со сверстниками — замкнутость, агрессивность или роль «козла отпущения», неумение строить игру с другими детьми.
Физическое состояние — при интенсивных физических наказаниях и пренебрежении ребенком нередко наблюдаются снижение веса, роста, неопрятный вид. Кроме того, к этим общим нарушениям могут добавиться проблемы со сном, отрицательное отношение к своему телу, вплоть до причинения себе увечий, жалобы на боли в животе, головные боли, воспаление мочеполовых органов. Ребенок может испытывать отвращение к физическим контактам со взрослым, судорожно реагировать на поднятую руку, может испытывать.