- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Содержание профессиональной этики руководителя презентация
Содержание
- 2. Руководитель дошкольного образовательного учреждения это руководитель, обладающий высокой культурой управленческой деятельности.
- 3. Качества, помогающие заведующему оперативно решать педагогические и
- 4. Нормы деловых отношений руководителяНормы всегда являются средством
- 5. Авторитет руководителя это личное влияние человека на
- 6. СогласноКодексу профессиональной этики руководителя образовательной организации
- 7. Нормы этики руководителя образовательной организации устанавливаются на основании
- 8. При осуществлении своей деятельности руководитель руководствуется следующими принципамигуманность;- толерантность;- профессионализм;- законность;- справедливость;- ответственность;- демократичность;- взаимное уважение.
- 9. Руководитель стремится быть
- 10. Руководительдорожит своей репутацией, не занимается противокультурной, аморальной,
- 11. Руководитель НЕвправе перекладывать свою ответственность на коллег
- 12. Взаимоотношения руководителя с педагогами, обучающимися
- 13. Критикадолжна быть объективной, обоснованной и конструктивной;критика решений,
- 14. Взаимоотношения руководителя образовательной организации с родителями обучающихся
- 15. Взаимоотношения руководителя с обществом и государствомРуководитель образовательной
- 16. ХАРАКТЕРИСТИКА ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ РУКОВОДИТЕЛЕМ И ПОДЧИНЕННЫМИ
- 17. Руководитель ДОУ – личность, способная влиять на коллектив
- 18. Таким образом, На авторитет руководителя оказывает сильное
- 19. К ним относятсядемократизм общения руководителя с подчиненными,
- 20. Внешняя сторона поступков должна соответствовать внутренним нравственным
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Руководитель дошкольного образовательного учреждения это руководитель, обладающий высокой культурой управленческой деятельности.
Слайд 2 Руководитель дошкольного образовательного учреждения это руководитель, обладающий высокой
культурой управленческой деятельности.
Слайд 3 Качества, помогающие заведующему оперативно решать педагогические и административные
задачи, рационально расставлять кадры и определять их обязанности, стимулировать
деятельность каждого сотрудник
Слайд 4
Нормы деловых отношений руководителя
Нормы всегда являются средством реализации
принципов, идеологии, т. е. любая нормативная система отражает определенные
взгляды какой-то группы людей. Качество этических норм, действующих в коллективе, должно стать предметом постоянной заботы;Качество этических норм в деятельности организации во многом зависит от руководителя, его авторитета.
Слайд 5
Авторитет руководителя
это личное влияние человека на коллектив,
которое он приобретает своим трудом, профессиональными знаниями, организаторскими способностями,
нововведениями, умением работать с людьми.
Слайд 8
При осуществлении своей деятельности руководитель руководствуется следующими принципами
гуманность;
-
толерантность;
- профессионализм;
- законность;
- справедливость;
- ответственность;
- демократичность;
- взаимное уважение.
Слайд 10
Руководитель
дорожит своей репутацией, не занимается противокультурной, аморальной, неправомерной
деятельностью;
требователен к себе, стремится к самосовершенствованию;
соблюдает нормы русского языка,
все виды норм культуры речи, не допускает использование ругательств, грубых и оскорбительных фраз;является честным человеком, соблюдающим законодательство Российской Федерации;
несет ответственность за качество и результаты своей работы - эффективное управление образовательной организацией.
Слайд 11
Руководитель НЕ
вправе перекладывать свою ответственность на коллег и
подчиненных;
теряет чувства меры и самообладания;
допускает использование ругательств, грубых и
оскорбительных фраз.
Слайд 13
Критика
должна быть объективной, обоснованной и конструктивной;
критика решений, взглядов,
поступков, профессиональной деятельности, высказанная в адрес подчиненного или руководителя
другой образовательной организации не должна унижать подвергаемое критике лицо;Оценки и решения руководителя должны быть беспристрастными и основываться на фактах и реальных заслугах педагогов.
Слайд 14
Взаимоотношения руководителя образовательной организации с родителями обучающихся
Руководитель должен
уважительно и доброжелательно общаться с родителями обучающихся.
Руководитель консультирует родителей
по вопросам образования обучающихся.Руководитель не разглашает высказанное ребенком мнение о своих родителях или мнение родителей о своем ребенке.
На отношения руководителя с обучающимися не должна влиять поддержка, оказываемая их родителями образовательной организации
Слайд 15
Взаимоотношения руководителя с обществом и государством
Руководитель образовательной организации
стремится внести свой вклад в развитие гражданского общества.
Руководитель образовательной
организации понимает и исполняет свой гражданский долг и социальную роль.
Слайд 18
Таким образом,
На авторитет руководителя оказывает сильное влияние
наличие высокой культуры общения, которая выражается в нормах профессиональной
этики
Слайд 19
К ним относятся
демократизм общения руководителя с подчиненными, его
доступность;
умение создать товарищескую атмосферу доверия
вежливость и корректность в обращении,
точность и ответственное отношение к данному словуСлайд 20 Внешняя сторона поступков должна соответствовать внутренним нравственным убеждениям
