Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система Фребеля консультация (1 класс)

Содержание

 Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка.
Система Фребеля  Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка. Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и способствовать их наиболее полному раскрытию. В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры.  Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д. Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, музыка и стихи.  Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным.  Фребель предполагает активное участие взрослого в деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов.  Принцип деятельности и активности самого ребенка оказался нарушенным. В результате эти занятия утратили свой развивающий эффект, а система Фребеля получила массу критики за формализм, педантизм, дидактизм, излишнюю регламентацию деятельности детей. Вместе с тем основные теоретические и методические принципы системы Фребеля  остаются актуальными в настоящее время и используются в современной практике дошкольной педагогики.
Слайды презентации

Слайд 2  Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспита
ния Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852).

Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. 
Основная цель  состояла в содействии развитию природ
ных способностей ребенка.

 Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка.

Слайд 3 Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и 
способствовать их наиболее полному раскрытию.

Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и способствовать их наиболее полному раскрытию.

Слайд 4
В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.
Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры. 

В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры. 

Слайд 5 Обучение детей в детских садах Фребеля построено 
на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель раз
работал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; 
мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д.

Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д.

Слайд 6
Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная 
деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, 
музыка и стихи. 
Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным. 

Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, музыка и стихи.  Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным. 

Слайд 7 Фребель предполагает активное участие взрослого в 
деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация
способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов. 

Фребель предполагает активное участие взрослого в деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов. 
  • Имя файла: sistema-frebelya-konsultatsiya-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 69
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Методическая разработка урока окружающего мира: Всемирное наследие методическая разработка по окружающему миру (3 класс) Пояснительная запискаЗаключение
Следующая - Первое организационное родительское собрание для первоклассников методическая разработка (1 класс)

Похожие презентации

Богатство отданное людям презентация к уроку Богатство отданное людям презентация к уроку 104
Материалы к урокам учебно-методический материал Материалы к урокам учебно-методический материал 86
Управление качеством образования в условиях введения ФГОС Управление качеством образования в условиях введения ФГОС 113
Презентация по татарскому языку Биография Г. Тукая на татарском Презентация по татарскому языку Биография Г. Тукая на татарском 271
proekt obrazy snegurochki v izobrazitelnom iskusstve proekt obrazy snegurochki v izobrazitelnom iskusstve 109
Права человека Права человека 74
СЛАЙДЫ СЛАЙДЫ 93
Кейс-метод, как инновационный подход в обучении Кейс-метод, как инновационный подход в обучении 88
Трудные дети Трудные дети 90
chast 4 chast 4 132
Портфолио учащегося как средство фиксации индивидуального продвижения подростка Портфолио учащегося как средство фиксации индивидуального продвижения подростка 104
Презентация к общешкольной конференции Наши надежды презентация к уроку (4 класс) Презентация к общешкольной конференции Наши надежды презентация к уроку (4 класс) 72
Презентация к внеклассному занятию : Семья - опора счастья презентация к уроку (4 класс) Презентация к внеклассному занятию : Семья - опора счастья презентация к уроку (4 класс) 128
Выступление на педагогическом совете Использование дидактических материалов, пособий при обучении дошкольников истории родного города презентация к уроку (старшая группа) Выступление на педагогическом совете Использование дидактических материалов, пособий при обучении дошкольников истории родного города презентация к уроку (старшая группа) 31
Мир профессий Мир профессий 84
Классный час Правила противопожарной безопасности в новогодние праздники классный час (4 класс) Классный час Правила противопожарной безопасности в новогодние праздники классный час (4 класс) 110
Как помочь ребёнку в учёбе Как помочь ребёнку в учёбе 84
prodolzhenie 2-3 microsoft powerpoint prodolzhenie 2-3 microsoft powerpoint 82
Ведение классного журнала Ведение классного журнала 89
Презентация Кем быть проблема выбора. Презентация Кем быть проблема выбора. 121
Презентация Здравствуй, школа! (1 класс) Презентация Здравствуй, школа! (1 класс) 72
Устный журнал России верные сыны презентация к уроку Устный журнал России верные сыны презентация к уроку 96
Педагогическая лаборатория по созданию технологических карт для поддержания интереса детей к сюжетно-ролевым играм методическая разработка Педагогическая лаборатория по созданию технологических карт для поддержания интереса детей к сюжетно-ролевым играм методическая разработка 85
Системно-деятельностный подход в изучении истории и обществознания Системно-деятельностный подход в изучении истории и обществознания 80
Применение информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе материал по логопедии (подготовительная группа) по теме Применение информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе материал по логопедии (подготовительная группа) по теме 81
Презентация к уроку чтение С. Юнатов Наступила зима Презентация к уроку чтение С. Юнатов Наступила зима 96
Речевое развитие детей. Игра: Что лишнее и почему презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Речевое развитие детей. Игра: Что лишнее и почему презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 30
Создание мультимедийной Презентации Создание мультимедийной Презентации 77
внеклассное мероприятие Правила общения план-конспект занятия (4 класс) по теме внеклассное мероприятие Правила общения план-конспект занятия (4 класс) по теме 98
Педагогическая диагностика как форма контроля динамики становленияуниверсальных учебных действий младших школьников презентация к уроку (1 класс) по теме Педагогическая диагностика как форма контроля динамики становленияуниверсальных учебных действий младших школьников презентация к уроку (1 класс) по теме 165