Презентация на тему Симферополь - город мой родной проект (старшая группа)

родители
воспитатели

Продолжительность:
2 месяца

1. Формулировка проблемы,

планирование, прогнозирование.
2. Реализация проекта
3. Результаты проектной
деятельности
Итоги, перспектива.

Есть город один на свете, Который так дорог мне.»

Н. Россохина

Актуальность

у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к

близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Он может быть тихим, заброшенным городком и, в то же время, являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных и счастливых воспоминаний.
Базовый этап формирования у детей любви к Родине – это накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Я хочу, чтобы город, в котором живут наши воспитанники, стал для них любимым!
Осознание значимости проблемы патриотического воспитания побудило к созданию данного проекта.

в процессе знакомства с родным городом и любви к

своему родному городу, расширение умственного кругозора и познавательного интереса.

детей с географическим расположением города.
Формирование интереса к прошлому и

настоящему города.
Знакомство детей с культурным наследием.
Развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательности, памятники культуры, природа).
Воспитание у детей чувства гордости, восхищения красотой родного города.

процессе подготовки детям были заданы следующие вопросы:
Как называется

улица, на которой ты живёшь?
Как называется главная улица Симферополя?
Какие памятники ты знаешь?

Анализ ответов детей показал, что их знания оставляют желать лучшего. И потому следующим шагом в работе стало…

символикой
города
Совместная деятельность
Стендовая
информация
Планирование работы

живу»
Индивидуальный макет
Групповой макет

группе «Солнышко»

интерес к своему городу, к его истории, а также

усилилось чувство гордости за свой родной город.
У детей повысился уровень знаний о родном городе: в конце работы над проектом дети смогли дать гораздо больше ответов на те вопросы, которые были им заданы в начале проектной деятельности.
В данную работу мы задействовали и родителей, тем самым дав возможность сблизить их с ребёнком в совместной творческой деятельности.
Полученные знания дети применили в изготовлении своих макетов.