Презентация на тему Семинар-практикум по развитию речи Организация работы педагога по речевому развитию в воспитательно-образовательном процессе учебно-методический материал

повышения профессиональной компетентности, мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей.

человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не

иначе как с помощью языка.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Все задачи развития речи детей дошкольного возраста (обогащение словарного запаса , формирование грамматического строя речи, звуковая культура) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего
выражения в развитии связной речи.
/Ушакова О.С./

ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам- он будет долго

и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету»

Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.
2.

Преобразование из абстрактных символов в образы.
3. Пересказ с опорой на символы (образы).
  Мнемотаблицы-это дидактический материал. Их можно использовать для:
- обогащения словарного запаса;
- обучения составлению рассказов;
- пересказов художественной литературы;
- отгадывания и загадывания загадок;
- заучивания стихотворений.

с приёмами направленными на развитие фантазии и словесного творчества,

способствующими совершенствованию связной речи.

«Придумай необычное существо»
4. «Нелепицы».

материал, накопленный народами веками, который можно использовать, как в

организованной образовательной деятельности, так и в совместно-партнерской деятельности детей.

С их помощью можно развивать:

Фонемати-ческий слух

Граммати-ческий строй речи

Звуковую культуру речи

Обогащать словарь

чистоговорки, басни, сказки, дразнилки, заклички, загадки, былины и т.д.

гимнастика

Великолепные упражнения для отработки правильной, чёткой и грамотной речи

это скороговорки