Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Семинар - практикум для родителей : Артикуляционная гимнастика и её значение в исправлении речи детей. учебно-методический материал по логопедии

«Грибок»Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно медленно
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ          ГИМНАСТИКАСоставила:Учитель-логопед Штельма И.А. «Грибок»Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это «Блинчик»Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме «ДЯТЕЛ»Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке, язычок в форме «чашечки» «ЧИСТИМ ЗУБКИ»Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние «КИСКА СЕРДИТСЯ»Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться «КАЧЕЛИ»Улыбнуться, открыть «МАЛЯР»Улыбнуться, открыть «ПАРУС»Улыбнуться, широко «ЧАСИКИ»Улыбнуться, «ЧАШЕЧКА»
Слайды презентации

Слайд 2 «Грибок»
Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий

«Грибок»Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это

язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка-

ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно медленно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.

Слайд 3 «Блинчик»

Улыбнуться, открыть рот. Положить

«Блинчик»Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу.

широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии

на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.


Слайд 4 «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»
Улыбнуться, открыть

«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки

рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-

вниз(можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).

Слайд 5 «ДЯТЕЛ»
Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке,

«ДЯТЕЛ»Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке, язычок в форме

язычок в форме «чашечки» поднят вверх: боковые края языка

прижаты к верхним коренным зубкам, а передний край языка поднят за верхние передние зубы к альвеолам. Ребёнок говорит с придыханием Д-Д-Д или Т-Т-Т. Язык «прыгает на бугорках».


Слайд 6 «ЧИСТИМ ЗУБКИ»
Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка

«ЧИСТИМ ЗУБКИ»Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние

«почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая

движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.


Слайд 7

«ИНДЮК»Приоткрыть рот, положить язык

«ИНДЮК»
Приоткрыть рот, положить

язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед- назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая ее. Темп упражнения, постепенно убыстряясь, затем добавить голос, чтобы слышалось «БЛ-БЛ-БЛ». Следите, чтобы язык не сужался, он должен быть широким.

Слайд 8 «КИСКА СЕРДИТСЯ»
Улыбнуться, открыть

«КИСКА СЕРДИТСЯ»Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в

рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счет

«раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается


Слайд 9

«КАЧЕЛИ»Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2

«КАЧЕЛИ»
Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно

упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна.


Слайд 10

«МАЛЯР»Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка

«МАЛЯР»
Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить

небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.


Слайд 11

«ПАРУС»Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка

«ПАРУС»
Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять

и поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении на счёт до восьми, потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза.


Слайд 12

«ЧАСИКИ»Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка

«ЧАСИКИ»
Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить

на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.


  • Имя файла: seminar-praktikum-dlya-roditeley-artikulyatsionnaya-gimnastika-i-eyo-znachenie-v-ispravlenii-rechi-detey-uchebno-metodicheskiy-material-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 73
  • Количество скачиваний: 0