Слайд 1
Самоуправление в начальной школе
2 В класс
Слайд 2
Ученическое самоуправление
- управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников.
Для учителя программа по самоуправлению является хорошей возможностью сделать новый шаг в развитии воспитательной работы в своём классе.
Слайд 3
ЦЕЛИ:
Формирование активной гражданской позиции учащихся;
Реализация права школьников
на участие в жизни школы через ученическое самоуправление;
Содействие всестороннему развитию личности.
ЗАДАЧИ:
Воспитательные:
Развивать организаторские способности;
Воспитывать положительное отношение к нормам коллективной жизни;
Воспитывать самостоятельность
Развивать умение делать выбор
Прагматические:
Использовать интеллектуальный и физический потенциал
учащихся в решении задач в жизни класса
Слайд 4
Деятельность самоуправления строится на следующих принципах:
Равноправие. Все имеют
право решающего голоса при принятии того или иного решения.
Гуманность. Действия самоуправления основываются на нравственности, человеколюбии.
Самодеятельность. Творчество, активность, самостоятельность учащихся.
Ответственность. Необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе
и её результатах перед общим собранием
Слайд 5
Этапы развития самоуправления для учащихся начальных классов :
1этап - изучение
интересов, потребностей, проектирование желаемого образа класса, формирование понимания того, что класс – это единый коллектив.
2 этап - укрепление межличностных отношений, формирование чувства «мы». Призыв взрослого "Делай как я!" - основной девиз жизнедеятельности коллектива в этот период. Формирование умения взаимодействовать.
Слайд 6
3 этап - развитие самоуправленческих начал. Девиз: "Делай, как
лучшие из нас! Делай, как большинство из нас!" Приобретение опыта лидерства, умения ставить себя в пример другим.
4 этап - лучшее в жизни класса становится достоянием всего школьного коллектива. Поиск новых идей, форм, способов обновления жизнедеятельности коллектива. Девиз: "Сей добро, оделяй добром!"
Слайд 7
Администрация города «Веселая Галактика»:
содействует соблюдению учащимися режима и правил поведения
в школе;
организует выполнение решений классных часов и классных ученических служб;
организует помощь в учебе учащихся, имеющих проблемы;
готовит и проводит классные часы, организует досуг, внеклассные мероприятия;
отражает всю важную информацию в классном уголке, отмечает важные события;
мэр города: обеспечивает дисциплину
и порядок в классе, отвечает
за посещаемость.
организует и проводит встречи с администрациями других городов;
поддерживает связь с министерствами и администрацией Президента
школьного государства.
Слайд 8
Развитие самоуправления в классном коллективе осуществляется постепенно и включает в
себя насколько этапов:
Диагностирование школьного, классного пространства.
Проектирование школьного, классного самоуправления.
Становление самоуправления как основного принципа жизни школы, класса.
Функционирование в оптимальном режиме.
Обновление и перестройка.
Слайд 9
Ожидаемый результат.
Обретение чувства уверенности в себе.
Умение поддерживать других.
Осознание ответственности за
свои поступки.
Расширение представлений о себе, своих возможностях.
Умение распределять обязанности и действовать в коллективе.
Стремление использовать свои умения на радость близким.
Умение общаться друг с другом, уважительно относиться к мнению своих друзей, взрослых.
Приобретение опыта активного сопереживания за результат в общем деле.
Слайд 10
Весёлая Галактика
Слайд 13
Мэр города: Сердюков Андрей
подготовка и проведение классных часов по
вопросам работы Советов
(итоги, предложения)-еженедельно
организация выборов советников – по четвертям;
распределение обязанностей при проведении классных мероприятий –
ежемесячно;
принимает участие в работе, посещает заседания совета дела, составляет
отчеты о работе администрации города – ежемесячно.
Обязанности:
Слайд 14
Вице-мэр: Конева Богдана
Обязанности:
отчет на каждом уроке об отсутствующих в классе,
опоздавших
на урок – ежедневно;
помощь мэру в организации классных часов- 1 раз в неделю;
помощь мэру при проведении классных мероприятий – по плану.
Слайд 15
Созвездие «Совет по образованию»
Созвездие «Совет по спорту»
Созвездие «Совет информации и
печати»
Созвездие «Совет по досугу»
Созвездие «Совет по труду и ЧС»
Девиз «Веселой Галактики»:
«Каждый человек – Звезда, стоит только ее зажечь!»
Слайд 16
Созвездие: Совет информации и печати
Коцюба Анастасия – Советник
Мурзинцева Анастасия
Степанова Самира
Гаев
Андрей
Павлов Максим
Оформление класса к праздникам – по плану;
Выпуск стенгазет к знаменательным датам –
по плану.
Слайд 17
Созвездие «Совет по образованию»
Тяжева Вероника – Советник
Пустовит Виктория
Немцев Андрей
Скрипникова
Валерия
Проверка дневников – 1 раз в две недели);
Ведение листа успеваемости – 1 раз в две недели.
Помощь в контроле за успеваемостью в классе - ежемесячно
Обязанности:
Слайд 18
Созвездие:
Совет по досугу
Карасева Анастасия - Советник
Султанов Артем
Кичаев Артем
Гришина Дания
Мартьянова Евгения
Организация
и проведение классных огоньков и праздников- по плану;
Подготовка номеров на школьные концерты – по плану;
Подведение итогов экскурсий, посещение музеев и театров, сбор
материалов для классных стенгазет, для совета художественной деятельности
- ежемесячно.
Обязанности:
Слайд 19
Созвездие: Совет по спорту
Никонов Вячеслав - Советник
Прохоров Георгий
Инкина Ольга
Корягин
Валентин
Ерилина Алена
Проведение инструктажа по ТБ (технике безопасности при подготовке к
спортивным и массовым мероприятиям – по плану;
Подбор участников для спортивных мероприятий – по плану;
Проведение спортивных соревнований в классе или в параллели– по плану;
Пропаганда спорта – ежемесячно.
Обязанности:
Слайд 20
Созвездие: Совет по труду и ЧС
Дмитриев Сергей – Советник
Паламарчук Мария
Прохоров
Георгий
Юсупова Камила
Организация дежурства в классе – ежедневно;
Составление графика дежурств – 1 раз в неделю;
Проведение генеральной уборки в классе- 1 раз в четверть;
Проведение беседы с учащимися по ПДД (правилам дорожного
движения) и ОБЖ (основам безопасности жизнедеятельности).
Обязанности: