Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация системно-деятельностного подхода в обучении детей с ОВЗ

Для человека не существует более чудовищного наказания , чем быть предоставленным в обществе самому себе и оставаться абсолютно незамеченным.
Реализация  системно-деятельностного подхода в обучении детей с ОВЗ Для человека не существует более Дети с ограниченными возможностями здоровьяДети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это ОВЗ это : Дети с нарушением слуха; Дети с нарушением зрения;Дети Законодательные документы,  отражающие вопросы,  связанные с обеспечением надлежащих условий Общие принципы и правила коррекционной работы:  Индивидуальный подход к каждому ученику. Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с ОВЗ Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с ОВЗ Рекомендации педагогу по проблеме социально-педагогической поддержки развития личности ребенка с ОВЗОтноситесь к Спасибо  за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Для человека не существует

Для человека не существует более   чудовищного наказания

более чудовищного наказания , чем

быть предоставленным в обществе самому себе и оставаться абсолютно незамеченным. У. Джеймс

Слайд 3 Дети с ограниченными возможностями здоровья
Дети с ограниченными возможностями

Дети с ограниченными возможностями здоровьяДети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) –

здоровья (ОВЗ) – это дети , состояние здоровья которых

препятствует освоению обычных образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.

Слайд 4 ОВЗ это :
Дети с нарушением слуха;

ОВЗ это : Дети с нарушением слуха; Дети с нарушением

Дети с нарушением зрения;
Дети с нарушением речи;
Дети с задержка

психического развития;
Дети с нарушением интеллекта;
Дети с нарушением эмоционально-волевой
сферы.

Слайд 5 Законодательные документы, отражающие вопросы, связанные с обеспечением надлежащих

Законодательные документы, отражающие вопросы, связанные с обеспечением надлежащих условий для обучения

условий для обучения и воспитания детей с отклонениями в

развитии

Конституция РФ
Закон РФ «Об образовании»
Закон «Об образовании» утверждает государственные гарантии на получение образования лицам с отклонениями в развитии и гарантирует им:
воспитание и обучение;
социальную адаптацию и интеграцию в общество.



Слайд 6 Общие принципы и правила коррекционной работы:
Индивидуальный подход

Общие принципы и правила коррекционной работы: Индивидуальный подход к каждому ученику.

к каждому ученику.
Чередование умственной и практической деятельности.
Преподнесение

материала небольшими дозами,
с обязательным повторением на следующих уроках.
Дидактический материал соответствует возрасту и развитию ребёнка.
Использование методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся.

Слайд 7 Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную

Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с

сферу детей с ОВЗ являются:
Игровые ситуации;
 Дидактические игры на развитие

мыслительной деятельности .
 Работа в парах и группах.



Слайд 8 Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную

Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с

сферу детей с ОВЗ являются:
использование разнообразной наглядности;
максимальное включение

анализаторов;
применение видов работ, соответствующих возрасту и развитию ребёнка;
выбор частично-поисковых приемов, проблемных ситуаций.;
соотнесение учебного материала с конкретной жизненной ситуацией;
применение различных видов оценивания.


Слайд 9 Рекомендации педагогу по проблеме социально-педагогической поддержки развития личности

Рекомендации педагогу по проблеме социально-педагогической поддержки развития личности ребенка с ОВЗОтноситесь

ребенка с ОВЗ
Относитесь к ребенку спокойно и доброжелательно, так

же, как к другим детям.
Учитывайте индивидуальные возможности и особенности ребенка при выборе форм, методов, приемов работы на занятии.
Сравнивайте ребенка с ним самим, а не с другими детьми.
Хвалить ребенка за малейший успех в работе .


  • Имя файла: realizatsiya-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda-v-obuchenii-detey-s-ovz.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0