Презентация на тему Развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста презентация по логопедии

и долголетия».
К.С. Станиславский
У детей дошкольного возраста

речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо, затрудняются в произношении длинных фраз и не договаривают слова.

навыки правильного физиологического и речевого дыхания.
Развивать

силу, продолжительность, постепенность и целенаправленность дыхания.
 
 

необходимой для правильного произношения;
2 этап – тренировка продолжительности речевого

дыхания и умения на одном выдохе произнести фразу, состоящую из 3-6 слов.

через нос – «набираем полную грудь воздуха»;
выдох происходит плавно,

а не толчками;
во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;
во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выдоха через нос;
выдыхать следует, пока не закончится воздух;
во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых коротких вдохов.
 

проветриваемом помещении;
упражнение повторяется 3 – 5 раз;
дуть можно не

более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова;
обязательно чередовать с другими упражнениями.

Ветерок»
«Горячий чай»
«Флажки. Вертушки»
«Футбол. Прокати мяч ворота»
«Забей гол Дракоше»

«День Рождения. Свеча»
«Мыльные пузыри. Буря в стакане»
«Воздушные шары»
«Свистульки. Дудочки»
«Узнай овощ, фрукт» и др.