Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие языковой способности дошкольников презентация

Ребенок будет тянуться к урокам, если он найдет в них условия для более интересного и стремительного движения своей жизни.Ш. А. Амонашвили
Развитие языковых способностей дошкольников 2015г Ребенок будет тянуться к урокам, если он найдет в них условия для ВведениеПравильная речь ребенка неотделима от его полноценного развития. Понимание речи окружающих, выражение Цель - обеспечение условий для развития языковых способностей дошкольников Задачи:развивать и совершенствовать УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ Основные направления работы по развитию языковых способностей старшего дошкольного возраста РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИРебенок к концу года: овладевает разговорной речью и свободно общается с Результаты работы по развитию  языковых способностей дошколь-ников свидетельствуют о том, что Нет детей – есть люди, но с иным масштабом понятий, иными источниками
Слайды презентации

Слайд 2 Ребенок будет тянуться к урокам, если он найдет

Ребенок будет тянуться к урокам, если он найдет в них условия

в них условия для более интересного и стремительного движения

своей жизни.

Ш. А. Амонашвили


Слайд 3 Введение
Правильная речь ребенка неотделима от его полноценного развития.

ВведениеПравильная речь ребенка неотделима от его полноценного развития. Понимание речи окружающих,

Понимание речи окружающих, выражение собственных желаний, мыслей, общение со

взрослыми и сверстниками – все это активно вводит ребенка в жизнь, способствует интеллектуальному развитию и формированию гармонически развитой личности.
В последнее время очень часто родители уделяют недостаточно внимания развитию речи ребенка в раннем возрасте, что приводит к нарушению процессов речевого онтогенеза и ведет к проявлению следующих проблем: нарушенное звукопроизношение, ограниченный словарный запас, несформированность грамматического строя речи, отсутствие связной речи. Поэтому группа предшкольной подготовки – это необходимая и важная ступенька для решения проблем речевого развития будущих первоклассников. Опыт ребенка формируется в игре. Играя, ребенок тренирует определенные умения и получает навыки. В речевых играх тренируются умения правильно произносить звуки и различать их, описывать свойства и качества, правильно употреблять речевые конструкции и т. д. Игры в занимательной форме учат ребенка пользоваться родной речью.

Слайд 4 Цель - обеспечение условий для развития языковых способностей

Цель - обеспечение условий для развития языковых способностей дошкольников Задачи:развивать и

дошкольников
Задачи:
развивать и совершенствовать все стороны устной речи

каждого ребёнка (произношение, словарь, грамматический строй, связная речь).
расширять и обогащать словарный запас;
учить диалогической речи (активное участие в беседе, умение слушать, отвечать, задавать вопросы);
развивать мелкую моторику рук;
Воспитывать интерес и бережное отношение к родному языку.




Слайд 6 УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ РАЗВИТИЯ

ПРОЦЕССА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
представлять возможность выбора в

процессе игровой деятельности;
стимулировать детей, комментировать (сопровождать речью свои действия);
внимательно и тактично наблюдать за игрой детей;
создавать условия для реализации различных видов игровой деятельности;
поощрять проявление детского словотворчества;
поощрять самостоятельное экспериментирование, проводить исследования, опыты;
предоставить детям право выбора средств для импровизации и самовыражения;
овладевать в игровой деятельности «языком чувств».
 

Слайд 7 Основные направления работы по развитию языковых способностей старшего

Основные направления работы по развитию языковых способностей старшего дошкольного возраста

дошкольного возраста


Слайд 11 РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ

Ребенок к концу года:
овладевает разговорной речью

РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИРебенок к концу года: овладевает разговорной речью и свободно общается

и свободно общается с близкими взрослыми и детьми; в

диалоге инициативно высказывается, умеет привлечь к себе внимание собеседника, интересуется высказываниями партнера, отвечает на них словом, действием, несловесными способами; выражает мысль в форме неполных и полных простых предложений, коротких текстов;
проявляет интерес к рассказыванию знакомых сказок, передаче содержания мультфильмов, книг, картинок, к сочинению;
в высказываниях употребляет разные части речи, эпитеты, сравнения, синонимы;
проявляет критическое отношение к речи, стремление говорить грамматически правильно;
правильно произносит все звуки родного языка;
рассказывает истории, что является следствием развития фантазии.

Слайд 12 Результаты работы по развитию языковых способностей дошколь-ников

Результаты работы по развитию языковых способностей дошколь-ников свидетельствуют о том, что

свидетельствуют о том, что речь детей активнее развивается

при систематическом,
целенаправленном использовании дидактических игр в ходе занятий.



  • Имя файла: razvitie-yazykovoy-sposobnosti-doshkolnikov-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0