Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие мелкой моторики материал по логопедии (старшая группа)

Содержание

Все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей, отмечают стимулирующее влияние на них фыункции руки. И.П. Павлов придавал тактильным ощущениям большое значение, т.к. они несут в речевой центр мозга дополнительную энергию, способствующую его формированию.Чем совершеннее кора мозга,
Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у дошкольников Все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей, отмечают стимулирующее влияние на них Начинаем работу с массажа и самомассажаРучки растираем и разогреваем… Различные шнуровки, пирамидки, пуговички очень оживляют наши занятия. Дети очень любят играть и с разными другими материаламиКолючие коврикиКрышкиДорожкиМякиши- Массажные ежики, мячи и т.д. Развиваем силу.. «Чудо-прищепки» Массажёры Су-Джок – «Колючий колобок» и «Чудо валик» ещё одни наши помощники! «Пальчиковый театр и киндеры» Используется для разнообразия и природный материал( каштаны, шишки) Все дети любят рисовать! Наши ребята знают, что с карандашами можно ещё Одновременно ведется работа с детьми обучению графическим навыкам(узоры, штриховки) Это помогает развивать В данной презентации представлены лишь некоторые способы использования данных игр и пособий. Литература1. Т.В. Кабанова, О.В. Домнина «Тестовая диагностика обследования речи, общей моторики удетей СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей,
отмечают

Все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей, отмечают стимулирующее влияние на

стимулирующее влияние на них фыункции руки.
И.П. Павлов придавал

тактильным ощущениям большое значение,
т.к. они несут в речевой центр мозга дополнительную энергию,
способствующую его формированию.

Чем совершеннее кора мозга, тем совершеннее речь,а значит
и мышление.

Современные разработки позволили ученым сделать вывод,
что тренировка тонкой(мелкой) моторики руки оказывает
положительное влияние на развитие активной речи ребенка.

Поэтому в своей деятельности активно использую разные виды игр
на развитие мелкой моторики.

Слайд 3 Начинаем работу с массажа и
самомассажа
Ручки растираем и

Начинаем работу с массажа и самомассажаРучки растираем и разогреваем…

разогреваем…


Слайд 4 Различные шнуровки, пирамидки, пуговички очень оживляют наши занятия.

Различные шнуровки, пирамидки, пуговички очень оживляют наши занятия.

Слайд 5 Дети очень любят играть и с разными
другими

Дети очень любят играть и с разными другими материаламиКолючие коврикиКрышкиДорожкиМякиши- Массажные ежики, мячи и т.д.

материалами
Колючие коврики
Крышки
Дорожки
Мякиши
- Массажные ежики, мячи и т.д.


Слайд 6 Развиваем силу..

Развиваем силу..

Слайд 8 «Чудо-прищепки»

«Чудо-прищепки»

Слайд 9 Массажёры Су-Джок – «Колючий колобок» и «Чудо валик»

Массажёры Су-Джок – «Колючий колобок» и «Чудо валик» ещё одни наши помощники!

ещё одни наши помощники!


Слайд 10 «Пальчиковый театр и киндеры»

«Пальчиковый театр и киндеры»



Слайд 11 Используется для разнообразия и
природный материал( каштаны, шишки)

Используется для разнообразия и природный материал( каштаны, шишки)

Слайд 12 Все дети любят рисовать! Наши ребята знают, что

Все дети любят рисовать! Наши ребята знают, что с карандашами можно

с карандашами можно ещё и весело играть!
Проговариваем короткие стихотворения,

рифмовки и делаем массажные упражнения.

Карандаш в руках катаем И ладошки согреваем. Очень быстро мы катаем Никогда не замерзаем.

Используем кинезотерапию
«Кулак-ребро-ладонь, ладошки-кулачок» и т.д.
Все упражнения выбираются с учетом возрастных особенностей.
Все упражнения
выполняются в медленном темпе, сначала одной, затем другой,
а в завершении – двумя руками.


Слайд 13 Одновременно ведется работа с детьми обучению
графическим навыкам(узоры,

Одновременно ведется работа с детьми обучению графическим навыкам(узоры, штриховки) Это помогает

штриховки) Это помогает развивать
зрительное внимание, глазомер и конечно

тренируется рука.

Слайд 14 В данной презентации представлены лишь некоторые способы использования

В данной презентации представлены лишь некоторые способы использования данных игр и

данных игр и пособий. Но так как логопеды –

люди, безусловно творческие, есть ещё не мало различных приёмов сделать занятия интересными и творческими!

Слайд 15 Литература
1. Т.В. Кабанова, О.В. Домнина «Тестовая диагностика обследования

Литература1. Т.В. Кабанова, О.В. Домнина «Тестовая диагностика обследования речи, общей моторики

речи,
общей моторики удетей 3-6 лет с речевыми нарушениями»

Спб, Гном и Д, 2010г
Кольцова М. «Ребёнок учится говорить. Пальчиковй аутотренинг»
Екатеинбург,2006
3. О.И. Крупенчук «Пальчиковые игры для детей 4-7 лет» Спб. Литера, 2017г.
4. С.Большакова «Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения»
М., Тц Сфера, 2005г
5. Г.А. Османова «Новые игры с пальчиками для развития мелкой мторики:
Картотека пальчиковых игр.» Спб.. 2000г
6. Т.А. Ткаченко «развиваем мелкую моторику»М., Эксмо,2014г.
7. Игры ляразвития мелкой моторики рук с использованием
Нестандартного оборудования»/ сост.О.А. Зажигина,Спб., Детство-Пресс, 2014г
8. Материалы интернета.

  • Имя файла: razvitie-melkoy-motoriki-material-po-logopedii-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0