Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Развитие фонематического слуха у детей с диагнозом: ТНР. (Методика по развитию фонематического слуха у детей с тяжёлым нарушением речи в детском саду.) презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме

Презентация на тему Развитие фонематического слуха у детей с диагнозом: ТНР. (Методика по развитию фонематического слуха у детей с тяжёлым нарушением речи в детском саду.) презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 11 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Развитие фонематического слуха у детей  с диагнозом: ТНР (ОНР)ГБДОУ детский сад № 90Платунова Виктория Александровна,учитель-логопед
Текст слайда:

Развитие фонематического слуха у детей с диагнозом: ТНР (ОНР)

ГБДОУ детский сад № 90
Платунова Виктория Александровна,
учитель-логопед


Слайд 2
Этапы работыРазвитие слухового внимания и восприятия.Различение на слух звуков (музыкальные игрушки, голоса животных, бытовые шумы).
Текст слайда:

Этапы работы

Развитие слухового внимания и восприятия.

Различение на слух звуков (музыкальные игрушки, голоса животных, бытовые шумы).


Слайд 3
Совершенствование фонематического восприятия, слухопроизносительной дифференциации фонем.Отобрать картинки на заданный звук. А
Текст слайда:

Совершенствование фонематического восприятия, слухопроизносительной дифференциации фонем.
Отобрать картинки на заданный звук.

А


Слайд 4
Развитие операции выделения звука на фоне слова.
Текст слайда:

Развитие операции выделения звука на фоне слова. Показать символ, букву, если и в слове есть заданный звук.


Слайд 5
Выделение первого ударного звука из слова. Работа ведется с опорой на зрительное восприятие звука.
Текст слайда:

Выделение первого ударного звука из слова.
Работа ведется с опорой на зрительное восприятие звука.
С помощью зеркала дети определяют, какой звук первый, какой второй.

иу


Слайд 6
Развитие операции выделения первого согласного звука из слова.Подобрать названия цветов, овощей, продуктов,…,которые начинаются с
Текст слайда:

Развитие операции выделения первого согласного звука из слова.

Подобрать названия цветов, овощей, продуктов,…,которые начинаются с заданного звука.
К


Слайд 7
Развитие операции определения места звука в слове.Определение места ударного гласного звука в односложных и
Текст слайда:

Развитие операции определения места звука в слове.

Определение места ударного гласного звука в односложных и двусложных словах.
у

ЛУК

пушка

утка


Слайд 8
Развитие сложных форм фонематического анализа.Определение последовательности, количества, позиции звука в слове.С опорой на вспомогательные
Текст слайда:

Развитие сложных форм фонематического анализа.
Определение последовательности, количества, позиции звука в слове.
С опорой на вспомогательные средства.
КОТ


Слайд 9
2.Формирование действия фонематического анализа в речевом плане. ВЫБРАТЬ КАРТИНКИ НА ОПРЕДЕЛЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ.
Текст слайда:

2.Формирование действия фонематического анализа в речевом плане.

ВЫБРАТЬ КАРТИНКИ НА ОПРЕДЕЛЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ.


ПРЕОБРАЗОВАТЬ СЛОВА: МЕХ- СМЕХ, ВОЛ- ВОЛК, СОМ- СОК- СУК- СОХ- СОР- СЫР, КАРП-ПАРК.

УЗНАЙ НАЗВАНИЯ ЖИВОТНЫХ ПО СЛЕДУЮЩИМ БУКВАМ: ЛПЕОРАД (ЛЕОПАРД).
КАКИЕ СЛОВА МОЖНО СОСТАВИТЬ ИЗ БУКВ СЛОВА КРАПИВА: ИВА, ПАРК, ПАР, РАК.

ЦЕПОЧКА СЛОВ: ДОМ- МАК- КОТ- ТАНК- КАРТОН- НОГТИ- ИРИС.

СЛОВА- ЗАГАДКИ: К . . . ( КАША, КОЗА).


Слайд 10
3. Формирование действия фонематического анализа в умственном плане.  Отобрать картинки , в названии
Текст слайда:

3. Формирование действия фонематического анализа в умственном плане.
Отобрать картинки , в названии которых 5 звуков.
Вставить пропущенные буквы:
КРЫ . А (крыша), КОШ . А (кошка).
Подобрать слова, где заданный звук был бы на 1,2,3 месте.
Добавить различное количество звуков к одному слогу : КО- (КОТ, КОРОКА, КОШКА).


Слайд 11
Список литературыКаше Г.А. Обучение произношению и подготовка к обучению грамоте детей с недоразвитием речи
Текст слайда:

Список литературы

Каше Г.А. Обучение произношению и подготовка к обучению грамоте детей с недоразвитием речи (школа для детей с ТНР) Под редакцией Левиной Р.Е. М., 1961.
Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников.- М., 1983.
Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. СПб., 1997.
Логопедия. Под редакцией Волковой Л.С. М., 1989.
Садовникова И.Н. Нарушение письменной речи у младших школьников. М., 1983.
Гвоздев А.Н. Усвоение ребенком звуковой стороны русского языка. М., 1948.
Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с ТНР. М., 1980.