Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологический уголок в группе детского сада

Содержание

Всем известно, что дети дошкольного возраста особо эмоциональны и впечатлительны. Они легко подхватывают сильные, как положительные, так и отрицательные эмоции окружающих их людей. Во многом реакция на обстановку вокруг у детей зависит от создания педагогом у
Психологический уголок в группе детского сада.Подготовила педагог-психолог ГБДОУ № 130 Невского района Санкт-Петербурга Гачевская Н.А. Всем известно, что дети дошкольного возраста особо эмоциональны и впечатлительны. Они легко Ребёнок, находясь в детском саду, испытывает на себе множество стрессовых факторов:- утреннее Задачи психологического уголка в группе:снять психоэмоциональное напряжение, усталость;помочь успокоиться;снять агрессивное состояние;-  повысить настроение. Место для уединенияОснащение психологическогоуголка. Подушки:«Подружки»для примирения«Колотушки»Когда ребенок дерется,нужно объяснить ему, что бить детей — это плохо, Массажные мячики, разноцветные клубочки, пластилин помогают снять мышечное напряжение иуспокоиться. С их Мешочки с крупой для метания, мишенитоже являются способом безопасного проявленияагрессии.Коврик для злости.Дети Пиктограммы с разными настроениями.Утром и в течение дня ребенок может с помощью В психологическом уголкеможно разместить различные весёлые приспособлениядля дыхательной гимнастики. Психомышечная гимнастика.Упражнение «Буратино»Упражнение «Бабочка»Упражнение «Бяка-Бука» Обучаем детей безопасно проявлять гнев, снимать психоэмоциональное напряжение.Подушка-колотушкаБанка для криковБросаем остатки злостив мишень Психогимнастика для педагогов.Я очень собой горжусь, я на многое гожусь.Я бодра и Спасибо за внимание!Пусть в вашей жизни будетбольше позитива!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Всем известно, что дети дошкольного возраста особо эмоциональны

Всем известно, что дети дошкольного возраста особо эмоциональны и впечатлительны. Они

и впечатлительны. Они легко подхватывают сильные, как положительные, так

и отрицательные эмоции окружающих их людей. Во многом реакция на обстановку вокруг у детей зависит от создания педагогом у них чувства уверенности и поддержки, внутренней безопасности и свободы. Это зависит еще и от его доброжелательности, принятия детей такими, какие они есть, умение быть для них партнером и товарищем.

Слайд 3 Ребёнок, находясь в детском саду, испытывает на
себе

Ребёнок, находясь в детском саду, испытывает на себе множество стрессовых факторов:-

множество стрессовых факторов:
- утреннее расставание с родителями;
- большое количество

детей в группе;
- жёстко регламентированный и насыщенный распорядок дня (много занятий и мероприятий, мало свободного времени для спонтанного взаимодействия со сверстниками);
- необходимость постоянно подчиняться требованиям и указаниям воспитателя;
- низкий уровень саморегуляции и коммуникативных навыков (в силу возраста и малого жизненного опыта).

Слайд 4 Задачи психологического уголка в группе:
снять психоэмоциональное напряжение, усталость;

помочь

Задачи психологического уголка в группе:снять психоэмоциональное напряжение, усталость;помочь успокоиться;снять агрессивное состояние;- повысить настроение.

успокоиться;

снять агрессивное состояние;

- повысить настроение.


Слайд 5 Место для уединения
Оснащение психологического
уголка.

Место для уединенияОснащение психологическогоуголка.

Слайд 6 Подушки:
«Подружки»
для примирения
«Колотушки»

Когда ребенок дерется,
нужно объяснить ему,
что бить

Подушки:«Подружки»для примирения«Колотушки»Когда ребенок дерется,нужно объяснить ему, что бить детей — это

детей —
это плохо, им больно
и обидно, а

вот побить
подушку очень
даже можно.


Слайд 7 Массажные мячики,
разноцветные клубочки,
пластилин помогают снять
мышечное

Массажные мячики, разноцветные клубочки, пластилин помогают снять мышечное напряжение иуспокоиться. С

напряжение и
успокоиться. С их помощью
дети овладевают приёмами
саморегуляции.


Слайд 8 Мешочки с крупой
для метания, мишени
тоже являются способом

Мешочки с крупой для метания, мишенитоже являются способом безопасного проявленияагрессии.Коврик для


безопасного проявления
агрессии.
Коврик для злости.
Дети знают, что если они злятся,


нужно потопать по коврику
и злость пройдет.

Ведёрко для страхов.
Дети рисуют свои страхи и избавляются
от них, выбрасывая их в ведерко.

Банки, стаканы для крика.
Если ребенок
на кого-то злится
или обижен, он может
высказать свою обиду в
стаканчик и ему станет легче.


Слайд 9 Пиктограммы с разными настроениями.
Утром и в течение дня

Пиктограммы с разными настроениями.Утром и в течение дня ребенок может с

ребенок может с помощью эмоциональных картинок показать свое настроение.


Благодаря этому воспитателю легче найти подход к грустному, расстроенному ребенку и оказать ему поддержку.

Если у ребенка плохое
настроение, он может
«положить» его
в «грустный» мешочек,
а из «веселого» мешочка
«взять» хорошее
настроение.


Слайд 10 В психологическом уголке
можно разместить различные
весёлые приспособления
для дыхательной

В психологическом уголкеможно разместить различные весёлые приспособлениядля дыхательной гимнастики.

гимнастики.


Слайд 11 Психомышечная гимнастика.
Упражнение «Буратино»
Упражнение «Бабочка»
Упражнение «Бяка-Бука»

Психомышечная гимнастика.Упражнение «Буратино»Упражнение «Бабочка»Упражнение «Бяка-Бука»

Слайд 12 Обучаем детей безопасно проявлять гнев,
снимать психоэмоциональное напряжение.
Подушка-колотушка
Банка

Обучаем детей безопасно проявлять гнев, снимать психоэмоциональное напряжение.Подушка-колотушкаБанка для криковБросаем остатки злостив мишень

для криков
Бросаем остатки злости
в мишень


Слайд 13 Психогимнастика для педагогов.
Я очень собой горжусь, я на

Психогимнастика для педагогов.Я очень собой горжусь, я на многое гожусь.Я бодра

многое гожусь.
Я бодра и энергична, и дела идут отлично.
Я

приманиваю удачу, с каждым днем становлюсь богаче.

Я согрета солнечным лучиком, я достойна самого лучшего.

Я решаю любые задачи, со мной всегда любовь и удача.

Покой и улыбку всегда берегу, и все мне помогут, и я помогу.

Вселенная мне улыбается, И все у меня получается.

На пути у меня нет преграды, все получится - как надо!

Я на свете всех умней. Не боюсь я никого.
Чудо, как я хороша. Проживу теперь сто лет!


  • Имя файла: psihologicheskiy-ugolok-v-gruppe-detskogo-sada.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0