Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профессиональная компетентность педагога.

Содержание

1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.Компетентность (от анл. competence) – осведомленность, авторитетность; cовокупность компетенций; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это способность применять знания,
Лекция 3  Профессиональная компетентность педагога 1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.2. 1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.Компетентность (от анл. competence) – осведомленность, авторитетность; cовокупность Профессиональная компетенция— способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний Современные представления о профессиональной компетентности: некоторые версииВерсия 1Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Версия 2Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Версия 3Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com Профессиональная компетентность педагога (профессионально-педагогическая компетентность) – это готовность педагога к осуществлению профессионально-педагогической 2. Структура профессиональной компетентности педагога.Профессионально-педагогическая компетентностьТеоретическая готовность к профессионально-педагогической деятельностиПрактическая готовность к 3. Психолого-педагогические знания и педагогические умения в структуре профессиональной компетентности педагога.Для описания Психолого-педагогические знания – это знания методологических основ и категорий педагогики, сущности, целей Педагогические умения – это совокупность последовательных действий, основанных на психолого-педагогических знаниях и 4. Основные группы педагогических умений.1) умения, связанные с формулированием педагогических задач на 2) умения построить и привести в действие педагогическую систему (планировать деятельность, выбирать 3) умения устанавливать взаимосвязь между компонентами и факторами образования (создавать оптимальные условия, 4) умения учёта и оценки результатов педагогической деятельности (анализа и самоанализа, контроля Использованные источникиСластенин В., Исаев И. и др. Педагогика: учеб. пособие [Электронный ресурс].
Слайды презентации

Слайд 2 1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.
Компетентность (от анл. competence)

1. Понятие о профессиональной компетентности педагога.Компетентность (от анл. competence) – осведомленность, авторитетность;

– осведомленность, авторитетность; cовокупность компетенций; наличие знаний и опыта,

необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области.

Компетенция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — это способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 3 Профессиональная компетенция— способность успешно действовать на основе практического

Профессиональная компетенция— способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и

опыта, умения и знаний при решении задач профессиональной деятельности.
Сидоров

С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 4 Современные представления
о профессиональной компетентности: некоторые версии
Версия 1
Сидоров

Современные представления о профессиональной компетентности: некоторые версииВерсия 1Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 5 Версия 2
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Версия 2Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 6 Версия 3
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Версия 3Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 7 Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com

Слайд 8 Профессиональная компетентность педагога (профессионально-педагогическая компетентность) – это готовность

Профессиональная компетентность педагога (профессионально-педагогическая компетентность) – это готовность педагога к осуществлению

педагога к осуществлению профессионально-педагогической деятельности, владение необходимыми для этого

знаниями и опытом.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 9 2. Структура профессиональной компетентности педагога.
Профессионально-педагогическая компетентность
Теоретическая готовность
к

2. Структура профессиональной компетентности педагога.Профессионально-педагогическая компетентностьТеоретическая готовность к профессионально-педагогической деятельностиПрактическая готовность

профессионально-педагогической деятельности
Практическая готовность
к профессионально-педагогической деятельности
Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 10 3. Психолого-педагогические знания
и педагогические умения в структуре

3. Психолого-педагогические знания и педагогические умения в структуре профессиональной компетентности педагога.Для

профессиональной компетентности педагога.
Для описания профессиональной компетентности педагога используются понятия


психолого-педагогические знания и педагогические умения.
Знания соотносятся с теоретической,
а умения – с практической готовностью педагога.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 11 Психолого-педагогические знания – это знания методологических основ и

Психолого-педагогические знания – это знания методологических основ и категорий педагогики, сущности,

категорий педагогики, сущности, целей и технологий образования, закономерностей возрастного

развития.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 12 Педагогические умения – это совокупность последовательных действий, основанных

Педагогические умения – это совокупность последовательных действий, основанных на психолого-педагогических знаниях

на психолого-педагогических знаниях и направленных на решение задач обучения

и воспитания.

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 13 4. Основные группы педагогических умений.
1) умения, связанные с

4. Основные группы педагогических умений.1) умения, связанные с формулированием педагогических задач

формулированием педагогических задач на основе содержания образования и воспитания

(изучать личность учащихся и ученический коллектив, формулировать цели и задачи на основе полученных сведений);

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 14 2) умения построить и привести в действие педагогическую

2) умения построить и привести в действие педагогическую систему (планировать деятельность,

систему (планировать деятельность, выбирать оптимальные формы, способы и средства

осуществления педагогического процесса);

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 15 3) умения устанавливать взаимосвязь между компонентами и факторами

3) умения устанавливать взаимосвязь между компонентами и факторами образования (создавать оптимальные

образования (создавать оптимальные условия, активизировать деятельность учащихся, осуществлять связь

школы с семьями и социальной средой);

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


Слайд 16 4) умения учёта и оценки результатов педагогической деятельности

4) умения учёта и оценки результатов педагогической деятельности (анализа и самоанализа,


(анализа и самоанализа, контроля и диагностики, определения на основе

полученных результатов задач дальнейшей деятельности).

Сидоров С.В. - http://sv-sidorov.ucoz.com


  • Имя файла: professionalnaya-kompetentnost-pedagoga.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0