- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проектно-исследовательская деятельность в логопедической работе презентация к уроку по логопедии
Содержание
- 2. Проект- это временное целенаправленная деятельность на получении
- 3. Цели:Пробудить в ребенке желание самому активно участвовать
- 4. Задачи:Максимально компенсировать пробел знаний учеников, у родителей
- 5. Участники проекта:Ученик;Родители;Учитель-логопед.
- 11. Правописание слов с мягким знаком
- 12. СОДЕРЖАНИЕСтихотворение на букву «Ь» знак ;Цель работы;3.
- 14. Цель работы:
- 15. Роль мягкого знака1. Мягкий знак как
- 17. В середине слова мягкий знак может
- 19. Разгадай кроссворд 1) Снежная
- 20. Загадки о мягком знаке Чтобы ездить без
- 21. Вставь пропущенный мягкий «Ь» Почтал_он, волч_и,
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Проект- это временное целенаправленная деятельность на получении уникального результата. Проектно-исследовательская деятельность:Проектирование собственного исследования.Выделение целей.Планирование хода исследования.Определение желаемых результатов.
Слайд 2 Проект- это временное целенаправленная деятельность на получении уникального
результата.
результатов.
Слайд 3
Цели:
Пробудить в ребенке желание самому активно участвовать в
процессе коррекции речи;
Увеличить объем коррекционного воздействия;
Объединить усилие педагогов и
родителей в совместной деятельности по коррекции речевых нарушений.
Слайд 4
Задачи:
Максимально компенсировать пробел знаний учеников, у родителей на
определенную тему;
Построить «диалог» между семьей и учителем-логопедом, для полноценного
развития ребенка.
Слайд 12
СОДЕРЖАНИЕ
Стихотворение на букву «Ь» знак ;
Цель работы;
3. Какую
роль играет «Ь» знак в словах;
4. «Ь» знак, как
показатель мягкости;5. Разделительный «Ь» знак;
6.Игра «Угадай»;
7.Загадки на букву «Ь» знак ;
8.Вставь «Ь» мягкий знак в слова;
9.Результат моей работы;
10. Заключение.
Слайд 15
Роль мягкого знака
1. Мягкий знак как показатель
мягкости согласных на конце и в середине слова;
2.Разделительный мягкий
знак. Слайд 17 В середине слова мягкий знак может стоять
между двумя согласными.
Пример: угольки,
пеньки, львица,
письмо.
Сочетание в словах согласных букв чк, чн, нч, нщ пишутся без мягкого знака. В конце слова мягкий знак ставится для смягчения согласного звука.
Пример: уголь,
пень,
огонь,
конь.
Слайд 19
Разгадай кроссворд
1) Снежная буря.
2) Домики для пчёл.
3) Мать,
отец, дети вместе.
4) Животное, умеющее ловко лазать по деревьям.
5)
Ягоды, сваренные в сахаре.
Слайд 20
Загадки о мягком знаке
Чтобы ездить без проблем,
Знаки
надо знать нам всем.
Только не поймём никак,
Где
же в знаках... (канз йикгям) Лев суров! Помягче львица.
В ней ведь Ь таится!
Чутко спит большая кошка,
Уши в кисточках-сережках.
Ей не скажешь слово «брысь»,
Потому что это ... (ЬсЫр)
Чем оканчиваются день и ночь (канз йикгям)
Слайд 21
Вставь пропущенный мягкий «Ь»
Почтал_он, волч_и, пен_, кан_он,
медал_он, лен_,павил_он, кол_я, сем_я л_ют, гост_я, сол_,бул_он, син_ор, в_юга,
пут_, дерев_я, обез_яна, рыс_, ден_, учен_е, яблон_ка, угол_ки, пен_ки, л_вица, пис_мо, ноч_,Слайд 29
Результаты:
Появилось у ребят желание активно участвовать в
процессе коррекции речи;Увеличился объём коррекционного воздействия;
Объединились педагоги и родители в совместной деятельности по коррекции речевых нарушений.
