Презентация на тему Проектная деятельность в ДОУ презентация для интерактивной доски

детской самостоятельности,
активности дошкольников,
любознательности,
развитию у детей творческого

мышления, умения находить выход из трудной ситуации, становиться увереннее в своих силах,
развитию умения успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения,
вовлечению родителей и других членов семей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

латыни:  «выброшенный вперед», «выступающий» «бросающийся в глаза».

В переводе с

греческого – это «путь исследования».

деятельности, а проектирование - процесс
создания проекта.

Метод проектов как

педагогическая технология
– это совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, приемов и действий педагога в определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения проблемы, лично значимой для педагога, оформленной в виде некоего конечного продукта. 

решение той или иной проблемы. Представляет собой деятельность, осуществляемую

в условиях образовательного процесса и направленную на обеспечение его эффективного функционирования и развития.

характеристики как эффективность, полипарадигмальность, отсутствие единого подхода, постоянное совершенствование,

постоянное совершенствование технологии в течение
длительного времени.

М.С. Коган педагогический проект рассматривает как мотивационный целенаправленный способ изменения педагогической действительности и упорядоченной профессиональной деятельности, а также комплект
документов, отражающих цели проектирования, состав, структуру объекта проектировочных усилий, логику проектирования, ресурсное обеспечение процесса
реализации проекта.