Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная деятельность учащихся на уроках спецтехнологии

Содержание

«Скажи мне – я забуду. Покажи мне – я могу запомнить. Позволь мне сделать самому это – и это станет моим навсегда»«Жить - это значит познавать действительность и преобразовывать ее».П.П. Блонский
Проектная деятельность учащихся на уроках спецтехнологииБоролис Надежда Леонидовна – преподаватель спецтехнологии ГУ ПЛ№3 г. Аксу «Скажи мне – я забуду. Покажи мне – я могу запомнить. Позволь Что необходимо учащимся для успеха?Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять свои Метод проектовУчащиеся, исходя из своих интересов, вместе с учителем выполняют собственный проект, На уроках мы ставим перед собой цели:  научить самостоятельному достижению результата; Виды учебных проектов По продолжительности проекты делятся:Мини-проекты могут укладываться в урок или часть урока. Например: Недельные проекты выполняются группой в ходе проектной недели. Работа идет под руководством Визитная карточка проекта Этапы для реализации исследовательского проекта: Формулирование проблемного вопроса Актуализация необходимых для дальнейшего Методика работы над проектом включает в себя следующие этапы: Методика работы над проектом включает в себя следующие этапы: Технологическая карта работы над проектом (пример) Планирование деятельности Этапы для реализации исследовательского проекта: Выдвижение гипотезы исследования Этапы для реализации исследовательского проекта: Выбор метода исследования Этапы для реализации исследовательского проекта: Поиск решения выдвинутой проблемы Этапы для реализации исследовательского проекта: Анализ полученного результата Формулирование выводов о своей работе Этапы для реализации исследовательского проекта: Оформление отчета в виде реферата, конспекта, плана, Этапы для реализации исследовательского проекта: Представление результатов своей работы в виде устного сообщения. Этапы для реализации исследовательского проекта: Оценка деятельности каждой группы Проектный урок может иметь место при:изучении свойств объектов, определении взаимосвязей между объектами,установлении Обучение через целесообразную деятельность для ученика, с учётом его личных интересов и целей. Долгосрочные проекты Проекты в рамках одного урокаВнутренняя энергия.1 Использование компьютерной техникиПоиск информации в сетиОбщение по электронной почте Использование компьютерной техникиИспользование цифрового фотоаппарата, видеокамеры при получении данных, проведении эксперимента Использование компьютерной техникиРасчет в электронных таблицах Метод проектовМетод проектов помогает учащимся приобретать разнообразные знания и навыки по преобразованию Метод проектов предполагает обязательное создание конечного продукта совместной деятельности: (Создание Web страницы, Использование компьютерной техникиЗащита проекта Знание – это то, что остается, когда всё, чему тебя учили забудется.
Слайды презентации

Слайд 2 «Скажи мне – я забуду. Покажи мне –

«Скажи мне – я забуду. Покажи мне – я могу запомнить.

я могу запомнить. Позволь мне сделать самому это –

и это станет моим навсегда»

«Жить - это значит познавать действительность и преобразовывать ее».
П.П. Блонский


Слайд 3 Что необходимо учащимся для успеха?
Способность творчески мыслить, последовательно

Что необходимо учащимся для успеха?Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять

рассуждать и представлять свои идеи
Уметь работать в команде и

обладать навыками общения
Определять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за них
Эффективно использовать знания реальной жизни
Компьютерная грамотность

Слайд 4 Метод проектов
Учащиеся, исходя из своих интересов, вместе с

Метод проектовУчащиеся, исходя из своих интересов, вместе с учителем выполняют собственный

учителем выполняют собственный проект, решают какую-нибудь практическую образовательную задачу.

В

основу образовательного проекта положена самостоятельная целенаправленная исследовательская деятельность учащихся.

Слайд 5 На уроках мы ставим перед собой цели:
научить

На уроках мы ставим перед собой цели: научить самостоятельному достижению результата;

самостоятельному достижению результата;
научить предвидеть проблемы, пути их решения;


сформировать умение ориентироваться в информацион­ном пространстве:
научить работать с источниками информации, выделять главное, анализировать и систематизировать информацию;
сформировать навыки проведения иссле­дований;
сформировать навыки работы и делового общения в группе;
сформировать навыки защиты и представления своей работы.


Слайд 6 Виды учебных проектов

Виды учебных проектов

Слайд 7 По продолжительности проекты делятся:
Мини-проекты могут укладываться в урок

По продолжительности проекты делятся:Мини-проекты могут укладываться в урок или часть урока.

или часть урока. Например: реклама проводникового материала. 20 мин.

- работа, (подготовка-10 мин, 2 мин презентация каждой группы);
Краткосрочные проекты (4-6 уроков, необходимых для координации деятельности участников проектных групп). Основная работа по сбору информации, изготовлению продукта и подготовке презентации выполняется в рамках внеклассной работы и дома. Например: при изучении темы «Проводники» учащимся предлагается создать базу данных «Проводниковые материалы, области применения». Ребята ищут информацию об материалах в справочниках, проектируют базу данных. Определяют структуру Доклада: классификация, типы, область применения в профессиональной деятельности. Сканируют картинки с изображением материалов и готовых изделий. Все это делается во внеурочное время и накапливается в папке по проекту. На уроках вносят данные в базу, создают отчеты. На итоговом уроке представляют отчет о работе, готовую базу, запросы.

Слайд 8
Недельные проекты выполняются группой в ходе проектной недели.

Недельные проекты выполняются группой в ходе проектной недели. Работа идет под

Работа идет под руководством руководителя проекта. Здесь сочетаются классные

и внеклассные формы работы. Идет погружение в проект.
Долгосрочные проекты могут выполняться как в группах, так и индивидуально. У нас такая работа ведется в рамках внеклассной и кружковой работы. Весь цикл реализации выполняется во внеурочное время.

Реклама проекта

Примечания:

Памятка по выполнению

Примерный план выступления на защите проектов

Проект


Слайд 9 Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Слайд 10 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Формулирование проблемного вопроса

Этапы для реализации исследовательского проекта: Формулирование проблемного вопроса Актуализация необходимых для


Актуализация необходимых для дальнейшего исследования знаний
Постановка цели и задач

работы


Слайд 11 Методика работы над проектом включает в себя следующие

Методика работы над проектом включает в себя следующие этапы:

этапы:


Слайд 12 Методика работы над проектом включает в себя следующие

Методика работы над проектом включает в себя следующие этапы:

этапы:


Слайд 13 Технологическая карта работы над проектом (пример)

Технологическая карта работы над проектом (пример)

Слайд 14 Планирование деятельности

Планирование деятельности

Слайд 15 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Выдвижение гипотезы исследования

Этапы для реализации исследовательского проекта: Выдвижение гипотезы исследования

Слайд 16 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Выбор метода исследования

Этапы для реализации исследовательского проекта: Выбор метода исследования

Слайд 17 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Поиск решения выдвинутой

Этапы для реализации исследовательского проекта: Поиск решения выдвинутой проблемы

проблемы


Слайд 18 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Анализ полученного результата

Этапы для реализации исследовательского проекта: Анализ полученного результата Формулирование выводов о своей работе


Формулирование выводов о своей работе


Слайд 19 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Оформление отчета в

Этапы для реализации исследовательского проекта: Оформление отчета в виде реферата, конспекта,

виде реферата, конспекта, плана, алгоритма и т. д.


Слайд 20 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Представление результатов своей

Этапы для реализации исследовательского проекта: Представление результатов своей работы в виде устного сообщения.

работы в виде устного сообщения.


Слайд 21 Этапы для реализации исследовательского проекта:
Оценка деятельности каждой

Этапы для реализации исследовательского проекта: Оценка деятельности каждой группы

группы


Слайд 22 Проектный урок может иметь место при:
изучении свойств объектов,

Проектный урок может иметь место при:изучении свойств объектов, определении взаимосвязей между


определении взаимосвязей между объектами,
установлении причинно - следственных связей между

событиями и явлениями.
отработке навыков решения различных задач
и т.д.

Слайд 23
Обучение через целесообразную деятельность для ученика, с учётом

Обучение через целесообразную деятельность для ученика, с учётом его личных интересов и целей.

его личных интересов и целей.


Слайд 24 Долгосрочные проекты

Долгосрочные проекты

Слайд 25 Проекты в рамках одного урока
Внутренняя энергия.

1

Проекты в рамках одного урокаВнутренняя энергия.1     2

2


3

4






Слайд 26 Использование компьютерной техники
Поиск информации в сети
Общение по электронной

Использование компьютерной техникиПоиск информации в сетиОбщение по электронной почте

почте


Слайд 27 Использование компьютерной техники
Использование цифрового фотоаппарата, видеокамеры при получении

Использование компьютерной техникиИспользование цифрового фотоаппарата, видеокамеры при получении данных, проведении эксперимента

данных, проведении эксперимента





Слайд 28 Использование компьютерной техники
Расчет в электронных таблицах

Использование компьютерной техникиРасчет в электронных таблицах

Слайд 29 Метод проектов
Метод проектов помогает учащимся приобретать разнообразные знания

Метод проектовМетод проектов помогает учащимся приобретать разнообразные знания и навыки по

и навыки по преобразованию материалов, энергии и информации, изучать

технику. В технологическом образовании метод проектов позволяет решить проблемы уровневой и профильной дифференциации и гармонично сочетать в обучении интересы личности и общества, формировать интерес учащихся к технологическому образованию, знакомя их с той областью знаний и умений, которая способствует его становлению как будущего специалиста.

Слайд 30
Метод проектов предполагает обязательное создание конечного продукта совместной

Метод проектов предполагает обязательное создание конечного продукта совместной деятельности: (Создание Web

деятельности: (Создание Web страницы, сайта, научных рефератов в электронном

виде, мультимедийных презентаций и др.), в результате чего дает высокий образовательный и воспитательный эффект.


Слайд 31 Использование компьютерной техники
Защита проекта

Использование компьютерной техникиЗащита проекта

  • Имя файла: proektnaya-deyatelnost-uchashchihsya-na-urokah-spetstehnologii.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0