Презентация на тему Проект воспитательной системы 12 – летнего образования в школе

афоризм актуален для всех участников воспитательного процесса в школе.

Жизнь многогранна, а поэтому готовность подрастающего поколения достойно проживать каждый день сегодня и в будущем не может быть обеспечена только воспитанием по семи направлениям.

поколения, молодежи, ее активной нравственной жизненной позиции через самопознание,

самосовершенствование.

индивидуальности;
* Повышение уровня духовно – нравственной, коммуникативной культуры;
* Формировать

экологическое сознание через самопознание, формирование адекватной самооценки;
* Формирование активной гражданской позиции.

клуб
«Мое мнение»
«Лидер»
«Гармония и
здоровье»
«Этикет»
«Материнская
школа»
«Экология души»
«Мир семьи»

тревожности, самооценки, смысложизненные ориентации, эмоциональные отношения к жизненным явлениям,

ситуациям;
* Социометрия;
* Анкетирование;
* Эксперт – опросы.

Количество конкретных дел (акции, газеты, конкурсы)
Активность, инициативность.
Отсутствие роста асоциальных явлений в школе.
Организационная культура участников проекта.
Четкость и эффективность.

Образования
ПЛ, ВУЗы
Психолого –
педагогический
центр
Ученическое
самоуправление

жизни, к осознанному и ответственному Родительству.
Задачи:
Дать основы знаний

о сущности семьи, ее планировании, путях сохранения семейного лада;
Воспитывать почитание к старшему поколению в семье, укреплять семейные традиции;
Обозначить пути достойного исполнения социальных ролей: мужу, жены, отца, матери;
Помочь подросткам познать себя, свои особенности, способности;
Повысить в сознании юношей и девушек статус семейной жизни, родительства, личного счастья, благополучия.
Способствовать расширению сознания учащихся на основе духовно-экологического восприятия жизни, культурных ценностей.

Цикл комплексных занятий, практических занятий, просмотр видеофильмов и роликов,

анкетирование, создание буклетов, памяток.

Темы:
Жизнь до рождения.
Подрастают за ночь только в сказке.
В мир помоги войти Надежде и Радости.
Душа ребенка – крылышки цветные.
Экология материнства и детства
Растим хозяина и хозяйку.
Береги честь смолоду.
Ребенок – непризнанный гений.
Я уже большой!
Пройти и не сорваться и др.

к духовному и физическому здоровью человека, потребности в здоровом

образе жизни.
Задачи:
Помочь учащимся осознать себя частичкой природы, жить в гармонии с ней.
Совершенствовать свое физическое, психическое и духовное здоровье
Сохранение и укрепление здоровья, профилактика заболеваний, закаливание.
Выявление причинно- следственных связей здоровья родителей и ребенка.

индивидуальная, групповая, массовая.

Темы:
Болезнь – признак невежества.
От мальчика к мужчине,

от девушки к женщине.
Пути сохранения здоровья.
Влияние вредных привычек.
Путь в некуда.
Хочешь быть счастливым – будь им!
Умеем ли мы отдыхать?
Особенности ребенка.
Мы есть то, что мы едим.
Внимание: стресс!

Формы и методы работы

самовоспитания;
Способствовать духовно – нравственному воспитанию;
Познать себя как уникальную часть

Природы: особенности, задатки, возможности.

«Познай себя»

факультативы, акции, рабаты: индивидуальная, групповая, массовая.

Темы:
Познай себя (Человек-вселенская тайна,

рефлексия)
Характер – стержень личности;
Сильнее всех – владеющий собой;
От хочу – к могу;
Память – основа личности;
Роскошь человеческого общения;
Осторожно, конфликт!
Завтра, экзамен;
Я среди других;
Хочу, могу, надо.

Формы и методы работы

гражданской позиции, воспитанию чувчств патриотизма, нравственного долга.

Задачи:
Воспитание чувства гордости

за свой народ, свое государство;
Уважать Государственные символы республики;
Изучать обычаи и обряды народа;
Изучать историю родной земли,
района, села.

индивидуальная, групповая, массовая.

Темы:
Знаменательные даты государства.
Я – современник.
Любимый город.
О долге

и чести.
О мужестве, доблести и славе.
Защитники Отечества.
И все-таки мы победили!
Родная Земля
Отечества достойные сыны
Земля отцов моих.

Формы и методы работы

точку зрения, развивать кругозор.

Задачи:
Повышать уровень коммуникативной культуры.
Развивать речь, сбор

данных через интернет и периодическую печать.
Выработка ораторских качеств.

ситуативных задач, предложение и обсуждение тем, создание видеофильмов и

слайдов для выступлений.

Темы:
Имидж современного человека. Каков он?
Этикет и этикетка.
Семья и карьера.
Ребенок в жизни взрослых.
Наш современный мир!
О мужественности и женственности.
На пороге семьи.

Формы и методы работы