Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект СТРАСТИ ПО ПЕРЕМЕНКАМ презентация к уроку (2 класс) по теме

Содержание

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Организация интересных с пользой дела школьных переменок.ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1) Познакомиться с памяткой «Поведение учащихся во время перемен». Осознать навыки культурного общения и поведения.2)Провести анкетирование среди учащихся, родителей и учителей начальной школы о занятиях во время
Проект 2 В классаСтрасти по переменкамКлассный руководительКруглова Татьяна Юрьевна ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Организация интересных с пользой дела школьных переменок.ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1) Познакомиться с На школьной переменеЧем бы нам заняться?Может быть побегать?А может быть подраться? Каждый день у нас несколько переменок. Очень часто именно в это время Гипотеза:Мы предполагаем,если организованно проводить переменки, - то жизнь в классе станет веселее, Мы решили: Провести исследованиеПроанализироватьДействовать ИССЛЕДОВАНИЕПровели опрос среди: учениковучителейродителей ученикиЧем вы занимаетесь в свободное время на перемене?Бегаем43 человекаБалуемся17 человекИграем 19 человекЧитаем 1 человекРисуем4 человека ученикиЧем бы вы хотели заняться на перемене?Играть в подвижныеигры46 человекРазгадывать ребусы, кроссворды, родителиЧем дети в школе занимаются на переменках?БегаютБалуютсяДерутся родителиЧто дети должны делать в перемены?ИгратьГотовиться к урокуОтдыхать учителяУчителя хотят, чтобы дети на перемене:отдохнулиподготовились к урокуне получили травм Статистика утверждает:чаще всего после перемены дети жалуются на:Утомляемость;Головную боль;Синяки и ушибы;Травмы. Наши действия.Создать коллекцию игр в классе. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:1 Во время перерывов (перемен) учащийся обязан: - 2 Дежурный по классу: - находится в классе во время перемены; - 3 Учащиеся находясь в столовой: - подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; 4. Учащиеся не имеют право: во время нахождения на территории школы и Разделились на группы и объявили конкурс на лучшую ПЕРЕМЕНКУ! Это мы!Работаем в группах Это мы!Проводим переменки Это мы!Проводим переменки Это мы!Проводим переменки Это мы!Проводим переменки Это мы!Проводим переменки Это мы!Проводим переменки Итоги проекта.Наша гипотезе подтвердилась: - играя в игры на переменках мы получили Теперь на переменахМы знаем, чем заняться.Поиграть, позаниматься И с друзьями пообщаться!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Организация интересных с пользой дела школьных

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Организация интересных с пользой дела школьных переменок.ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1) Познакомиться

переменок.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1) Познакомиться с памяткой «Поведение учащихся во время


перемен». Осознать навыки культурного общения и поведения.

2)Провести анкетирование среди учащихся, родителей и учителей
начальной школы о занятиях во время переменок.

3)Создать в классе коллекцию с настольными играми.

4) Наполнить переменки полезными и интересными делами.

5)Анализировать и корректировать собственное поведение
и поступки одноклассников.

Слайд 3 На школьной перемене
Чем бы нам заняться?
Может быть побегать?
А

На школьной переменеЧем бы нам заняться?Может быть побегать?А может быть подраться?

может быть подраться?


Слайд 4 Каждый день у нас несколько переменок.
Очень часто

Каждый день у нас несколько переменок. Очень часто именно в это

именно в это время
у нас случаются конфликты:
-

мальчики дерутся и ссорятся,
- некоторые не успевают приготовиться к уроку,
носятся по классу и коридору.

За такие проступки нам часто бывает стыдно.

Проблема:


Слайд 5 Гипотеза:
Мы предполагаем,
если организованно проводить переменки,
- то

Гипотеза:Мы предполагаем,если организованно проводить переменки, - то жизнь в классе станет

жизнь в классе станет веселее,
- сократится травматизм,
-

мы будем добрее относиться
друг к другу.

Слайд 6 Мы решили:
Провести исследование
Проанализировать
Действовать

Мы решили: Провести исследованиеПроанализироватьДействовать

Слайд 7 ИССЛЕДОВАНИЕ
Провели опрос среди:
учеников
учителей
родителей

ИССЛЕДОВАНИЕПровели опрос среди: учениковучителейродителей

Слайд 8 ученики
Чем вы занимаетесь в свободное время на перемене?
Бегаем
43

ученикиЧем вы занимаетесь в свободное время на перемене?Бегаем43 человекаБалуемся17 человекИграем 19 человекЧитаем 1 человекРисуем4 человека

человека
Балуемся
17 человек
Играем
19 человек
Читаем
1 человек
Рисуем
4 человека


Слайд 9 ученики
Чем бы вы хотели заняться на перемене?
Играть в

ученикиЧем бы вы хотели заняться на перемене?Играть в подвижныеигры46 человекРазгадывать ребусы,

подвижные
игры
46 человек
Разгадывать ребусы,
кроссворды, загадки
21 человек
Бегать и хулиганить
7 человек


Слайд 10 родители
Чем дети в школе занимаются на переменках?
Бегают
Балуются
Дерутся

родителиЧем дети в школе занимаются на переменках?БегаютБалуютсяДерутся

Слайд 11 родители
Что дети должны делать в перемены?
Играть
Готовиться к уроку
Отдыхать

родителиЧто дети должны делать в перемены?ИгратьГотовиться к урокуОтдыхать

Слайд 12 учителя
Учителя хотят, чтобы дети на перемене:
отдохнули
подготовились к
уроку
не

учителяУчителя хотят, чтобы дети на перемене:отдохнулиподготовились к урокуне получили травм

получили травм


Слайд 13 Статистика утверждает:
чаще всего после перемены
дети жалуются на:

Утомляемость;
Головную

Статистика утверждает:чаще всего после перемены дети жалуются на:Утомляемость;Головную боль;Синяки и ушибы;Травмы.

боль;
Синяки и ушибы;
Травмы.


Слайд 14 Наши действия.
Создать коллекцию игр в классе.

Наши действия.Создать коллекцию игр в классе.

Слайд 15 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:
1 Во время перерывов

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:1 Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:

(перемен) учащийся обязан:
- подчиняться требованиям педагога и работников школы; -

помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку. Учащимся запрещается: - бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр; - толкать друг друга и применять физическую силу; - употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

Слайд 16 2 Дежурный по классу:
- находится в классе во

2 Дежурный по классу: - находится в классе во время перемены;

время перемены; - обеспечивает порядок в классе; - помогает педагогу подготовить

класс к следующему уроку; - после окончания урока производит пассивную уборку класса.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:


Слайд 17 3 Учащиеся находясь в столовой:
- подчиняются требованиям педагогов

3 Учащиеся находясь в столовой: - подчиняются требованиям педагогов и работников

и работников столовой; - проявлять внимание и осторожность при получении

и употреблении горячих и жидких блюд; - употребляют еду и напитки, приобретённые в столовой и принесённые с собой, только в столовой; - убирают стол после принятия пищи.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:


Слайд 18 4. Учащиеся не имеют право: во время нахождения

4. Учащиеся не имеют право: во время нахождения на территории школы

на территории школы
и при проведении школьных мероприятий совершать

действия,
опасные для жизни и здоровья самого себя и окружающих.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ во время перемен:


Слайд 19 Разделились на группы
и объявили
конкурс
на лучшую

Разделились на группы и объявили конкурс на лучшую ПЕРЕМЕНКУ!

ПЕРЕМЕНКУ!


Слайд 20 Это мы!
Работаем в группах

Это мы!Работаем в группах

Слайд 21 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 22 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 23 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 24 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 25 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 26 Это мы!
Проводим переменки

Это мы!Проводим переменки

Слайд 27 Итоги проекта.
Наша гипотезе подтвердилась:

- играя в игры

Итоги проекта.Наша гипотезе подтвердилась: - играя в игры на переменках мы

на переменках мы получили массу
положительных эмоций, которые остаются


на протяжении всего рабочего дня;

мы стали добрее относиться друг к другу;

мы стали активнее проявлять себя на уроках;

наше самочувствие улучшилось,
сократился травматизм на переменах.


  • Имя файла: proekt-strasti-po-peremenkam-prezentatsiya-k-uroku-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 1