Плотность детали – 8900кг/м3, площадь 2мм, а высота –
10м. Найдите массу детали.РЕШЕНИЕ
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПРОЕКТ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА (ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ХИМИИ, ЭКОНОМИКЕ,ГЕОГРАФИИ,ЗАДАЧИ НА СМЕСИ И СПЛАВЫ) презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. ФИЗИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
- 3. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4
- 4. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
- 5. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:m=VpV=lsV=10x0,0002=0,0002m3m=0,0002x8900=0,178кгОтвет: 178г.
- 6. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2 2. Масса глазированного сырка 50г. Найдите силу тяжести сырка.РЕШЕНИЕ
- 7. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2Решение:F=mgF=0,05x10=0,5HОтвет: 0,5H.
- 8. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
- 9. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3Решение:K=F/SK=2Н/0,04=50Н/мОтвет: 50Н/м.
- 10. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
- 11. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vpm=11x10500=115500кгP=mgP=115500x10=1155000HP=1,155MHОтвет: 1,155MH.
- 12. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
- 13. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5Решение:Vср=S1+S2/t1+t2Vср=120+360/10+90=480/100=4,8м/сОтвет: 4,8м/с.
- 14. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4
- 15. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
- 16. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1Решение:p=F/S=mg/Sp=450H/0,03м2=15кПАОтвет: 15кПА.
- 17. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
- 18. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2Решение:F=pSF=21,3x0,041F=0,9Hm=F/gm=0,9/10=0,09кгОтвет: 0,09кг.
- 19. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
- 20. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3Решение:Рв масле=P-FАРв масле=20Н-5НРв масле=15НОтвет: 15Н.
- 21. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
- 22. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4Решение:FA=pVgFA =10x1030x1,6=16кНОтвет: 16кН.
- 23. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
- 24. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:А=-FSА=-5Нх0,4мА=-2 ДжОтвет: - 2 Дж.
- 25. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4
- 26. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
- 27. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=c1m1(t2-t1) – количество
- 28. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
- 29. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2Решение:Горячая вода остыла
- 30. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
- 31. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3Решение:Q1=λmQ1=3,4x105x3,4=115,6x104ДжДля нагревания полученной
- 32. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
- 33. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:Общее количество израсходованной
- 34. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5 5.
- 35. Решение:Qотд=cmг(t-tсм)Qполуч=cm(tсм-t)mг+mх=100mх=100-mгMг(t-tсм)=(m-mг)(tсм+t)20m=4500-45mmг=69,2mх=30,8Ответ: mг=69,2кг;mх=30,8кг.ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
- 36. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4
- 37. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
- 38. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1Решение:Q=cвm1(tо-t)=1,5х4200х53=333,9кДжQ2=cкm2(tо-t)=0,8х2100х53=89,04кДжQсм=Q1+Q2=333,9+89,04=422,94кДжОтвет: 422,94кДж.
- 39. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
- 40. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2Решение:Q=mgQ=pVQ=gpVQ=4.6х107х800х5х10=1,84х108ДжОтвет: 1,84х108Дж.
- 41. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
- 42. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3Решение:η=Аполезная/Асовершеннаях100%Q=qmQ=QηQводы=qmη=4,4х107х0,75х0,3=9,9х106ДжQводы=cm(t-tо)m=9,9х106/3,444х105=29кгОтвет: 29кг воды нагрели.
- 43. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
- 44. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4Решение:Qв=cmв(t-tо)Qс=qmсη=mcbx(t-to)x100/qmc=0,38х4200х71/70000000хх100%= 0,2%Ответ: 0,2%.
- 45. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
- 46. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5Решение:Q1=cm(t2-t1)Q1=4200х11х96=44,352х105ДжQ2=LmQ2=2,3х106х11=2,53х107ДжQ=2.53х107+44,352х105=3х107ДжОтвет: 3х107Дж.
- 47. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4
- 48. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
- 49. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=cm(t1-t2)Q1=4200х5х80=1,68х106ДжQ2=2,3х106х5=1,15х107ДжQ3=4200х5х100=2,1х106ДжQ4=1,15х107+2,1х106=1,36х107ДжОтвет: 1,68х106Дж; 1,36х107Дж.
- 50. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
- 51. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2Решение:Q=cm(t2-t1)m=pVQ=cpV(t2-t1)=4200х100х0,038х46=7341,6кДжОтвет:7341,6кДж.
- 52. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
- 53. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3Решение:Q2=cm2(tг-tсм)=24х4200х50=5,04МДж5,04МДж=54х4200х(37- t1)5,04МДж=8391,6кДж-226800t3351,6кДж=226800tt =14,8°СОтвет: t=14,8°С.
- 54. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
- 55. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vp V=LsV=4,5х900=4050м3m=4050х1000=405000кгQ=cm(t2-t1)Q=4200х405000х8=136080МДжОтвет: 136080МДж.
- 56. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
- 57. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5Решение:m=Q/gm=3,5х106/1,4х107=0,25кгОтвет: 250г торфа сгорело. РЕШЕНИЕ
- 58. СМЕСИ И СПЛАВЫУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
- 59. СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 60. 1. В стакане было
- 61. Решение:1) 0,1х140+0,3х60=32г – масса сливок в смеси.2)
- 62. 2. Сок содержит 18%
- 63. Решение: Решим задачу через уравнение. Пусть
- 64. 3. Сколько граммов 35%-го
- 65. Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г перекиси
- 66. 4. Какую массу воды
- 67. Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)кг воды
- 68. 5. В 5%-й раствор
- 69. Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г 5%-го
- 70. СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 71. 1. Свежий виноград «Кишмиш»
- 72. Решение: Масса сухого вещества в изюме равна
- 73. 2. Собрали 8 кг
- 74. Решение: 1) 0,15х8=1,2 – масса сухого вещества
- 75. 3. Из 60% водного
- 76. Решение: 60% раствор марганцовки содержит 40% воды.
- 77. 4. В сарае хранилась
- 78. Решение: 1) 100-20=80% - составляет сухое вещество.2)
- 79. 5. В свежих грушах
- 80. Решение:1) В сушеных грушах сухое вещество составляет
- 81. СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 82. 1. Смешали 30%-й и
- 83. Решение: Пусть взяли (Х)г – 30%-го раствора
- 84. 2. Имеются 2
- 85. Решение: Пусть концентрация одного раствора (Х)%, а
- 86. 3. Один сплав,
- 87. Решение: Пусть нужно взять (Х) частей одного
- 88. 4. Молоко «Большая кружка»
- 89. Решение: Если молоко «Большая кружка» дороже молока
- 90. 5. Имеется сметана двух
- 91. Решение: Пусть (Х)% - процент получившейся сметаны.
- 92. СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 93. 1. Из сосуда емкостью
- 94. Решение: Пусть в первый раз вылили (Х)л
- 95. 2. В первой кастрюле
- 96. Решение:1) В первой кастрюле стало 1,13л смеси,
- 97. 3. Из сосуда, наполненного
- 98. Решение: Применим формулу:mn=(A-a) n/An-1, где n
- 99. 4. Сколько килограммов соды
- 100. Решение: Применим формулу: а n= 0,01рх(А-а) n/А
- 101. 5. В сосуде объемом
- 102. Решение: 1) Найдем первоначальную массу кислоты:m0=0,01a0V=0,2х10=2кг2) После
- 103. СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 104. 1. Сплав, массой 36кг
- 105. Решение:36х0,45=16,2кг серебра содержится в данном сплаве Пусть масса
- 106. 2. Сплав золота и
- 107. Решение: Пусть в сплаве было (Х)г алюминия
- 108. 3. 40кг раствора мышьяка
- 109. Решение: Пусть доля мышьяка в исходном растворе
- 110. 4. Имеется два сплава
- 111. Решение: Пусть (Х)% - процентное содержание серебра
- 112. 5. Слили два раствора
- 113. Решение: Пусть (Х)кг – масса первого раствора,
- 114. ЭКОНОМИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
- 115. ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 116. 1. Кредит в 20000
- 117. Решение:1) 120+100=220% - должен вернуть дебитор кредитору
- 118. 2. В банк можно
- 119. Решение:1) 10000х0, 18=1800 рублей – прибыли в
- 120. 3. В древние времена
- 121. Решение: Инфляция обесценивает фрукты 1,1 раза, а
- 122. 4. В банк вложен
- 123. Решение: Через год на счете будет 1000х(1+Х)20,
- 124. 5. За год цены
- 125. Решение:1) Пусть в (Х) раз вырастали цены
- 126. ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 127. 1. Цену товара сначала
- 128. Решение: Пусть первоначальная цена товара – (Х)
- 129. 2. Купец положил в
- 130. Решение: Пусть изначально купец положил на
- 131. 3. Процентная ставка в
- 132. Решение: Пусть (Х) рублей было на счете.
- 133. 4. Кредит на сумму
- 134. Решение: С учетом инфляции сумма Q
- 135. 5. Цены на детские
- 136. Решение: Пусть первоначальные цены составляли в среднем
- 137. ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 138. 1. Стоимость 70 ручек
- 139. Решение: Пусть (Х) рублей – стоимость черной
- 140. 2. На складе платье
- 141. Решение:1) 4500-4500х0,7=1350 рублей – надо заплатить.2) 1350
- 142. 3. В лотерее семья
- 143. Решение:1) 1500000х0,13=195000 рублей – налог.2) 1500000 –
- 144. 4. Молоко «М» дешевле
- 145. Решение:1) 32+32х0,05=33,6 рубля – цена за литр
- 146. 5. Сметана «Домик в
- 147. Решение:1) 750:250=3 банки – сметаны нужны.2) 3х35=105
- 148. ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 149. 1. Художник нарисовал картину
- 150. Решение: 1) 50000-20000=30000 рублей – разница.2) 30000/20000х100=150%
- 151. 2. Предприниматель положил свои
- 152. Решение:1) 3150х1/3=1050у.е. – в первом банке.2)
- 153. 3. В стране Лилипутов
- 154. Решение: Пусть (Х) – были цены. Составляем
- 155. 4. Директор школы получил
- 156. Решение: Пусть (Х) рублей – оклад завуча,
- 157. 5. Продуктовый магазин, купив
- 158. Решение: Пусть (Х) рублей – первоначальная стоимость
- 159. ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5
- 160. 1. Банк начисляет по
- 161. Решение: Пусть (Н) – сумма вклада. Составляем уравнение:Н= Z/(1+Х)tН= Z/(1+Х)2Н= Z/1+2Х+Х2Ответ: Н= Z/1+2Х+Х2 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
- 162. 2. У менеджера было
- 163. Решение:1) 200000х0,5=100000у.е. – стоит дом.2) 200000-100000=100000у.е. –
- 164. 3. Предприятие дает кредит
- 165. Решение: За 5 месяцев дебитор отдаст
- 166. 4. Бизнесмен имел
- 167. Решение: Изначальная цена всех облигаций:1) 1500х100/6=25000у.е.Бизнесмен продал
- 168. 5. В магазине торт
- 169. Решение:1) 200х0,2=40 рублей – себестоимость торта.2) 200х0,05=10
- 170. ХИМИЯУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
- 171. Скачать презентацию
- 172. Похожие презентации
ФИЗИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
Слайд 5
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Решение:
m=Vp
V=ls
V=10x0,0002=0,0002m3
m=0,0002x8900=0,178кг
Ответ: 178г.
Слайд 6
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
2.
Масса глазированного сырка 50г. Найдите силу тяжести сырка.
РЕШЕНИЕ
Слайд 8
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
3.
Найдите коэффициент жесткости пружины, удлинение которой равно 4 см,
а сила 2Н.РЕШЕНИЕ
Слайд 10
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
4.
Объем содержимого коробки равен 11м3, плотность находящегося в ней
серебра – 10500кг/м3. Найдите вес содержимого коробки.РЕШЕНИЕ
Слайд 11
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
Решение:
m=Vp
m=11x10500=115500кг
P=mg
P=115500x10=1155000H
P=1,155MH
Ответ: 1,155MH.
Слайд 12
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
5.
Сначала велосипедист проехал 120м за 10с, потом поехал по
шоссе и преодолел 360м за 1,5 мин. Найдите среднюю скорость велосипедиста.РЕШЕНИЕ
Слайд 13
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
Решение:
Vср=S1+S2/t1+t2
Vср=120+360/10+90=480/100=4,8м/с
Ответ: 4,8м/с.
Слайд 15
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
1.
Масса куба, стоящего на земле, площадь основания – 300см2.
Найдите давление, которое оказывает куб на землю.РЕШЕНИЕ
Слайд 17
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
2. Давление равно 21,3 ПА, площадь основания – 410см2.
Найдите массу.РЕШЕНИЕ
Слайд 18
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
Решение:
F=pS
F=21,3x0,041
F=0,9H
m=F/g
m=0,9/10=0,09кг
Ответ: 0,09кг.
Слайд 19
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
3. Архимедова сила равна 5Н, вес сельди – 20Н,
плотность масла равна 930кг/м3. Найдите вес сельди в масле.РЕШЕНИЕ
Слайд 21
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
4.
Объем пирамидки равен 1,6м3, плотность воздуха – 1030кг/м3. Найдите
архимедову силу.РЕШЕНИЕ
Слайд 23
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
5.
Сила тяжести червя – 5Н, расстояние, пройденное им –
40см. найдите работу.РЕШЕНИЕ
Слайд 26
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
1.
В алюминиевую кастрюлю массой 10кг налита вода массой 15кг.
Какое количество теплоты нужно передать кастрюле с водой для изменения их температуры от 5 до 80°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 27
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q1=c1m1(t2-t1) – количество теплоты,
полученное кастрюлей.
Q1=460x10x75=345кДж
Количество теплоты, полученное водой, равно:
Q2=c2m2(t2-t1)
Q2=4200x15x75=4725кДж
На нагревание и кастрюли,
и воды израсходовано количество теплоты:Q=Q1+Q2
Q=4725+345=5070кДж
Ответ: Q=5070кДж.
Слайд 28
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
2.
Смешали воду массой 2,4кг, при температуре 50°С и воду
при температуре 200°С массой 0,6кг. Температура полученной смеси равна 80°С. Вычислите, какое количество теплоты отдала горячая вода при остывании и получила холодная вода при нагревании.РЕШЕНИЕ
Слайд 29
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
Решение:
Горячая вода остыла от
200 до 80°С, при этом она отдала количество теплоты:
Q1=c1m1(t2-t1)
Q1=4200x0,6x120=302,4кДж
Холодная
вода нагрелась с 50 до 80°С и получила количество теплоты:Q2=c2m2(t2-t1)
Q2=4200x2,4x30=302,4кДж
Ответ: Q1=Q2=302,4кДж.
Слайд 30
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
3.
В деревне для того, чтобы приготовить чай, бабушка положила
в кастрюльку лед массой 3,4кг, имеющий температуру -10°С. Какое количество теплоты необходимо для превращения этого льда в кипяток при температуре 100°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 31
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
Решение:
Q1=λm
Q1=3,4x105x3,4=115,6x104Дж
Для нагревания полученной изо
льда воды от -10°С до 100°С потребуется количество теплоты:
Q2=cm(t2-t1)
Q2=4,2x103x3,4x110=157,08x104Дж
Общее
количество теплоты:Q=Q1+Q2
Q=157,08x104Дж+115,6х104Дж=272,68х104Дж
Ответ: 272,68х104Дж.
Слайд 32
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
4.
Какое количество энергии требуется для превращения воды массой 1,2кг
взятой при температуре 70°С в пар?РЕШЕНИЕ
Слайд 33
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Решение:
Общее количество израсходованной энергии:
Q=Q1+Q2,
где Q1 – энергия, необходимая для нагревания воды от
70 до 100°С.Q1=cm(t2-t1), где Q2 – энергия, необходимая для превращения воды в пар без изменения ее температуры:
Q2=Lm
Q=4200х1,2х30+2,3х106х1,2=291,12х104Дж
Ответ: Q =291,12х104Дж.
Слайд 34
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
5. Для
приготовления массы смешали холодную воду при температуре 5°С и
горячую воду при температуре 70°С. Какие массы той и другой воды надо взять, чтобы установилась 50°С температура?РЕШЕНИЕ
Слайд 35
Решение:
Qотд=cmг(t-tсм)
Qполуч=cm(tсм-t)
mг+mх=100
mх=100-mг
Mг(t-tсм)=(m-mг)(tсм+t)
20m=4500-45m
mг=69,2
mх=30,8
Ответ: mг=69,2кг;mх=30,8кг.
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
Слайд 37
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
1.
Какое количество теплоты потребуется для нагревания смеси, состоящей из
1,5кг воды и 0,8кг керосина от 8 до 61°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 38
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q=cвm1(tо-t)=1,5х4200х53=333,9кДж
Q2=cкm2(tо-t)=0,8х2100х53=89,04кДж
Qсм=Q1+Q2=333,9+89,04=422,94кДж
Ответ: 422,94кДж.
Слайд 39
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
2.
Какое количество теплоты выделится при полном сгорании керосина, объем
которого равен 5л, а плотность 800кг/м3?РЕШЕНИЕ
Слайд 40
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
Решение:
Q=mg
Q=pV
Q=gpV
Q=4.6х107х800х5х10=1,84х108Дж
Ответ: 1,84х108Дж.
Слайд 41
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
3.
В газовой горелке с КПД 30% сожгли 750г газа.
Сколько воды нагрели от 18°С до кипения?РЕШЕНИЕ
Слайд 42
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
Решение:
η=Аполезная/Асовершеннаях100%
Q=qm
Q=Qη
Qводы=qmη=4,4х107х0,75х0,3=9,9х106Дж
Qводы=cm(t-tо)
m=9,9х106/3,444х105=29кг
Ответ: 29кг воды нагрели.
Слайд 43
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
4.
Чему равен КПД нагревателя, если при нагревании на нем
380г воды от 3 до 74°С, сгорело 7гр спирта?РЕШЕНИЕ
Слайд 44
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
Решение:
Qв=cmв(t-tо)
Qс=qmс
η=mcbx(t-to)x100/qmc=0,38х4200х71/70000000х
х100%= 0,2%
Ответ: 0,2%.
Слайд 45
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
5.
Какое количество энергии надо потратить чтобы воду массой 11кг,
взятую при температуре 4°С довести до кипения и испарить?РЕШЕНИЕ
Слайд 46
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
Решение:
Q1=cm(t2-t1)
Q1=4200х11х96=44,352х105Дж
Q2=Lm
Q2=2,3х106х11=2,53х107Дж
Q=2.53х107+44,352х105=3х107Дж
Ответ: 3х107Дж.
Слайд 48
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
1.
Какое количество энергии выделит вода массой 5кг при охлаждении
с 93°С до 13°С? Какое количество энергии выделится, если вместо воды взять столько же пара при 100°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 49
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q1=cm(t1-t2)
Q1=4200х5х80=1,68х106Дж
Q2=2,3х106х5=1,15х107Дж
Q3=4200х5х100=2,1х106Дж
Q4=1,15х107+2,1х106=1,36х107Дж
Ответ: 1,68х106Дж; 1,36х107Дж.
Слайд 50
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
2.
Какое количество теплоты выделилось при остывании воды, объем которой
38л, если температура изменилась от 79 до 33°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 51
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
Решение:
Q=cm(t2-t1)
m=pV
Q=cpV(t2-t1)=4200х100х0,038х46=7341,6кДж
Ответ:7341,6кДж.
Слайд 52
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
3.
Холодную воду массой 54кг смешали с 24кг воды при
87°С. Чему равна начальная температура холодной воды, если температура смеси равна 37°С?РЕШЕНИЕ
Слайд 53
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
Решение:
Q2=cm2(tг-tсм)=24х4200х50=5,04МДж
5,04МДж=54х4200х(37- t1)
5,04МДж=8391,6кДж-226800t
3351,6кДж=226800t
t =14,8°С
Ответ: t=14,8°С.
Слайд 54
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
4.
Глубина карьера, наполненного водой равна 4,5м, площадь поверхности –
900м2. Определите количество теплоты, нужное для испарения воды, находящейся в карьере. Если при испарении температура воды понизится на 8°С.РЕШЕНИЕ
Слайд 55
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
Решение:
m=Vp
V=Ls
V=4,5х900=4050м3
m=4050х1000=405000кг
Q=cm(t2-t1)
Q=4200х405000х8=136080МДж
Ответ: 136080МДж.
Слайд 56
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
5.
Найдите массу сгоревшего торфа, если при его полном сгорании
выделилось 3,5МДж энергии.РЕШЕНИЕ
Слайд 57
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
Решение:
m=Q/g
m=3,5х106/1,4х107=0,25кг
Ответ: 250г торфа сгорело.
РЕШЕНИЕ
Слайд 60 1. В стакане было 140г
10%-го раствора сливок. В него долили 60г 30%-го раствора
сливок. Определите процентное содержание сливок в полученном растворе.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 61
Решение:
1) 0,1х140+0,3х60=32г – масса сливок в смеси.
2) 40+60=200г
– масса смеси.
3) 0,16х100=16% - содержание сливок в смеси.
Ответ:
16%.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Слайд 62 2. Сок содержит 18% сахара.
Сколько килограммов воды надо добавить к 40кг сока, чтобы
содержание сахара составило 15%?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 63 Решение: Решим задачу через уравнение. Пусть (Х)кг
воды надо добавить. Составляем уравнение.
0,15х(40+Х)=7,2
0,15Х=1,2
Х=8
Ответ: 8 кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ.
УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2Слайд 64 3. Сколько граммов 35%-го раствора
перекиси водорода надо добавить к 325г воды чтобы концентрация
перекиси водорода в растворе составила 10%?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 65 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г перекиси водорода
надо добавить. Составляем уравнение.
(325+Х)х0,1=45,5
0,1Х=13
Х=130
Ответ: 130г.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1.
ЗАДАЧА 3Слайд 66 4. Какую массу воды надо
добавить к водному раствору соли массой 90кг, содержащему 5%
соли, чтобы получить раствор, содержащий 3% соли?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 67 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)кг воды надо
добавить. Составляем уравнение.
(90+Х)х0,03=4,5
0,03Х=1,8
Х=60
Ответ: 60 кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1.
ЗАДАЧА 4Слайд 68 5. В 5%-й раствор сахара
добавили 55г сахара и получили 10%-й раствор. Сколько граммов
5%-го раствора было?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 69 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г 5%-го раствора
было. Составляем уравнение.
0,05Х+55=0,1х(Х+55)
0,05Х=49,5
Х=990
Ответ: 990г.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА
5Слайд 71 1. Свежий виноград «Кишмиш» содержит
80% воды, а изюм, получаемый из него –
10%.Сколько килограммов свежего винограда надо взять, чтобы получить 6кг изюма?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 72 Решение: Масса сухого вещества в изюме равна 90%.
Найдем массу сухого вещества в 6 кг изюма:
6х0,9=5,4 кг. Та же масса сухого вещества была и в свежем винограде, и она составляла 20% от его массы. Найдем нужную массу свежего винограда:5,4:0,2=27 кг
Ответ: 27 кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
Слайд 73 2. Собрали 8 кг свежих
лепестков шиповника, влажность которых 85%. После того, как лепестки
высушили, их влажность составила 20%. Чему стала равна масса лепестков шиповника после сушки?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 74
Решение:
1) 0,15х8=1,2 – масса сухого вещества в
8 кг.
1,2 кг сухого вещества – это 80%
массы высушенных лепестков, значит, масса высушенных лепестков равна:2) 1,2:0,8=1,5 кг
Ответ: 1,5 кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
Слайд 75 3. Из 60% водного раствора
марганцовки испарилась половина воды и 2/3 марганцовки. Каково процентное
содержание марганцовки в получившемся растворе?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 76 Решение: 60% раствор марганцовки содержит 40% воды. Если
масса раствора была (Х)г, то марганцовки в нем было
(0,6Х)г, а воды – (0,4Х)г. В результате испарения в растворе осталось:1) марганцовки 1-2/3=1/3, или 0,2Хг
2) воды 1-1/2=1/2, или 0,2Хг
Рассчитаем концентрацию получившегося раствора:
а = м/М = 0,2Х/0,2Х+0,2Х = 0,2Х/0,4Х=1/2=50%
Ответ: 50%.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
Слайд 77 4. В сарае хранилась 51т
свежего сена, влажность которого была 20%. Через некоторое время
сено высушили, доведя влажность до 15%. Сколько тонн сена стало в сарае?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 78
Решение:
1) 100-20=80% - составляет сухое вещество.
2) 51х0,8=40,8т
– масса сухого вещества.
3) 100-15=85% - составляет сухое вещество
после просушки.4) 40,8:0,85=48т
Ответ: 48 тонн.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
Слайд 79 5. В свежих грушах 70%
влаги, а в сушеных – 10% . Сколько кг
свежих груш надо купить для того, чтобы получить 30кг сушеных?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 80
Решение:
1) В сушеных грушах сухое вещество составляет 90%;
90% от 30кг – 30:100х90=27кг
2) 27кг сухого вещества в
свежих грушах составляют 30%. Найдем 1% от 27кг: 27:30=0,9кг.Тогда 100% составляет 0,9х100=90кг
Ответ: 90кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
Слайд 82 1. Смешали 30%-й и 10%-й
растворы этилового спирта и получили 600г 15%-го раствора. Сколько
граммов каждого раствора было взято?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 83 Решение: Пусть взяли (Х)г – 30%-го раствора и
(У)г – 10%-го раствора. Составляем систему уравнений:
Х+У=600,
0,3Х+0,1У=0,15-600;
Х=150,
У=450.
Ответ: 150г 30%-го
и 450г – 10%-го раствора.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
Слайд 84 2. Имеются 2 сосуда,
содержащие 30кг и 35кг раствора марганцовки различной концентрации. Если
смешать оба раствора, то получится раствор, содержащий 46% марганцовки. Если смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 47% марганцовки. Какова концентрация данных растворов?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 85 Решение: Пусть концентрация одного раствора (Х)%, а другого
– (У)%, (Р) – массы растворов во втором случае.
Составим систему уравнений:0,3Х+0,35У=0,46х65,
0,01ХР+0,01УР=0,47х2Р;
30Х+35У=2990,
Х+У=94;
6Х+7У=598,
Х+У=94;
Х=60,
У=34.
Ответ: 60% и 34%.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
Слайд 86 3. Один сплав, состоящий
из двух металлов, содержит их в отношении 1:2, а
другой – в отношении 2:3. Сколько частей каждого сплава нужно взять, чтобы получить сплав, содержащий эти металлы в отношении 17:27?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 87 Решение: Пусть нужно взять (Х) частей одного и
(У) частей другого сплава. В (Х) частях первого сплава
будет Х/3 частей одного металла и 2Х/3 – другого. В (У) частях второго сплава будет 2У/5 и 3У/5 частей одного и другого металла. Составим уравнение:(Х/3+2У/5)/(2Х/3+3У/5)=17/27
Умножим числитель и знаменатель левой дроби на 15 и получим уравнение:
(5Х+6У)/10Х+9У=17/27 , откуда получим:
135Х+162У=170Х+153У,
35Х=9У
Х/У=9/35
Ответ: 9 частей первого и 35 частей второго.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
Слайд 88 4. Молоко «Большая кружка» дороже
молока «М» на 25%. В каких пропорциях надо смешать
молоко «Большая кружка» с молоком «М», чтобы получить молоко, которое будет дороже молока «М» на 20%?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 89 Решение: Если молоко «Большая кружка» дороже молока «М»
на 25%, то оно дороже молока «М» в 1,25
раза. Молоко, которое требуется получить при смешивании, дороже молока «М» на 20% или в 1,2 раза. Значит, в смеси будет содержаться 0,05,или 1/20, часть молока «М» и 0,2 ,или 1/5, часть молока «Большая кружка». Следовательно, отношение массы молока «Большая кружка» к молоку «М» равно1/5:1/20=4:1
Ответ: 4:1.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
Слайд 90 5. Имеется сметана двух сортов.
Жирная содержит 20% жира, а нежирная – 5%. Определите
процент получившейся сметаны, если смешали 2кг жирной и 3кг нежирной сметаны.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 91 Решение: Пусть (Х)% - процент получившейся сметаны. Составляем
уравнение:
Х-5/20-Х =2/3
3Х-15=40-2Х
5Х=55
Х=11
Ответ: 11%.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
Слайд 93 1. Из сосуда емкостью 54л
и наполненного вареньем, вылили несколько литров варенья и долили
столько же литров воды, потом вылили столько же литров смеси. Тогда в смеси, оставшейся в сосуде, оказалось 24л варенья. Сколько литров варенья вылили в первый раз?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 94 Решение: Пусть в первый раз вылили (Х)л варенья,
тогда в сосуде осталось (54-Х)л варенья, и после добавления
воды доля варенья в растворе стала равна (54-Х)/54.Во второй раз из сосуда вылили (Х)л смеси, в которых содержалось
((54-Х)/54)х Х)л варенья. Значит, за два раза вылили
(Х+(54-Х)/54х Х) л, или 54-24=30л варенья. Составляем уравнение:
Х+(54-Х)/54хХ=30
Х2 - 108Х+1620=0
Х1 =18
Х2=90
Х2 не удовлетворяет условию задачи (90>54).
Ответ: 18л.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
Слайд 95 2. В первой кастрюле был
1л меда, а во второй - 1 л дегтя.
Из второй кастрюли в первую перелили 0,13 дегтя и хорошо размешали. После этого из первой кастрюли во вторую перелили 0,13л смеси. Чего больше: дегтя в меде или меда в дегте?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 96
Решение:
1) В первой кастрюле стало 1,13л смеси, в
которой деготь составил 0,13/1,13= =13/113, а мед –
1-13/113=100/113.2) Во второй кастрюле осталось 0,87л дегтя и добавили 0,13 смеси, в которой меда было
0,13х100/113=13/113.
13/113=13/113.
Ответ: одинаково.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
Слайд 97 3. Из сосуда, наполненного 20л
сока, отливают 1л сока и наливают 1л воды. После
переливания отливают 1л смеси и наливают 1л воды, так поступают 10 раз. Сколько литров сока останется в сосуде после 10 отливаний?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 98
Решение: Применим формулу:
mn=(A-a) n/An-1, где n =10,
А=20, а=10. Получим:
m10= (20-1)10 / 2010-1 =1910/209 = (19/20)19х19
0,377х19=7,17лОтвет: 7,17л
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
Слайд 99 4. Сколько килограммов соды останется
в сосуде, если из 50кг 80%-го водного раствора соды
20 раз отлили по 1кг раствора, каждый раз добавляя 1кг воды?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 100
Решение: Применим формулу:
а n= 0,01рх(А-а) n/А n
, где Ф=50, р=80, n=20. Получим:
а20=80х(50-1)20/100х5020=0,8х0,9820=0,8х0,68=0,534
Найдем массу соды: m=anхМ=0,534х50=26,7кг
Ответ:
26,7кг.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
Слайд 101 5. В сосуде объемом 10л
содержится 20%-й раствор кислоты. Из сосуда вылили 2л раствора
и долили 2л воды, после чего раствор перемешали. Эту процедуру повторили еще 1 раз. Определите концентрацию кислоты после второй процедуры.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 102
Решение:
1) Найдем первоначальную массу кислоты:
m0=0,01a0V=0,2х10=2кг
2) После первой
процедуры кислоты осталось
m1=m0-0,01aх2=2-0,2х2=1,6кг, а ее концентрация стала равной
a1=m1/10=1,6/10=0,16 ,или
16%.3) После второй процедуры масса кислоты, оставшейся в растворе, стала равна
m2=m1-0,16х2=1,6-0,32=1,28кг
4) После добавления воды концентрация стала
a2=m2 /10 = 1,28/10 = 0,128 , или 12,8%
Ответ: 12,8%.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
Слайд 104 1. Сплав, массой 36кг содержит
45% серебра. Сколько серебра надо добавить, чтобы новый сплав
содержал 60% серебра?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 105
Решение:
36х0,45=16,2кг серебра содержится в данном сплаве
Пусть масса серебра,
которое надо добавить в сплав, равна (Х)кг, тогда (36+Х)кг
– масса сплава после добавления серебра, а масса серебра в новом сплаве (16,2+Х)кг. Зная, что серебро в новом сплаве составило 60%, составим уравнение:16,2+Х=(36+Х)х0,6
0,4Х=5,4
Х=13,5
Ответ: 13,5кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
Слайд 106 2. Сплав золота и алюминия
содержал золота на 640г больше, чем алюминия. После того,
как из сплава выделили 6/7 содержащегося в нем золота и 60% алюминия, масса сплава оказалась равной 200г. Какова была масса исходного сплава?СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 107 Решение: Пусть в сплаве было (Х)г алюминия и
(Х+640)г золота. Зная, что в сплаве осталась 1/7 часть
содержащегося в нем золота и 40%, или 2/5 части, алюминия, составим уравнение:1/7х(Х+640)+2/5Х=200
19Х=3800
Х=200
Значит, алюминия было 200г, а золота
(200+640)=840г, и масса сплава была равна
200+840=1040г, или 1кг 40г.
Ответ: 1кг 40г.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
Слайд 108 3. 40кг раствора мышьяка разлили
в два сосуда так, что во втором сосуде оказалось
на 2кг мышьяка больше, чем в первом сосуде. Если во второй сосуд добавить 1кг мышьяка, то масса мышьяка в нем будет в 2 раза больше, чем в первом сосуде. Найдите массу раствора, находящегося в первом сосуде.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 109 Решение: Пусть доля мышьяка в исходном растворе равна
(А), а в первом сосуде было (Х)кг раствора, во
втором – (У)кг. Тогда в первом сосуде содержалось (АХ)кг мышьяка, а во втором – (АУ)кг мышьяка. Составим систему уравнений:Х+У=40,
АУ-АХ=2,
АУ+1=2АХ;
У=40-Х,
АХ=3,
АУ=5;
У=40-Х,
АУ=АХ+2,
А2АХ-1;
У=40-Х,
У/Х=5/3,
Откуда получим: 40-Х=5/3Х
8/3Х=40
Х=15
Ответ: 15кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
Слайд 110 4. Имеется два сплава серебра.
Содержание серебра в первом сплаве на 40% меньше, чем
во втором. Из них получили новый сплав, содержащий 36% серебра. Определите содержание серебра в исходных сплавах, если известно, что в первом было 6кг серебра, а во втором – 12кг.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 111 Решение: Пусть (Х)% - процентное содержание серебра в
первом сплаве. Составляем уравнение:
18/0,36=6/0,01Х+12/0,01х(Х+40)
1/12=1/Х+2/Х+40
Х2+4Х-480=0
Р/4=4+480=484
Х1;2= -2 22
Х1=20
Х2=-24
Х2 не удовлетворяет условию.
2)
20+40=60Значит, в первом сплаве было 20% серебра, а во втором – 60%.
Ответ: 20%, 60%.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
Слайд 112 5. Слили два раствора перекиси
водорода и получили смесь массой 10кг. Определите массу каждого
раствора, вошедшего в смесь, если в первом растворе содержалось 800г перекиси водорода, а во втором – 600г, концентрация первого раствора была на 10% больше, чем концентрация второго раствора.СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 113 Решение: Пусть (Х)кг – масса первого раствора, тогда
(У)кг – масса второго раствора. Составляем систему уравнений:
Х+У=10,
80/Х –
60/У = 10;Х+У=10,
8У-6Х=ХУ;
У=10-Х,
8х(10-Х)-6Х=Хх(10-Х)
Решим полученное уравнение системы:
Х2-24Х+80=0
Х1=4
Х2=20
Х2 не удовлетворяет условию задачи (Х<10). Значит первый раствор имел массу 4кг, а второй 10-4=6кг.
Ответ: 4кг и 6кг.
СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
Слайд 116 1. Кредит в 20000 рублей
получен на год с условием уплаты 120%. За год
инфляция составила 100%. Найдите доход кредитора.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 117
Решение:
1) 120+100=220% - должен вернуть дебитор кредитору через
год.
2) 220%=44000 рублей.
Если бы кредитор обратил 20000 рублей в
товар, то он стоил бы 40000 рублей. То есть прибыль кредитора равна44000-40000=4000 рублей.
Ответ: 4000 рублей составит доход кредитора.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Слайд 118 2. В банк можно положить
деньги на год с учетом прибыли 18% годовых. В
частное предприятие можно положить деньги на год с учетом прибыли 2% в месяц (от изначальной суммы вклада). Куда выгоднее положить 10000 рублей и на сколько?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 119
Решение:
1) 10000х0, 18=1800 рублей – прибыли в банке.
2)
10000х0,02х12=2400 рублей – прибыли на частном предприятии.
3) 2400-1800=600 рублей.
Ответ:
выгоднее класть деньги в частное предприятие; доход составит на 600 рублей больше.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
Слайд 120 3. В древние времена одно
племя расплачивалось мясом, а другое – фруктами. В январе
отношение курсов мяса к фруктам было 3:1. Во втором племени месячная инфляция составила 10%, а в первом племени – 21%. Постройте формулу, показывающую состояние курсов через Х месяцев.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 121 Решение: Инфляция обесценивает фрукты 1,1 раза, а мясо
в 1,21 раза в месяц. За Х месяцев произойдет
их обесценивание в (1,1)Х (где - Х показатель степени) и (1,21)Х раз соответственно, и отношение курсов будет 3х(1,21)Х/(1,1)Х/1,то есть 3х(1,1):1Ответ: 3х(1,1):1
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
Слайд 122 4. В банк вложен вклад
100 рублей, доход от которого составляет 100Х% в год.
Какая сумма будет на счете через 20 лет?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 123 Решение: Через год на счете будет 1000х(1+Х)20, а
через 20 лет – К=100х(1+Х)20.
Ответ: 100х(1+Х)20.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА
4Слайд 124 5. За год цены выросли
в 8,9 раза. Оцените уровень месячной инфляции.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1.
ЗАДАЧА 5РЕШЕНИЕ
Слайд 125
Решение:
1) Пусть в (Х) раз вырастали цены за
месяц, тогда за год они вырастали в 8,9 раз
или (Х)12. Составляем уравнение:(Х)12=8,9
Х=1,2
2) 1,2–1=0,2 или 20% - составляет уровень месячной инфляции.
Ответ: 20%.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
Слайд 127 1. Цену товара сначала повысили
на 30%, а потом, через некоторое время понизили на
30%. Сколько процентов составляет новая цена товара от первоначальной?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 128 Решение: Пусть первоначальная цена товара – (Х) рублей.
Составляем уравнение:
1) Х+0,3Х=1,3Х – составляла цена товара до понижения.
2)
1,3Х-0,3х1,3Х=0,91Х – составила новая цена товара.3) 0,91Х:Х х100=91% - составляет новая цена от первоначальной.
Ответ: 91%.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
Слайд 129 2. Купец положил в банк,
начисляющий вкладчику 20% за год от сданной на хранение
суммы, некоторое количество денег. Через сколько лет первоначальная сумма увеличится более чем в 2 раза?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 130 Решение: Пусть изначально купец положил на счет
(Х) рублей. Составляем уравнение:
1) Х+0,2Х=1,2Х – количество денег на
счету после 1 года.2) 1,2Х+0,2х1,2Х=1,44Х – после 2-х лет.
3) 1,44Х+0,2х1,44Х=1,728Х – после 3-х лет.
4) 1,728Х+1,728Хх0,2=2,0728Х – после 4-х лет.
2<2,0736
Ответ: через 4 года.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
Слайд 131 3. Процентная ставка в сберегательном
банке Z%. Во сколько раз увеличится вклад через год?
ЭКОНОМИКА.
УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3РЕШЕНИЕ
Слайд 132 Решение: Пусть (Х) рублей было на счете. Составляем
уравнение:
(Х+ХхZ)/Х=(Хх(1+Z))/Х=1+Z
Ответ: в (1+Z) раз.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
Слайд 133 4. Кредит на сумму Q
получен под процент 100k%/ за год инфляция составила 100z%.
Какую прибыль получил кредитор через год(в процентах)?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 134 Решение: С учетом инфляции сумма Q через
год оценивается в Qх(1+z).Возвращаемая сумма: Qх(1+k).Прибыль: Qх(1+k) - Qх(1+z)
= Qх(k-z). Если обозначить ее через 100b% от qх(1+z), тоВ=Qх(k-z)/Qх(1+z)= k-z/1+z
Ответ: k-z/1+z процентов.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
Слайд 135 5. Цены на детские товары
(игрушки, обувь, одежду) повысили на М %, а через
некоторое время понизили на М %. Повысились или понизились цены? Приведите примеры.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 136 Решение: Пусть первоначальные цены составляли в среднем 1000
р., а процентная ставка – 10 %.
1) 1000+1000х0,1=1100 рублей
– цены после повышения.2) 1100–0,1х1100=999 рублей – цена после понижения.
999 < 1000, следовательно, цены понизились.
Ответ: цены понизились.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
Слайд 138 1. Стоимость 70 ручек черного
цвета и 60 ручек синего составляла 230 рублей. На
самом деле за ручки было заплачен 191 рубль, т.к. покупателям была сделана скидка в размере: на черные ручки – 15%, а на синие – 20%. Найдите первоначальную цену ручек каждого цвета.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 139 Решение: Пусть (Х) рублей – стоимость черной ручки,
а (У) рублей – синей. Составляем систему уравнений:
60У+70Х=230,
(60У-60Ух0,2)+(70Х-70Хх0,15)=191;
60У+70Х=230,
48У+59,5Х=191;
108У+129,5Х=421,
230-70Х=60У;
108У+129,5Х=421,
23-7Х=6У;
18х(23-7Х)+129,5Х=421,
414-126Х+129,5Х=421;
3,5Х=7,
Х=2;
23-7х2=6У,
У=1,5.
Ответ: 2
рубля – черная ручка;1,5 рубля – синяя.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
Слайд 140 2. На складе платье купили
за 2500 рублей, в магазине его цену подняли до
4500 рублей. На распродаже скидка на платье была равно 70%.Сколько нужно заплатить за платье со скидкой? Выгодно ли продавать это платье предпринимателю? Сколько % потеряет (выиграет) предприниматель при продаже платья?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 141
Решение:
1) 4500-4500х0,7=1350 рублей – надо заплатить.
2) 1350
не выгодно.
3) 1350/2500х100=54% - составляет стоимость платья.
4) 100-54=46% -
теряет предприниматель.Ответ: 1350 рублей – надо заплатить; не выгодно; 46% - теряет предприниматель.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
Слайд 142 3. В лотерее семья выиграла
квартиру, стоимостью 1500000 рублей. За нее был заплачен подоходный
налог 13%. Семья решила продать квартиру, впоследствии чего ей снова пришлось заплатить подоходный налог 13% (не от первоначальной стоимости). За 800000 рублей нужно купить дачу. Сколько денег останется у семьи. Если считать, что квартиру продали за цену после вычета налога, а за дачу тоже нужно заплатить налог?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 143
Решение:
1) 1500000х0,13=195000 рублей – налог.
2) 1500000 – 195000=1305000
рублей – осталось.
3) 1305000х0,13=169650 рублей – налог.
4) 1305000-169650=1135350 рублей
– получила семья.5) 800000х0,13=104000 рублей – налог сдачи.
6) 104000+800000=904000 рублей – итоговая цена.
7) 1135350-904000=231350рублей – останется у семьи.
Ответ: 231350рублей – останется у семьи.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
Слайд 144 4. Молоко «М» дешевле молока
«Ополье» на 5%. Сколько денег мы сэкономим при покупке
10 пакетов молока «М», если молоко «М» стоит 32 рубля за литр?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 145
Решение:
1) 32+32х0,05=33,6 рубля – цена за литр молока
«Ополье».
2) 33,6х10=336 рублей – цена 10 литров молока «Ополье».
3)
32х10=320 рублей – цена за 10 литров молока «М».4) 336-320=16 рублей – мы сэкономим.
Ответ: 16 рублей – мы сэкономим.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
Слайд 146 5. Сметана «Домик в Деревне»
стоит 35 рублей за 250 граммов, а сметана торговой
марки «Атак» - 22 рубля за 250 граммов. Сколько денег мы сэкономим (или потеряем) при покупке 750 граммов сметаны «Атак», если на дорогу до этого магазина и обратно мы тратим 48 рублей на человека?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 147
Решение:
1) 750:250=3 банки – сметаны нужны.
2) 3х35=105 рублей
– за сметану «Домик в Деревне».
3) 22х3=66 рублей –
сметана «Атак».4) 66+48=114 рублей – дорога и сметана «Атак».
5) 114>105
114-105=9 рублей – мы теряем.
P.S. Однако, если вы живете рядом с магазином, то выгода при покупке очевидна, а еще можно пройтись по свежему воздуху☺
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
Слайд 149 1. Художник нарисовал картину и
продал ее картинной галерее за 20000 рублей. Картинная галерея,
в свою очередь, перепродала картину известному коллекционеру за 50000 рублей. Найдите процентную разницу между начальной и конечной стоимостью.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 150
Решение:
1) 50000-20000=30000 рублей – разница.
2) 30000/20000х100=150% или
1,5 раза.
3) 150-100=50% - процентная разница.
Ответ: 50%.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4.
ЗАДАЧА 1Слайд 151 2. Предприниматель положил свои сбережения
– 3150у.е. в различные банки следующим образом: в первый
банк 1/3 часть всей суммы, во второй банк – 1000у.е., а в третий банк все оставшиеся деньги. Через год на счету в каждом банке оказалось 1155у.е. Найдите процентную ставку каждого банка.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 152
Решение:
1) 3150х1/3=1050у.е. – в первом банке.
2) 1155/1050х100-100=10%
- процентная ставка первого банка.
3) 1155\1000х100-100=15,5% - процентная ставка
второго банка.4) 3150-1000-1050=1100у.е. – в третьем банке.
5) 1155/1100х100-100=5% - процентная ставка третьего банка.
Ответ: 10% - первый банк;15,5% - второй банк;5% - третий банк.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
Слайд 153 3. В стране Лилипутов из-за
сильной жары был неурожай, в результате которого цены выросли
на 10000%. Во сколько раз выросли цены?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 154 Решение: Пусть (Х) – были цены. Составляем систему
уравнений:
Х+100Х=У,
100Х=У/Х;
101Х=У,
100Х=101Х/Х.
100Х=101, т.е. цены выросли в 101 раз.
Ответ: в 101
раз.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
Слайд 155 4. Директор школы получил премию,
равную 40% от его оклада, а завуч той же
школы – премию в 30% от своего оклада. Премия директора оказалась на 4500 рублей больше премии завуча. Какой оклад у завуча, если он (оклад) на 5000 рублей меньше оклада директора?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 156 Решение: Пусть (Х) рублей – оклад завуча, а
(У) рублей – директора. Составляем систему уравнений:
0,3Х=0,4У-4500,
У-Х=5000;
Х=У-5,
0,3х(У-5)=0,4У-4500;
0,3У-1500=0,4У-4500,
0,4У-0,3У=4500-1500;
0,1У=3000,
У=30000;
Х=30000-5000,
Х=25000.
Ответ: 25000 рублей.
ЭКОНОМИКА.
УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4Слайд 157 5. Продуктовый магазин, купив на
базе 2 лотка фруктов за 225 рублей, продал их,
получив 40% прибыли. За какую цену был куплен каждый из лотков, если при продаже первого лотка было получено 50% прибыли, а второго – 25% прибыли?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 158 Решение: Пусть (Х) рублей – первоначальная стоимость первого
лотка, а (У) рублей – второго. Составляем систему уравнений:
Х+У=225,
0,5Х+0,25У=0,4х225;
Х=225-У,
0,5х(225-У)+0,25У=90;
112,5-0,5У+0,25У=90,
112,5-0,25У=90;
0,25У=112,5=90,
0,25У=22,5;
У=90,
Х=135.
Ответ:
90 рублей;135 рублей.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
Слайд 160 1. Банк начисляет по вкладу
100Х % годовых. Какую сумму нужно положить в банк,
чтобы через 2 года накопилось Z рублей?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
РЕШЕНИЕ
Слайд 161
Решение: Пусть (Н) – сумма вклада. Составляем уравнение:
Н=
Z/(1+Х)t
Н= Z/(1+Х)2
Н= Z/1+2Х+Х2
Ответ: Н= Z/1+2Х+Х2
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
Слайд 162 2. У менеджера было 200000у.е.
Половину он потратил на дом, 0,2 – на отпуск,60000у.е.
на машину, а остальные деньги положил в банк, начисляющий 20% годовых. Сколько денег будет у менеджера на счету через год?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
РЕШЕНИЕ
Слайд 163
Решение:
1) 200000х0,5=100000у.е. – стоит дом.
2) 200000-100000=100000у.е. – осталось.
3)
100000х0,2=20000у.е. – стоит отдых.
4) 100000-20000=80000у.е. – на машину и
в банк.5) 80000-60000=20000у.е. – в банк.
6) 20000х0,2+20000=24000у.е.
Ответ: 24000у.е. будет на счету.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
Слайд 164 3. Предприятие дает кредит на
товар стоимостью 10000 на 5 месяцев с условием, что
за месяц будет оплачено 25% от стоимости покупки. Определите сумму выгоды предприятия.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
РЕШЕНИЕ
Слайд 165 Решение: За 5 месяцев дебитор отдаст 5х0,25=1,25%
от стоимости покупки.
1) 1,25-1=0,25% - переплата.
2) 10000х0,25=2500
Ответ: 2500
– прибыль предприятия.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
Слайд 166 4. Бизнесмен имел 6%-ые
облигации, с которых ежегодно получал 1500у.е. процентных денег. Когда
бизнесмен продал облигации по курсу 120% от изначальной стоимости, на некоторые деньги он купил дачу, 1/3 остатка положил в банк «Возрождение» под 4%, а остальные деньги в «Юниаструм» банк под 5%. Из обоих банков за год бизнесмен получает 980у.е. дохода. Сколько стоит дача?ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
РЕШЕНИЕ
Слайд 167
Решение: Изначальная цена всех облигаций:
1) 1500х100/6=25000у.е.
Бизнесмен продал их
за
2) 25000х1.2=30000у.е.
Пусть (Х) денег положено в банк. Составляем уравнение:
0,04Х/3
+ 2х0,05Х/3=980Х=21000
40 30000-21000=9000у.е.
Ответ: 9000у.е. стоит дача.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
Слайд 168 5. В магазине торт стоит
200 рублей. В 20% стоимости входят продукты, из которых
готовится торт, в 5% - перевозка, 105 – зарплаты рабочих, в 25% - доход магазина от покупки,13% - налоги, а в 27% - реклама. Найдите стоимость составляющих цены торта.ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
РЕШЕНИЕ
Слайд 169
Решение:
1) 200х0,2=40 рублей – себестоимость торта.
2) 200х0,05=10 рублей
– перевозка.
3) 200х0,1=20 рублей – зарплаты рабочих.
4) 200х0,25=50 рублей
– доход магазина от покупки.5) 200х0,13=26 рублей – доход государства.
6)200х0,27=54 рубля – реклама.
Ответ: 40 рублей – себестоимость торта; 10 рублей – перевозка; 20 рублей – зарплаты рабочих; 50 рублей – доход магазина от покупки; 26 рублей – доход государства; 54 рубля – реклама.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
![Конспект индивидуальной НОД по автоматизации звука [р] в словах и предложениях Мы построим Дом Друзей! план-конспект занятия по логопедии (средняя группа) по теме](/img/tmb/8/789656/db9707278f2c1486d5e73498906fa43d-210x.jpg)
