Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Мы по городу идём... проект (подготовительная группа)

Актуальность проекта.Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма.Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте, и именно в этот период закладывается интерес, уважение  и любовь к своей малой родине или месту, где живёшь.Базовый этап формирования у
Проект Мы по городу идем..Подготовительная группа «Родничок»Воспитатели: Козлова В.С.Козмодемьянова Н.В. Актуальность проекта.Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма.Основы патриотизма начинают формироваться Цель: расширить и закрепить знания детей о городе, в котором они живут.Длительность Задачи: - познакомить детей с историей Санкт – Петербурга и его основными Реализация проекта проходит через все образовательные области и все виды деятельности.1. Социально-коммуникативное 2. Познавательное развитие- беседы- дидактические игры (мемо «Санкт-Петербург», пазлы «Мой город», «Узнай 3. Речевое развитие- составление описательных рассказов о достопримечательностях города- составление и отгадывание 4. Художественно-эстетическое развитие- конструирование зданий, соборов- аппликации, рисунки, лепка- прослушивание музыкальных произведений 5. Физическое развитие- подвижные игры с использованием считалок о Санкт-Петербурге;- пальчиковые игрыФизкультминутки Взаимодействие с родителямисоздание мини-музея «Наш город» при помощи семей воспитанников информационные стенды (папки – передвижки, выставка детских работ);- привлечение родителей к посещению Экскурсия-квест «Родничок в летнем саду» Итоговое мероприятие:Викторина между подготовительными группами «Родничок» и «Почемучки» «Знаешь ли ты свой город?»
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта.

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание

Актуальность проекта.Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма.Основы патриотизма начинают

патриотизма.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте, и именно

в этот период закладывается интерес, уважение  и любовь к своей малой родине или месту, где живёшь.
Базовый этап формирования у детей любви к Родине это - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Санкт-Петербург- это город с 300-летней историей и как любой город имеет свои достопримечательности, свои традиции. И одна из важных наших задач воспитать в детях бережное отношение ко всему тому, что их окружает, осознать себя частью города, заложить фундамент личности в ребенке. Таким образом, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота.

Слайд 3 Цель: расширить и закрепить знания детей о городе,

Цель: расширить и закрепить знания детей о городе, в котором они

в котором они живут.
Длительность проекта: долгосрочный (сентябрь – май)
 
Участники проекта: воспитатели,

родители, дети подготовительной группы «Родничок».


Слайд 4 Задачи:
- познакомить детей с историей Санкт –

Задачи: - познакомить детей с историей Санкт – Петербурга и его

Петербурга и его основными достопримечательностями;
- расширять словарь за счёт

имён существительных (город, крепость, ангел, собор,, шпиль, экскурсовод, экскурсия, петербуржец) ; 
- развивать логическое мышление и зрительное восприятие;
- развивать память и коммуникативные навыки детей       
воспитывать любовь к родному городу, гордость (я – петербуржец);
- способствовать  развитию партнерских отношений между родителями и педагогами


Слайд 5 Реализация проекта проходит через все образовательные области и

Реализация проекта проходит через все образовательные области и все виды деятельности.1.

все виды деятельности.
1. Социально-коммуникативное развитие
- Сюжетно – ролевые игры

(«Экскурсия по городу», «Моряки», «Выставка в музее», «В театре» и т.д.)
- Беседы с детьми о правилах поведения в обществе и правилах поведения в городе
- беседы и игровые ситуации («Что значит: Петербург — культурная столица», «Если мы принимаем гостей..»,«Наш город построен на болоте. А что такое болото?», «Безопасное поведение при наводнении» и т.д.)

Слайд 6 2. Познавательное развитие
- беседы
- дидактические игры (мемо «Санкт-Петербург»,

2. Познавательное развитие- беседы- дидактические игры (мемо «Санкт-Петербург», пазлы «Мой город»,

пазлы «Мой город», «Узнай по тени» , «четвертый лишний»и

т.д.)
- настольные игры-ходилки
- просмотр презентаций о городе
- просмотр познавательных видео – историй
- рассматривание карты города
- рассматривание репродукций и сюжетных картинок (репродукция Сурикова «Вид памятника Петру I на Сенатской площади», фотографии нашего города в разные временные периоды и т.д.)

Слайд 7 3. Речевое развитие
- составление описательных рассказов о достопримечательностях

3. Речевое развитие- составление описательных рассказов о достопримечательностях города- составление и

города
- составление и отгадывание загадок
- разучивание считалок, стихов о

нашем городе
- чтение глав из книг "Детям о Санкт-Петербурге" Н.А.Гурьева СПб "Паритет" 2010г.,"Город над вольной Невой" О.О.Жебровская, Н.В.Костылева.
- чтение стихов о Санкт-Петербурге («Летний сад» Елена Литвяк, «Петергоф. Столица фонтанов» Ю. Иванова, Д. Арсеньева «Пешком по Невскому», детские путеводители по Петербургу и т.д.)

Слайд 8 4. Художественно-эстетическое развитие
- конструирование зданий, соборов
- аппликации, рисунки,

4. Художественно-эстетическое развитие- конструирование зданий, соборов- аппликации, рисунки, лепка- прослушивание музыкальных

лепка
- прослушивание музыкальных произведений (Р. Глиэр " Гимн Великому

городу")
работа с раскрасками, трафаретами, иллюстрациями


Слайд 10 5. Физическое развитие
- подвижные игры с использованием считалок

5. Физическое развитие- подвижные игры с использованием считалок о Санкт-Петербурге;- пальчиковые игрыФизкультминутки

о Санкт-Петербурге;
- пальчиковые игры
Физкультминутки


Слайд 11 Взаимодействие с родителями
создание мини-музея «Наш город» при помощи

Взаимодействие с родителямисоздание мини-музея «Наш город» при помощи семей воспитанников

семей воспитанников


Слайд 12
информационные стенды (папки – передвижки, выставка детских работ);

-

информационные стенды (папки – передвижки, выставка детских работ);- привлечение родителей к

привлечение родителей к посещению достопримечательностей СПб вместе с детьми;

-

совместные экскурсии выходного дня




Слайд 13 Экскурсия-квест «Родничок в летнем саду»

Экскурсия-квест «Родничок в летнем саду»

  • Имя файла: proekt-my-po-gorodu-idyom-proekt-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0