Презентация на тему Проект Моя любимая семья проект (младшая группа)

которой человек учиться, и сам творит  добро»
В.А.Сухомлинский

с первых лет его жизни – основная обязанность родителей.

Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности.
Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать ни один человек. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому

семейные традиции, повышение роли семейных ценностей в становлении личности

ребенка.  
Задачи для детей:
Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям
Расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
Совершенствовать стиль партнёрских отношений. Развивать коммуникативные навыки детей.
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности

по рекомендациям педагога
участие в совместной деятельности с педагогом и

детьми
развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.
Для педагогов:
-способствовать созданию положительных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
-оказывать детям помощь в оформлении и изготовлении работ
- привлекать родителей к участию в проекте
- составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах деятельности

3 года
Длительность: долгосрочный, сентябрь - апрель
Ожидаемый результат:
- Знание детьми

информации о своей семье.
- Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

«Пальчик, пальчик, где ты был»
Подвижная игра «Курочка -

хохлатка»
Подвижная игра «Делай быстро, как мама»
Речевое развитие:
Чтение стихов, рассказов, сказок с тематикой о семье: «Наша семья", «Моя семья», О. Бундур «Папу с мамой берегу», «Подарок», Е. Благинина «Посидим в тишине», Л. Славина «Таня и братик», «Козлятки и волк», «Репка», «Теремок», «Три медведя», «Сказка о глупом мышонке»
Художественно – эстетическое развитие:
Разучивание песенки «Я пеку, пеку, пеку…».
Проведение НОД  (лепка)«Кренделёк» Изготовление угощения для мамы. Проведение НОД  (рисование) «Бусы для мамы»
Проведение НОД (рисование) «Пасхальное яйцо»

где живет?»
Конструирование из строительного материала «Домик для кошечки и

петушка», «Мебель для комнаты»
Дидактическая игра «Подбери платок каждому из твоей семьи» Дидактическая игра «Найди ладошки своей семьи»

Социально – коммуникативное развитие:
Сюжетные игры - «Семья», «Дочки – матери», «Магазин», «Больница», «День рождения»; беседа «Мамин день», «Детский сад и я – дружная семья»; рассматривание альбома «Моя семья», «Мое тело», Закрепить правила Безопасного поведения дома и в детском саду

семьи в воспитании ребенка»
Оформление альбома «Моя семья»
Изготовление коллажа «Семья

на ладошке»
Картотека пальчиковых игр «Семья», «Пословицы, поговорки и стихи о семье»

о своей семье.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для

игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры.
3 Подготовка стихотворений, потешек, загадок, иллюстрированного материала по теме «Семья».
Основной этап:
1. Тематические беседы «Моё имя», «Моя семья», «Как я помогаю дома».
2. Пальчиковая гимнастика «Моя семья».
3. Рассматривание семейных фотографий на стенде «Моя семья».
4. Чтение стихов, рассказов, сказок с тематикой о семье: «Наша семья", «Моя семья», О. Бундур «Папу с мамой берегу», «Подарок», Е. Благинина «Посидим в тишине», Л. Славина «Таня и братик», «Петушок с семьей», «Репка», «Теремок».
5. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Больница».
6. Разучивание песенки «Я пеку, пеку, пеку…»
7. Проведение НОД образовательная область художественно-эстетическое развитие (лепка) «Кренделёк» Изготовление угощения для мамы
8. Проведение НОД образовательная область художественно-эстетическое развитие (рисование) «Бусы для мамы», «Пасхальное яйцо»

НОД на тему "Дружная семья"
Полученный продукт: выставка, изготовление бус для

мамочек, крендельков, пасхальных яиц.
Выводы: - уточнили и углубили знания детей о семье, её членах; дети умеют называть всех членов семьи, их имена.
- в речи стали употреблять слова сестра, брат, любимая мама, мой папа, бабушка, дедушка.
- привлекли интерес родителей к жизни детского сада.
Перспективы:
-расширять сведения о семье у детей (знать профессию, место работы членов семьи)
-формировать умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
- обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности