Слайд 1
Проект “Лестница Памяти- 2015”
Руководители проекта: учителя начальных классов ГБОУ
СОШ № 207 Центрального района г.Санкт-Петербурга
Александрова Ольга Вадимовна
Ванде-Киркова Александра Юрьевна
Участники проекта: 1 А и 1 В, 9 А и 9 В классы
Сроки проведения: апрель – май 2015 года
Слайд 2
Целями и задачами проекта являются:
-приобщение детей к общепризнанным, общечеловеческим
духовным ценностям
-воспитание любви к Родине, патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны
-получение детьми начального представления о событиях Великой Отечественной войны
-ознакомление детей с некоторыми литературными произведениями о Великой Отечественной войне
-мотивирование детей к получению информации о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне
-воспитание у детей нравственных качеств
-формирование мотивации к самостоятельности в познании, суждениях и оценках воспринятого содержания
-активное привлечение родителей к реализации проекта
Слайд 3
Проект проводился
в несколько этапов:
Презентация 9-х классов о Великой Отечественной войне
Старшеклассники подготовили и показали первоклассникам презентацию, так как проект является вертикальным и призван объединить учеников младшей и старшей школы.
(См. Приложение 1)
Презентация о Рейхстаге
Беседа на уроке окружающего мира об основных событиях войны и о значении Берлинской битвы. В целях подготовки детей к посещению трехмерной панорамы “Битва за Берлин. Подвиг знаменосцев” учителями была подготовлена презентация про Рейхстаг.
(См. Приложение 2)
Слайд 4
3. Чтение рассказов о подвигах во
время войны
В жизни всегда есть место подвигу. Что такое героический поступок? Обязательно ли быть героем для совершения доблестного действия?
Знакомство на уроках внеклассного чтения с произведениями о Великой Отечественной войне: С.П. Алексеев “Тульские пряники”, “Дом”, “Капитан Гастелло” и др.; В.К. Железников “В старом танке”. Обсуждение прочитанных произведений.
Слайд 5
4. Сбор информации детьми и их родителями о родственниках –
участниках Великой Отечественной войны. Оформление докладов.
Слайд 6
5. Выступление детей с подготовленными докладами в своих и параллельных
классах.
6. Проведение девятиклассниками мастер-класса по изготовлению поздравительных открыток на уроке технологии.
Слайд 7
7. Урок Мужества “Поклонимся и мертвым, и живым…” Презентация на
песню “Поклонимся великим тем годам…” (слова М.Львова, музыка А.Пахмутовой), подготовленная учителями начальной школы.
(См. Приложение 3)
8. Посещение трёхмерной военно-исторической панорамы “Битва за Берлин. Подвиг знаменосцев” в павильоне Ленэкспо. Основная идея панорамы заключается в том, чтобы дать зрителю возможность самостоятельно прочувствовать героический путь советских солдат, дошедших до Берлина, прикоснуться к оригинальным вещам военного времени — униформе, оружию, технике, предметам быта и многому другому. Интерактивная панорама рассказывает о группе разведки под командованием Семена Сорокина. Бойцы именно этой группы, а точнее, Григорий Булатов, одними из первых водрузили на Рейхстаге самодельное Красное Знамя.
Слайд 8
9. Оформление “Лестницы Памяти”
Пролет лестницы школы со второго на третий этаж был украшен работами учеников, рассказывающих об их родственниках — участниках Великой Отечественной войны.
В оформлении также использованы сделанные учениками открытки (см. пункт 6).
Слайд 9
Продукт проекта:
“Лестница Памяти-2015”
С экспозицией Лестницы Памяти познакомились не только первые классы, но и все дети, обучающиеся в начальной школе № 207, а также их родители. Был виден явный интерес учащихся к представленной информации.
10. Шествие Бессмертного Полка
Результатом работы над проектом “Лестница Памяти” стало то, что совместный труд преподавателей, учеников и родителей значительно повлиял на детей: дал возможность вспомнить много утерянных фактов, лучше узнать историю своих предков. Это произвело неизгладимое впечатление на школьников, и многие семьи приняли участие в шествии Бессмертного Полка.