Презентация на тему Продукты питания

для здоровья человека.
Обучение образованию относительных прилагательных (какой по материалу?).
Закрепление

навыка грамматически правильного построения предложения из 4-5 слов.

Коррекционно- развивающие:
Активизация употребления близких по значению глаголов (жарить, варить, печь, кипятить).
Совершенствование умения самостоятельно задавать вопросы, участвовать в диалоге, соблюдая правила речевого этикета.
Развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, логического мышления.

Воспитательные:
Воспитывать у детей положительное отношение к занятиям.
Воспитывать умение слушать товарищей.

картинки, силуэтные изображения овощей и фруктов. 3. Плоскостные игрушки Машенька,

Незнайка. 4. Мяч, пакет сока.

вспомним, как готовят пищу, будем учиться образовывать новые слова,

составлять предложения и задавать вопросы.

из муки Испеки нам колобки, (Выполняют круговые движения ладонями - имитация

скатывания колобка.)

- Мишке, Да калачи - Маришке. (Поочередно соединяют большие пальцы обеих

рук с остальными пальцами - упражнение «колечки».)

хлеб, батоны и т.д. Логопед. Из чего пекарь испек сушки,

калачи, бублики? Дети. Пекарь испек сушки, калачи, бублики из муки. Логопед. Назовите другие продукты из муки. Дети. Макароны, пироги, печенье и т.д. Логопед. Продукты из муки какие? Дети. Мучные.

белое, а не снег». Дети. Молоко.
Поговорить о том, откуда берётся

молоко, о его полезных свойствах.

творог, масло, кефир… Логопед. Продукты из молока какие? Дети. Молочные. Беседа о

значении продуктов питания для человека

щей, Падает от слабости, А любит только сладости. Как вы думаете, почему

мальчик Митя был худой и слабый? Дети. Человек должен есть разнообразную пищу, чтобы быть сильным и не болеть и т.д. Дети, которые хорошо едят, быстро растут. Если есть одни сладости, то заболят зубы, желудок.