Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приёмы постановки свистящих звуков презентация по логопедии по теме

Содержание

Работа по формированию правильного звукопроизношения Развитиефонематического восприятия Обострениекинестетических ощущений речь
Приёмы постановки свистящих звуковучитель-логопед МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 136» Кировского Работа по формированию правильного звукопроизношения     Развитиефонематического восприятия Обострениекинестетических ощущений речь Артикуляционный профиль основного звука группы свистящих – звука [с] Специфические причины недочётов свистящих звуков дефекты слуханеправильное строение зубов, челюстей (открытый передний Сигматизммежзубный призубный шипящий губно – зубной боковойносовой(М.Е. Хватцев, Логопедия: пособие для пед. институтов. – М, 1959) Межзубный сигматизм Призубный сигматизм Шипящий сигматизм Боковой сигматизм Носовой сигматизм Этапы работы над любым звукомподготовительный этаппостановка звукаего автоматизация в слогах, словах, фразах, Подготовительный этап  Развитие фонематического слухавведение эмоционального образа звукаматериализация его в виде Способы постановки звука [с]подражание механическая помощь (используются специальные логопедические зонды)смешанный(подражание + механическая При организации работы на подготовительном этапе и этапе постановки свистящих звуков важно:определить Приёмы постановки свистящих звуковучитель-логопед МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 136» Кировского
Слайды презентации

Слайд 2 Работа по формированию правильного звукопроизношения

Работа по формированию правильного звукопроизношения   Развитиефонематического восприятия Обострениекинестетических ощущений речь

Развитие
фонематического восприятия




Обострение
кинестетических ощущений
речь


Слайд 3 Артикуляционный профиль основного звука группы свистящих – звука

Артикуляционный профиль основного звука группы свистящих – звука [с]

[с]


Слайд 4 Специфические причины недочётов свистящих звуков
дефекты слуха
неправильное строение

Специфические причины недочётов свистящих звуков дефекты слуханеправильное строение зубов, челюстей (открытый

зубов, челюстей (открытый передний прикус, открытый боковой прикус)
толстый язык
слабость

мышц языка
парезы и параличи одной стороны языка

Слайд 5 Сигматизм
межзубный
призубный
шипящий
губно – зубной
боковой
носовой
(М.Е. Хватцев,

Сигматизммежзубный призубный шипящий губно – зубной боковойносовой(М.Е. Хватцев, Логопедия: пособие для пед. институтов. – М, 1959)

Логопедия: пособие для пед. институтов. – М, 1959)


Слайд 6 Межзубный сигматизм

Межзубный сигматизм

Слайд 7 Призубный сигматизм

Призубный сигматизм

Слайд 8 Шипящий сигматизм

Шипящий сигматизм

Слайд 9 Боковой сигматизм

Боковой сигматизм

Слайд 10 Носовой сигматизм

Носовой сигматизм

Слайд 11 Этапы работы над любым звуком
подготовительный этап
постановка звука
его автоматизация

Этапы работы над любым звукомподготовительный этаппостановка звукаего автоматизация в слогах, словах,

в слогах, словах, фразах, предложениях и рассказе
дифференциация с заменяемым

или смешиваемым звуком


Слайд 12 Подготовительный этап
Развитие фонематического слуха
введение эмоционального образа

Подготовительный этап Развитие фонематического слухавведение эмоционального образа звукаматериализация его в виде

звука
материализация его в виде картинки
разбор артикуляционных характеристик звука
разбор фонетических

характеристик звука

Формирование правильного уклада артикуляционных органов с помощью комплекса артикуляционной гимнастики для нижнего уклада:

удержание кончика языка за нижними зубками
сопротивление кончика языка
расслабление спинки языка
поднимание и опускание спинки языка
выработку длительной, плавной воздушной струи



Слайд 13 Способы постановки звука [с]
подражание
механическая
помощь (используются специальные

Способы постановки звука [с]подражание механическая помощь (используются специальные логопедические зонды)смешанный(подражание +

логопедические зонды)
смешанный
(подражание + механическая помощь)
обходной
(с опорой на сохранные или

уже исправленные звуки)

Слайд 16 При организации работы на подготовительном этапе и этапе

При организации работы на подготовительном этапе и этапе постановки свистящих звуков

постановки свистящих звуков важно:
определить причину дефекта и вид сигматизма

у детей
использовать эмоциональные образы
воспитывать точные и дифференцированные установки и движения артикуляционных органов при произнесении свистящих звуков
иметь достаточное количество привлекательных для данной группы детей упражнений, приёмов и приспособлений
следовать принципам новизны, методичности и систематичности в работе


  • Имя файла: priyomy-postanovki-svistyashchih-zvukov-prezentatsiya-po-logopedii-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0