Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приёмы педагогической техники на уроке иностранного языка

Содержание

ТРАДИЦИИ УРОКА-вход в урок-задание- на стол!-отдых-завершение урока
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия№2 г .Чехов Учитель английского языка: Свидерская Ирина ТРАДИЦИИ УРОКА-вход в урок-задание- на стол!-отдых-завершение урока «МОРДАШКИ» ДИРИЖИРУЕМ УРОКОМВведите роль:«Фома неверующий»«Спонсоры знаний»«Почемучки»«Штурман»«Адвокат»«Психолог»«Хранитель времени» «Фома неверующий»Непростая роль. Но зато помогает усвоить материал и освежить лекции.Учитель читает «Спонсоры знаний»Это те, к кому может обратиться за помощью отставший по болезни ученик. «Почемучки»Их роль (один или несколько учеников)- подготовить серию вопросов к фронтальному устному «Штурман»Это группа учеников, задача которых- разработать программу повторения какой-то давно пройденной темы. Конечно, по согласованию учителя. «Адвокат»Почётная у уважаемая роль. Все жалобы учеников по домашнему заданию (непонятно, слишком «Психолог»В конце урока «психолог» оценивает атмосферу урока, степень ее дружественности или наоборот.Он «Хранитель времени»Он записывает на полях своей тетради-конспекта время, когда вы начинаете новую ПРИЁМЫ УСТНОГО ОПРОСАБазовый лист контроля.На первом уроке нового раздела учитель вывешивает «Базовый «Светофор»Тип А.При опросе ученики поднимают «светофор«красной или зеленой стороной к учителю. Тип ОЦЕНИВАНИЕC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\моё выступление на ШМО\101 Ways to.doc
Слайды презентации

Слайд 2 ТРАДИЦИИ УРОКА

-вход в урок
-задание- на стол!
-отдых
-завершение урока


ТРАДИЦИИ УРОКА-вход в урок-задание- на стол!-отдых-завершение урока

Слайд 3 «МОРДАШКИ»


«МОРДАШКИ»

Слайд 4 ДИРИЖИРУЕМ УРОКОМ
Введите роль:
«Фома неверующий»
«Спонсоры знаний»
«Почемучки»
«Штурман»
«Адвокат»
«Психолог»
«Хранитель времени»

ДИРИЖИРУЕМ УРОКОМВведите роль:«Фома неверующий»«Спонсоры знаний»«Почемучки»«Штурман»«Адвокат»«Психолог»«Хранитель времени»

Слайд 5 «Фома неверующий»
Непростая роль. Но зато помогает усвоить материал

«Фома неверующий»Непростая роль. Но зато помогает усвоить материал и освежить лекции.Учитель

и освежить лекции.
Учитель читает лекцию. Как только произносится нечто,

что может вызвать у учеников сомнения, взметается вверх рука и следует реплика «А я не верю!, Докажите, что…»


Слайд 6 «Спонсоры знаний»
Это те, к кому может обратиться за

«Спонсоры знаний»Это те, к кому может обратиться за помощью отставший по болезни ученик.

помощью отставший по болезни ученик.

Слайд 7 «Почемучки»
Их роль (один или несколько учеников)- подготовить серию

«Почемучки»Их роль (один или несколько учеников)- подготовить серию вопросов к фронтальному

вопросов к фронтальному устному опросу.
Пусть сами и проведут опрос

и получат за это оценку.


Слайд 8 «Штурман»
Это группа учеников, задача которых- разработать программу повторения

«Штурман»Это группа учеников, задача которых- разработать программу повторения какой-то давно пройденной темы. Конечно, по согласованию учителя.

какой-то давно пройденной темы. Конечно, по согласованию учителя.

Слайд 9 «Адвокат»
Почётная у уважаемая роль. Все жалобы учеников по

«Адвокат»Почётная у уважаемая роль. Все жалобы учеников по домашнему заданию (непонятно,

домашнему заданию (непонятно, слишком много) рассказываются, пишутся, передаются «адвокату».

А он защищает их интересы.


Слайд 10 «Психолог»
В конце урока «психолог» оценивает атмосферу урока, степень

«Психолог»В конце урока «психолог» оценивает атмосферу урока, степень ее дружественности или

ее дружественности или наоборот.
Он вправе сделать в тактичной форме

замечания любому участнику процесса.


Слайд 11 «Хранитель времени»
Он записывает на полях своей тетради-конспекта время,

«Хранитель времени»Он записывает на полях своей тетради-конспекта время, когда вы начинаете

когда вы начинаете новую линию урока.
Учитель может сравнить хронометраж

своего урока с реальным У. Хороший способ «чувствовать кожей»урочное время.


Слайд 12 ПРИЁМЫ УСТНОГО ОПРОСА
Базовый лист контроля.
На первом уроке нового

ПРИЁМЫ УСТНОГО ОПРОСАБазовый лист контроля.На первом уроке нового раздела учитель вывешивает

раздела учитель вывешивает «Базовый лист контроля». В старших классах

лист «двухэтажный». Первая его половина –обязательный минимум для всех. Вторая половина- содержит добавочные вопросы для претендентов на «отлично» и тех, кто готовится сдавать вузовский экзамен.

Слайд 13 «Светофор»
Тип А.
При опросе ученики поднимают «светофор«красной или зеленой

«Светофор»Тип А.При опросе ученики поднимают «светофор«красной или зеленой стороной к учителю.

стороной к учителю.
Тип В
Опрос по базовым вопросам,

ОБЯЗАН знать. Красный сигнал означает «Я НЕ ЗНАЮ!» Сигнал- тревоги.
Зеленый сигнал – «Я ЗНАЮ!»


Слайд 14 ОЦЕНИВАНИЕ
C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\моё выступление на ШМО\101 Ways

ОЦЕНИВАНИЕC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\моё выступление на ШМО\101 Ways to.doc

to.doc

  • Имя файла: priyomy-pedagogicheskoy-tehniki-na-uroke-inostrannogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая КВН по русскому языку Язык родной, дружи со мной! 2 класс
Следующая - Петр I

Похожие презентации

Презентация Эволюция отношения общества и государства к людям с ОВЗ Презентация Эволюция отношения общества и государства к людям с ОВЗ 150
Электронная презентация Автоматизация звука З в словах, предложениях методическая разработка (логопедия, старшая группа) по теме Электронная презентация Автоматизация звука З в словах, предложениях методическая разработка (логопедия, старшая группа) по теме 107
Наш школьный музей Наш школьный музей 79
Адаптация детей к детскому саду Адаптация детей к детскому саду 88
Город- герой Сталинград презентация к уроку Город- герой Сталинград презентация к уроку 47
Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка Развитие коммуникативной компетенции на уроках русского языка 92
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Нравственно-патриотическое воспитание детей подготовительной к школе группы презентация к уроку (подготовительная группа) ПРЕЗЕНТАЦИЯ Нравственно-патриотическое воспитание детей подготовительной к школе группы презентация к уроку (подготовительная группа) 86
Гиперактивный ребёнок в школе Гиперактивный ребёнок в школе 74
Презентация по теме Транспорт презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация по теме Транспорт презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 98
Особенности построения образовательного процесса в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования презентация Особенности построения образовательного процесса в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования презентация 104
Родительское собрание Родительское собрание 86
Школьный лагер Школьный лагер 93
Презентация О пользе молока для 1-2 классов. презентация к уроку (2 класс) Презентация О пользе молока для 1-2 классов. презентация к уроку (2 класс) 121
Открытое логопедическое занятие: Дифференциация гласных Ы-И план-конспект занятия по логопедии (2 класс) Открытое логопедическое занятие: Дифференциация гласных Ы-И план-конспект занятия по логопедии (2 класс) 91
Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей) Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей) 75
Заседание Клуба внимательных пешеходов 2 класс классный час (2 класс) по теме Заседание Клуба внимательных пешеходов 2 класс классный час (2 класс) по теме 114
Використання опорних схем і таблиць на уроках української мови Використання опорних схем і таблиць на уроках української мови 245
Презентация по патриотическому воспитанию детей на тему Обычаи осетинского народа Презентация по патриотическому воспитанию детей на тему Обычаи осетинского народа 110
Взаимодействие педагога и родителей Взаимодействие педагога и родителей 74
Адаптация учеников начальной школы в среднем звене. учебно-методический материал Адаптация учеников начальной школы в среднем звене. учебно-методический материал 86
Диалогтік оқыту Диалогтік оқыту 107
Презентация Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями презентация по логопедии Презентация Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями презентация по логопедии 41
Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних 83
Развитие слухового гнозиса и слухоречевой памяти у детей с ОНР - 1 уровня статья по логопедии Развитие слухового гнозиса и слухоречевой памяти у детей с ОНР - 1 уровня статья по логопедии 88
Презентация к отчету по итогам реализации целей и задач 2-ой лагерной смены Назад в прошлое Презентация к отчету по итогам реализации целей и задач 2-ой лагерной смены Назад в прошлое 86
Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей презентация к уроку Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей презентация к уроку 145
Дидактические игры как средство развития детей с овз Дидактические игры как средство развития детей с овз 93
Примерное положение о структуре, порядке разработки, согласования и утверждения программы развития ОУ Примерное положение о структуре, порядке разработки, согласования и утверждения программы развития ОУ 89
О космосе презентация к уроку О космосе презентация к уроку 84
Этика в профессиональной культуре педагога методическая разработка по теме Этика в профессиональной культуре педагога методическая разработка по теме 106