Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ “ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ” НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Презентация на тему ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ “ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ” НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ “ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ” НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕУчитель математикиГБОУ СОШ №77Доброумова Ольга Викторовна Ключевые направления формирования умений работы с текстом5-6 классы7-8 классыВыделение главного в тексте Работа до чтения.«Попробуй найти!»«Верные или неверные утверждения»«Банк идей (гипотез)» Работа с текстом учебника Работа с текстом учебника Способы обработки информации«Инсерт»  Учащихся надо познакомить с рядом маркировочных знаков и Способы обработки информации       Технологический прием “Инсерт” Способы обработки информации  Проведя на уроке объяснение нового материала, выполнив упражнения Способы обработки информации  Проработав канву доказательства теоремы, учитель может выдать каждому г  р  а  д   у  сс Способы обработки информации     составление плана прочитанного Работа после чтения«дерево знаний»маркировочная таблица “ЗХУ”, кластеры – выделение смысловых единиц текста Работа после чтенияСинквейн Рассмотренные приёмы работы с текстом учебника обеспечивают не только Презентация создана по материалам статьи Серебренниковой А.А. «Работа с текстом на уроках

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ “ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ” НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕУчитель математикиГБОУ СОШ №77Доброумова Ольга Викторовна
Текст слайда:

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ “ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ” НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Учитель математики
ГБОУ СОШ №77
Доброумова Ольга Викторовна


Слайд 2
Текст слайда:

Ключевые направления формирования умений работы с текстом

5-6 классы

7-8 классы

Выделение главного в тексте

Составление примеров, аналогичных примерам из текста

Умение найти в тексте ответ на поставленный вопрос

Умение грамотно пересказать прочитанный текст

Запоминание определений, формул, теорем

Умение пользоваться образцами решения задач

Воспроизводить текст по этому плану

Умение составить план прочитанного


Слайд 3
Работа до чтения.«Попробуй найти!»«Верные или неверные утверждения»«Банк идей (гипотез)»
Текст слайда:

Работа до чтения.

«Попробуй найти!»

«Верные или неверные утверждения»

«Банк идей (гипотез)»


Слайд 4
Работа с текстом учебника
Текст слайда:

Работа с текстом учебника


Слайд 5
Текст слайда:

Работа с текстом учебника

Способы чтения:

Просмотр

Выборочное чтение

Чтение-изучение

Выборочное чтение

Чтение про себя

Чтение вслух

Чтение-сканирование

Углубленное чтение

Чтение по ролям

Опережающее чтение


Слайд 6
Текст слайда:

Способы обработки информации

«Инсерт»
Учащихся надо познакомить с рядом маркировочных знаков и предложить им по мере чтения ставить их карандашом на полях специально подобранного и распечатанного текста. Помечать следует отдельные абзацы или предложения в тексте.


Слайд 7
Текст слайда:

Способы обработки информации








Технологический прием “Инсерт” и таблица “Инсерт” сделают зримыми процесс накопления информации, путь от “старого” знания к “новому”


Слайд 8
Текст слайда:

Способы обработки информации

Проведя на уроке объяснение нового материала, выполнив упражнения на закрепление, можно предложить учащимся прочитать параграф, выделить главные мысли, найти в тексте то, о чём не говорил учитель на уроке. Например, при изучении темы «Умножение натуральных чисел и его свойства» можно опустить в объяснении, когда можно не ставить знак умножения. Учащимся дается задание: найти в тексте то, что не упоминалось на уроке.


Слайд 9
Текст слайда:

Способы обработки информации

Проработав канву доказательства теоремы, учитель может выдать каждому ученику карточку, на которой доказательство этой теоремы представлено в виде таблицы, состоящей из двух колонок, одна из которых содержит утверждения, другая – их обоснования, а также имеются пропуски в той или иной колонке. Такие карточки можно делать дифференцированными, изменив количество пропусков. Учащимся необходимо заполнить пустые места в доказательстве.


Слайд 10
Текст слайда:

г р а д у с

с е к у н д а

р а з в е р н у т ы й

т р а н с п о р т и р

о с т р ы й

у г о л

п р я м о й

б и с с е к т р и с а

м и н у т а

Кроссворд заполняется при работе с текстом.
Данный подход позволяет использовать данный прием на стадии осмысления и более целенаправленно изучать информацию.















Кроссворд может быть предложен ученикам и на стадии закрепления изученного материала в конце урока

п л а н и м е т р и я

Способы обработки информации


Слайд 11
Текст слайда:

Способы обработки информации

составление плана прочитанного

конспектирование (Учащимся на данном этапе можно предложить заполнить таблицу, в которой данный математический факт необходимо представить с помощью слов, на языке символов и в графическом виде)

тезисы


Слайд 12
Текст слайда:

Работа после чтения

«дерево знаний»
маркировочная таблица “ЗХУ”,
кластеры – выделение смысловых единиц текста и графическое оформление в определенном порядке.
синквейн (происходит от французского “пять”. Это стихотворение из пяти строк)


Слайд 13
Работа после чтенияСинквейн
Текст слайда:

Работа после чтения

Синквейн


Слайд 14
Текст слайда:

Рассмотренные приёмы работы с текстом учебника обеспечивают не только усвоение учебного материала, но и активизирует умственную деятельность учащихся, прививает интерес к изучаемому предмету.



Слайд 15
Текст слайда:

Презентация создана по материалам статьи Серебренниковой А.А. «Работа с текстом на уроках математики», 2011 г.

Благодарю за внимание