Презентация на тему занятия по знакомству детей со звуками и буквами(с использованием ЭОР - видеопрограммы Русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой Путешествие за пропавшими буквами. Буква И презентация по логопедии по теме

Содержание

2. Логопед Сазонова Т.И.ГБДОУ д/с №18 Красногвардейского р-наСанкт-ПетербургаЦели
3. Ход занятия: Дети входят под музыку об
4. 1.Встреча со звуком [И]. Выделение звука из слов.Индюк, изба, индеец, индианка
5. 2.Знакомство с буквой Стихотворение о букве:
6. 4 Профилактика дисграфии. Игра «Найди неправильно написанную букву и исправь ее» – на доске
7. 5. Чтение звуковых сочетаний По сюжету передачи
8. 6. Физминутка "Улыбнитесь" Дети хором произносят слова
9. . Отгадывание загадок выделение начального гласного из слов Где живет Баба-Яга?ИЗБУШКА
10. У кого друг был друг Конёк-Горбунок?ИВАНУШКА
11. Как звали сказочного богатыря?ИЛЬЯ
12. Итог. Песенка «Буква И». Ты букву И
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Логопед Сазонова Т.И.ГБДОУ д/с №18 Красногвардейского р-наСанкт-ПетербургаЦели и задачи: Развитие фонематического восприятия, звукобуквенного анализа; развитие навыка чтения, профилактика дисграфии. Закрепление умения разгадывать загадки. Развитие связной речи, мелкой и общей моторики. Совершенствование зрительной и слуховой памяти, внимания,

Главная
Педагогика
Презентация занятия по знакомству детей со звуками и буквами(с использованием ЭОР - видеопрограммы Русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой Путешествие за пропавшими буквами. Буква И презентация по логопедии по теме

Конспект занятия по знакомству детей со звуками и буквами

Логопед Сазонова Т.И.ГБДОУ д/с №18 Красногвардейского р-наСанкт-ПетербургаЦели и задачи: Развитие фонематического восприятия,

Ход занятия: Дети входят под музыку об азбуке, звучащую с компьютера Дети

1.Встреча со звуком [И]. Выделение звука из слов.Индюк, изба, индеец, индианка

2.Знакомство с буквой Стихотворение о букве: Ты с этой буквою знаком-

4 Профилактика дисграфии. Игра «Найди неправильно написанную букву и исправь ее» – на доске

5. Чтение звуковых сочетаний По сюжету передачи

. Отгадывание загадок выделение начального гласного из слов Где живет Баба-Яга?ИЗБУШКА

У кого друг был друг Конёк-Горбунок?ИВАНУШКА

Итог. Песенка «Буква И». Ты букву И не забывай – Она твоя

Вот она какая БУКВА ИИИИИИДо новых встреч!!!

Слайды презентации

Слайд 2 Логопед Сазонова Т.И.
ГБДОУ д/с №18
Красногвардейского р-на
Санкт-Петербурга

Цели и

Логопед Сазонова Т.И.ГБДОУ д/с №18 Красногвардейского р-наСанкт-ПетербургаЦели и задачи: Развитие фонематического

задачи:
Развитие фонематического восприятия, звукобуквенного анализа; развитие навыка чтения,

профилактика дисграфии. Закрепление умения разгадывать загадки. Развитие связной речи, мелкой и общей моторики. Совершенствование зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления. Создание эмоционального фона; укрепление интереса к чтению, желания заниматься.

Буква И

Путешествие за пропавшими буквами

2011