Презентация на тему Закрепление математических терминов при выполнении артикуляционной гимнастики презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)

четыре, пять –
Начинай и ты считать.

Улыбнуться, зубы не показывать.

четыре, пять,
Будем парус мы держать.
Улыбнуться, открыть рот, поднять язык

за верхние зубы, удерживать в таком положении под счет до 10.

два, три, четыре, пять,
Будем ротик полоскать.
Улыбнуться, открыть рот, «почистить»

язычком нижние зубы, затем нижние зубы с внутренней стороны

красить старый дом: Вперед-назад, вперед-назад… Ремонту каждый будет рад.
Рот открыт. Широким

кончиком языка, как кисточкой, ведём от верхних зубов до мягкого нёба.

забор. Тормозит и назад. И так восемь раз подряд.


Рот закрыт.

Верхние и нижние
зубы обнажены.
Губы растянуты в улыбке.

– вниз, И все выше поднимаюсь, А потом лечу я  вниз.

Улыбнуться,

открыть рот, кончик языка за верхние зубы, кончик языка за нижние зубы.

чистоту в нем наведем:
Почистим зубки наверху,
Потом почистим их внизу,
Еще

покрасим потолок,
Проверим каждый уголок.

Языком провести по верхним зубам слева направо и обратно. Те же движения языка по нижним зубам
Затем язык гладит нёбо движениями вперед назад, и совершает круговые движения между губами и зубами.

смотрите в оба: Ходит челюсть вверх и вниз – У неё

такой круиз.




Улыбнуться, открыть рот, присосать язык к нёбу, открывать и закрывать рот (как растягивают меха гармошки).

– На качели сел Денис. Вот качели высоко, Вот качели низко. До чего

же хорошо
Весело Дениске!



Рот открыт. Напряжённым языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним зубам.    

спешки. Упираем язычок Влево - вправо, на бочок.

При закрытом рте упирать

напряженный кончик языка то в левую, то в правую щеку.

шагает
Вправо – влево хвостиком виляет
Мы с тобой подразнимся немножко:
Язычок

вильнет, как хвостик кошки



Губы улыбаются.
Язычок качается влево- вправо

зубами, как сучок, Вылез длинный язычок.

 Открыть рот, язык высунуть как

можно дальше, напрячь его, сделать узким и удерживать в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

как лопата.
Вот он узкий,
как иголка у швеи.

 Открыть рот,

широкий язык положить на нижнюю губу. Затем высунуть его, сделать узким

и потянулся.
Вечер. Солнце закатилось.
Ротик-дверка затворилась

 Открыть рот, сделать его

круглым. Затем плотно закрыть губы.

гулять»

Язычок у Маши жил,
Поиграть он с ней любил.
Открывает Маша

рот -
Язычок гулять идет.
(вытянуть узкий язычок вперед)
Смотрит влево-вправо он:
Что-то там со всех сторон?
(губы в улыбке, язык двигается влево – вправо)
Прыгнет ловко на качели,
Вверх и вниз качается.
Маша смотрит в зеркальце,
Тоже удивляется.
(язык опускается вниз, к подбородку,
затем поднимается к верхней губе)
Встали зубки ровно вряд,
(улыбнуться, показать сжатые зубы)
Стал их язычок считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Сверху много, снизу много –
Снова посчитать готов он.
(языком провести по верхним зубам слева направо и обратно)
А теперь он полежит
(расслабленный круглый язык положить на нижнюю губу)
Быстро-быстро убежит.
(спрятать язык и закрыть рот).
 

Логопедические игры для детей дошкольного возраста -Нижний Новгород, «Доброе

слово» 2014 г.
Бушлакова Р.Г. Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой – М., «Детство-Пресс», 2011 г.
О.И.Крупенчук, Т.А.Воробьёва Логопедические упражнения - Издательский дом «Литера», 2007.

http://www.maam.ru/detskijsad/stihi-dlja-artikuljacionoi-gimnastiki-
http://detochki-doma.ru/artikulyatsionnaya-gimnastika-dlya-detey-2-5-4-let-v-stihah/
http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/
http://vashgolos7.ru
http://detochki-doma.ru/