Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему выступления на конференции ВИРО Успешные практики создания и реализации программ формирования УУД. Опыт региональных инновационных площадок Воронежской области презентация к уроку (4 класс)

Содержание

Цель качественного образования: научить ребенка учиться, мыслить, потому что только развитый ум и владение универсальными приёмами учебной деятельности могут стать залогом его успеха, чем бы он не занимался в жизни передать сумму знаний, умений, навыков (ЗУН).Для
Развитие метапредметных умений и навыков младших школьников через практическую деятельность на внеурочных Цель качественного образования: научить ребенка учиться, мыслить, потому что только развитый ум КомпетенцииПродуктивнаяСаморазвития ИнформационнаяКоммуникативная Математическая Мерой способности человека включаться в деятельность выступает совокупность компетентностей. Новые задачиИными словами, школа должна ребёнка: научить учиться научить жить научить жить Новые задачиИменно поэтому «Планируемые результаты» ФГОС определяет не только предметные, но метапредметные МетапредметностьПриставка МЕТА – синоним русских «за», «над», придает словам всеобщее, интегрирующее значение.Метазнания Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха Субъектная позиция младшего школьника как условие формирования его личностиХочу учиться !Если знаю, Как реализовать принцип метапредметности ? Уроки с элементами метапредметного подходаИспользование современных образовательных Внеурочная деятельностьОсновным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающихся регулятивных, коммуникативных Внеурочная деятельность Внеурочная деятельностьТехнология решения изобретательских задачоригамитаграм Внеурочная деятельностьМетод проектовКуб Внеурочная деятельностьТехнология сотрудничестваКоробка для подарков ?пирамида Под метапредметными результатами понимаются универсальные способы действий – познавательные, коммуникативные и способы
Слайды презентации

Слайд 2 Цель качественного образования:
научить ребенка учиться, мыслить, потому

Цель качественного образования: научить ребенка учиться, мыслить, потому что только развитый

что только развитый ум и владение универсальными приёмами учебной

деятельности могут стать залогом его успеха, чем бы он не занимался в жизни

передать сумму знаний, умений, навыков (ЗУН).


Для успешного достижения цели ФГОС советует сменить образовательные ориентиры


Слайд 3 Компетенции
Продуктивная
Саморазвития
Информационная
Коммуникативная

Математическая
Мерой способности человека включаться в

КомпетенцииПродуктивнаяСаморазвития ИнформационнаяКоммуникативная Математическая Мерой способности человека включаться в деятельность выступает совокупность

деятельность выступает совокупность компетентностей. Для школьной образовательной практики можно

выделить следующие
ключевые компетентности:

Нравственная

Социальная

умение работать с числом, числовой информацией – владение математическими умениями;

умение вступать в коммуникацию с целью быть понятым, владение умениями общения;

умение жить и работать вместе с другими людьми, близкими, в коллективе, в команде;


Слайд 4 Новые задачи
Иными словами, школа должна ребёнка:
научить учиться

Новые задачиИными словами, школа должна ребёнка: научить учиться научить жить научить


научить жить
научить жить вместе
научить работать и зарабатывать
(из

доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»)

К сожалению, на сегодняшний день эти задачи не нашли положительного решения. Можно говорить пока ещё о достаточно низком уровне сформированности ключевых компетентностей у учащихся наших школ.

Слайд 5 Новые задачи
Именно поэтому «Планируемые результаты» ФГОС определяет не

Новые задачиИменно поэтому «Планируемые результаты» ФГОС определяет не только предметные, но

только предметные, но метапредметные и личностные результаты, одинаково важными


Слайд 6 Метапредметность
Приставка МЕТА – синоним русских «за», «над», придает

МетапредметностьПриставка МЕТА – синоним русских «за», «над», придает словам всеобщее, интегрирующее

словам всеобщее, интегрирующее значение.

Метазнания – это знания о знаниях,


способах их получения.

Метаспособы – универсальные способы решения познавательных задач.

Метаумения – общеучебные, междисциплинарные (надпредметные) познавательные умения и навыки.

Слайд 7 Интерес к учению появляется только тогда, когда есть

Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от

вдохновение, рождающееся от успеха в овладении знаниями; без вдохновения

учение превращается для детей в тягость.
 
В.А. Сухомлинский

Слайд 8 Субъектная позиция младшего школьника как условие формирования его

Субъектная позиция младшего школьника как условие формирования его личностиХочу учиться !Если

личности
Хочу учиться !
Если знаю, зачем мне это нужно !!!
Приобретение

ребёнком потребности в данной деятельности, мотивов учебных действий

Могу учиться !

Овладение учебными действиями, решающими соответствующие задачи

Именно метапредметные результаты будут являться мостами, связывающими все предметы, помогающими преодолеть горы знаний.


Слайд 9 Как реализовать принцип метапредметности ?
Уроки с элементами

Как реализовать принцип метапредметности ? Уроки с элементами метапредметного подходаИспользование современных

метапредметного подхода
Использование современных образовательных технологий:

технология развития критического мышления

метод проектов

технология

ТРИЗ (решения изобретательских задач)

технология сотрудничества

К знанию ведет только один путь – через практику.
Б. Шоу


Слайд 10 Внеурочная деятельность
Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность

Внеурочная деятельностьОсновным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающихся регулятивных,

у обучающихся регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных  учебных действий

.

Слайд 11 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Слайд 12 Внеурочная деятельность
Технология решения изобретательских задач
оригами
таграм

Внеурочная деятельностьТехнология решения изобретательских задачоригамитаграм

Слайд 13 Внеурочная деятельность
Метод проектов
Куб

Внеурочная деятельностьМетод проектовКуб

Слайд 14 Внеурочная деятельность
Технология сотрудничества
Коробка для подарков ?
пирамида

Внеурочная деятельностьТехнология сотрудничестваКоробка для подарков ?пирамида

  • Имя файла: prezentatsiya-vystupleniya-na-konferentsii-viro-uspeshnye-praktiki-sozdaniya-i-realizatsii-programm-formirovaniya-uud-opyt-regionalnyh-innovatsionnyh-ploshchadok-voronezhskoy-oblasti-prezentatsiya-k-uroku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0