Слайд 2
Стихи о человеке и его часах.
Ведут часы секундам
счет,
Ведут минутам счет.
Часы того не подведут,
Кто время бережет.
Кто жить
умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
Ребята, как вы думаете, всегда ли часы были такими, как мы привыкли их видеть сегодня?
Слайд 4
Это интересно.
С работой часов связаны некоторые выражения. Например, «
много воды утекло» и мы понимаем, что много времени прошло с тех пор. А говорим так потому, что в древности существовали водяные часы. Они были устроены в виде двух сообщающихся сосудов. Время узнавали по тому, сколько воды вытекло из одного сосуда в другой. Подобно водяным часам были устроены и песочные часы. Позднее появились механические. Они очень разные. Время иногда определяли по бою часов, можно услышать выражение: « битый час». Что означает, что прошел целый час.
Слайд 5
Пословицы о времени.
Упустишь минутку –
потеряешь …
Кто поздно встает, тот дня не …
Кто хочет
много знать, тому мало надо …
Работаешь сидя – отдыхай …
Кончил дело – гуляй …
Делу время – потехе …
Порядок время …
Шутке – минутка, а делу – …
Слайд 6
Кремлевские часы.
Ребята,
а кто из вас бывал в Москве? Вы наверное,
видели кремлевские часы? Они появились 2 октября 1918 года. И каждый час торжественно звучит их бой.
Слайд 7
Каждая минута для дела.
Часы
говорят о времени. И остановить его нельзя. И наша
задача с вами попытаться правильно использовать каждую секунду, каждую минуту для дела.
Бежит стремглав минута,
Минута коротка,
Но за минуту можно
Найти звезду, жука,
Решение задачи и редкий минерал,
Который до сих пор еще никто не открывал.
Слайд 8
Что же делают в нашей стране
за одну минуту.
1. За одну минуту завод выпускает 3 новых автомобилей.
2..За одну минуту выпускают телевизор.
Проверь себя сколько ты сможешь решить примеров за одну минуту, написать букв и прочитать слов?
Слайд 9
Цена минуты.
Какая
же цена минуты и почему ее надо беречь? Если
бы вокруг прекратили свою работу все наши заводы, фабрики, государство потеряло бы миллионы рублей. А это пуды хлеба, мяса, молока, новые книги и т.д.
Одна хорошая минута
Сделала одно хорошее дело.
Десять хороших минут
Сделали десять хороших дел.
Слайд 10
Развитие чувства времени.
Научиться ценить время и
разумно им пользоваться очень важно. Для этого надо прежде
всего научиться ориентироваться во времени, чувствовать его, ясно представлять себе, что можно сделать за тот или иной отрезок времени.
Мы знаем: время растяжимо,
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете его.
Советы.
Как можно сэкономить свое время?
Содержи в порядке свои школьные вещи.
Перед уходом в школу проверь, все ли ты взял для уроков.
Школьную одежду, придя из школы, повесь на плечики.
Любую вещь, которую взял – положи на ее постоянное место.
Игрушки тоже содержи в порядке. После игры убери на место.
Режим дня.
1. Подъем в 7-00.
2. Зарядка.
3. Душ, умывание.
4. Завтрак.
5. Выполнение домашних заданий.
6. Отдых. Занятия в кружках.
7. Занятия в школе. Обед.
8. Свободное время.
9. Ужин. Подготовка ко сну. Сон.
Слайд 13
Дети, помните правила эти!
Надо уметь ценить
свое время и время других.
Начиная любое дело, научись рассчитывать
время.
Старайся выполнять режим дня.
Никуда и никогда не опаздывай, всегда приходи в назначенный час, береги время других
Если к тебе кто-то обещал прийти к определенному времени, жди его, так организуй свое время, чтобы у тебя в этот момент не было других дел.
Слайд 14
Школьнику на память.
Делу время, а потехе час!
Чтобы даром слез
не лить
Ты за дело принимайся.
Всюду ждут тебя они.
Хоть куда ты посмотри:
Там цветочку помоги,
Там старушку подведи,
Сделай птичкам ты обед,
Сочини один куплет!
Отыщи скорей друзей –
Сразу станет веселей!
Слайд 15
Давайте пообещаем минутке:
Будем беречь ее каждые сутки!
