Слайд 1
Методическая разработка учителя-логопеда
ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района
Санкт-Петербурга
Бирюковой
Натальи Александровны
2016
Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии
Слайд 2
Дифференциация И-У
Продолжи строку букв
У И У
И И У И У И И
Подбери и запиши слова наоборот. Выдели буквы И-У
Широкий-
Твёрдый-
Бесполезный-
Неряшливый-
Грязный-
Слайд 3
Назови фотографии, сделанные Русланом и Мишей. Запиши в левый столбик
снимки Руслана,
а в правый –Миши.
Слайд 4
Вспомни и запиши по 5 слов на буквы И-У
И-игра, иголка,
…..
У-урок, удочка, ………
Вставь пропущенные буквы И-У в слова, подчеркни эти буквы в каждом слове
У…л…тка, …ч…тель, …гр…шка, ш…тк…,
…чен…к, б…лк…, м…ха, …тк…, …л…ца,
…дочк…, к…р…ца, ш…шк…, тр…бочк…,
Жел…д…, д…дк…, …т…ная.
Слайд 5
Запиши названия картинок, выпиши ударные слоги. Обведи в словах и
слогах по контуру гласный И малиновым, а У голубым цветом.
Слайд 6
Попробуй прочитать текст. Почему не получается? Нужно попробовать прочитать его
наоборот: не слева направо, а справа налево. Запиши этот текст правильно и укажи буквы и – у.
Слайд 7
Дифференциация И – Ш
Буквы И – Ш. Расшифруй и
запиши слова: и – 2, ш – 3. Подчеркни буквы занятия.
3п2к - шпик
3утк2- шутки
Лет23ь-…
аф23а -…
М23ка- …
беж23ь- …
малы32 - …
3ар2к-…
3п2он -…
323ка -…
32ло-….
Слайд 8
«Буквы перепутались».
Помоги буквам и – ш занять в словах
нужное место. Запиши слова правильно и прочитай их.
Шзбуика-
дедуика -
Итаншики-
Веншк-
плшта -
Меиок-
икола-
ваиалка -
Оислшк-
Слайд 9
Вставь пропущенные буквы и – ш и прочитай слова. Составь
словосочетания, соединяя из левого и правого столбиков. Запиши их.
л…сья …ерсть
ко…ачья нора
т…гр…ная перо
детск…е маска
куку…к…но ЛАДО…К…
Слайд 10
Дифференциация буквы Б – Д
Рассмотри картинки с изображением животных. Назови
животных и скажи, какие буквы в них спрятались?
Слайд 11
Допиши «хвостики» буквам б – д и прочитай слова
Оант-
бант
оазар -базар
загаока - загадка
оаошука -
оушно -
оорога -
оилет -
Руоашка-
раоота -
раоуга -
гвозоики -
Орошка -
Слайд 12
Запиши слова, противоположные по значению
Например: лениться-работать
Чёрный-
Ласковый-
Сильный-
Маленький-
Прибыль-
Разобрать-
Слайд 13
Запиши слова, близкие по значению. Следи за тем, чтобы в
твоих словах обязательно присутствовала буква “Б”
Азбука-букварь
Алмаз-
Бой-
Ураган-
Метать-
Вежливо-
Внешность-
Воин-
Мерзнуть-
Слайд 14
Прочитай каждое слово справа налево. Запиши в тетрадь.
Слайд 15
Назови предметы.
Подбери нужные предметы к действиям и составь предложения
из двух слов.
Увидели …
Лечились у …
Встретили …
Примеряли ..