- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Техника безопасного поведения при разговоре с родителями презентация
Содержание
- 2. Трудный разговор с родителями -Какой разговор
- 3. Какой разговор с родителями труден для педагога?О
- 4. С каким родителем?КонфликтнымАгрессивнымОбвиняющимНеадекватнымАсоциальнымНедоверяющимТревожнымОтстранённымУправляющимУверенным в своей правоте, упёртымС родителем - педагогом(психологом)
- 5. Важные правила:К трудным разговорам надо готовитьсяВести трудный разговор нужно так, чтобы он не стал ещё труднее
- 6. Что недопустимо при трудном разговоре?УпрёкиПрямое осуждениеРиторические вопросы,
- 7. Что недопустимо при трудном разговоре с родителями?НеподготовленностьОтсутствие позицииНедостаток информацииУход от темыБездействиеУход в защиту
- 8. Говорить - значит делать!Четко осознайте, что вы
- 9. Совершенствовать разговорНе настаивайте на своей точке зренияНастаивайте
- 10. Обсуждайте в разговоре с родителями поступки
- 11. Ребёнку свойственно воспринимать ситуацию субъективноРебёнок, отрицающий свою
- 12. Техника «5 шагов ведения переговоров»Пригласить родителей
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Трудный разговор с родителями -Какой разговор с родителями можно назвать трудным? -Какой разговор с родителями труден для них? -Как провести разговор, чтобы родители захотели и помогли решить проблемы ребёнка? -Что недопустимо при трудном разговоре?
Слайд 3
Какой разговор с родителями труден для педагога?
О неблаговидных
поступках ребёнка
О неуспеваемости
О социально осуждаемом поведении
О дефектах семейного воспитания
Об
особенностях поведения ребёнкаО дефиците родительского внимания
О нарушениях в развитии
О возникшем конфликте
О разногласиях в семейном воспитании
Когда родитель не готов к разговору
Если перед этим был опыт негативного общения с учителем
Слайд 4
С каким родителем?
Конфликтным
Агрессивным
Обвиняющим
Неадекватным
Асоциальным
Недоверяющим
Тревожным
Отстранённым
Управляющим
Уверенным в своей правоте, упёртым
С родителем
- педагогом(психологом)
Слайд 5
Важные правила:
К трудным разговорам надо готовиться
Вести трудный разговор
нужно так, чтобы он не стал ещё труднее
Слайд 6
Что недопустимо при трудном разговоре?
Упрёки
Прямое осуждение
Риторические вопросы, вопросы-ловушки
Нотации,
мораль
Подозрения
Негативные прогнозы
Шантаж, угрозы
Сарказм
Унизительные или двусмысленные высказывания
Игнорирование ответов собеседника
ЧТО ЕЩЁ?
Слайд 7
Что недопустимо при трудном разговоре с родителями?
Неподготовленность
Отсутствие позиции
Недостаток
информации
Уход от темы
Бездействие
Уход в защиту
Слайд 8
Говорить - значит делать!
Четко осознайте, что вы хотите
сделать по отношению к родителям.
Помните о контексте, подтексте, своих
интонациях.Помните, что вы не начальник, не мать и не классный руководитель родителей, чьих детей вы воспитываете.
Слайд 9
Совершенствовать разговор
Не настаивайте на своей точке зрения
Настаивайте на
необходимости разрешения возникшей ситуации и удержании её под контролем
Не
увеличивайте сопротивление родителей, не подкрепляйте их неконструктивную позициюСлайд 10 Обсуждайте в разговоре с родителями поступки только их
собственного ребёнка
Научить ребёнка моделям поведения в сложных ситуациях
Решать эту
проблему только по отношению к собственному ребёнкуТвердо останавливать попытки вовлечь в обсуждение поведение других детей.
Слайд 11
Ребёнку свойственно воспринимать ситуацию субъективно
Ребёнок, отрицающий свою вину
не лжет, а заблуждается
Взрослому надо сделать так, чтобы ребёнок
извлек адекватный социальный опыт из любого происшествияОпыт соблюдения правил поведения в школе - важнейшая часть опыта взаимодействия с общественным институтом порядка
Слайд 12
Техника
«5 шагов ведения переговоров»
Пригласить родителей и описать
ситуацию, фиксировать её
Высказать свою точку зрения
Спросить точку зрения родителей
Задать
вопрос: «Как вы думаете. Что мы с вами можем сделать в этой ситуации?»Выбрать приемлемый вариант и придерживаться его
![Автоматизация звука [Л] в игровых упражнениях. Какой? Какая? Какие?](/img/tmb/7/671687/b2b83bd7769f61a4b5a94231e7a2694f-210x.jpg)
![Автоматизация навыка произношения звуков [К, Кь] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (с учетом грамматического оформления речевых конструкций) презентация к занятию по логопедии (старшая группа)](/img/tmb/9/827007/08d523b492ff9db5e969080080645d4a-210x.jpg)
