Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самообразование – ведущий компонент профессионального самосовершенствования педагога презентация к уроку

Понятие самообразования Самообразование - это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки. В основе самообразования лежит интерес сочетающийся с самостоятельностью.
«Самообразование – ведущий компонент профессионального самосовершенствования педагога»Самообразование приведёт Вас к успеху.ДЖИМ РОН Понятие самообразования			Самообразование -  это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение Сущность самообразования		заключается в умении самостоятельно добывать знания из различных источников, воплощать их Алгоритм работы по проблеме самообразованияВыбор направления и темы самообразования. Формулирование цели и Тема самообразованияВыбирается исходя из своих потребностей и методической темы, над которой планирует Цель самообразованияСледует формулировать так, чтобы она звучала ёмко, отражала и уточняла тему Источники самообразования Индиви-дуальнаяФОРМЫ САМООБРАЗОВАНИЯГруп-повая Этапы работыАнализ и обобщения ОбучающийУстановочныйИтогово-контрольный Составляющие процесса самообразования изучать и внедрять новые педагогические технологии, формы, методы и Анализ и оценка деятельности обобщение опыта;доклад;сбор и анализ отчетной документации;презентации результатов работ Результаты самообразования. Самостоятельная работа по самообразованию позволяет пополнить и конкретизировать свои знания,
Слайды презентации

Слайд 2 Понятие самообразования
Самообразование -
это целенаправленная познавательная

Понятие самообразования			Самообразование -  это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью;

деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо

области науки. В основе самообразования лежит интерес сочетающийся с самостоятельностью.

Слайд 3 Сущность самообразования
заключается в умении самостоятельно добывать знания из

Сущность самообразования		заключается в умении самостоятельно добывать знания из различных источников, воплощать

различных источников, воплощать их в практических делах, развитии личности

и совершенствовании профессионального мастерства.

Слайд 5 Алгоритм работы по проблеме самообразования
Выбор направления и темы

Алгоритм работы по проблеме самообразованияВыбор направления и темы самообразования. Формулирование цели

самообразования.
Формулирование цели и задач самообразования.

Определение круга источников информации.
Выбор формы

самообразования.
Составление плана самообразования.
Определение результата самообразования.
Анализ и оценка деятельности в процессе самообразования, подготовка отчета.








Слайд 6 Тема самообразования
Выбирается исходя из своих потребностей и методической

Тема самообразованияВыбирается исходя из своих потребностей и методической темы, над которой

темы, над которой планирует работать педагогический коллектив интерната.

Методическая

тема интерната звучит так: «Использование педагогических технологий в организации самостоятельной работы в процессе личностно-ориентированного воспитания».

Слайд 7 Цель самообразования
Следует формулировать так, чтобы она звучала ёмко,

Цель самообразованияСледует формулировать так, чтобы она звучала ёмко, отражала и уточняла

отражала и уточняла тему самообразования.
Целями самообразования могут быть:
повышение

уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры;
изучение и внедрение новых педагогических технологий;
изучение и внедрение новых форм, методов и приемов;
совершенствование своих знаний в области педагогической психологии

Задачи самообразования – это шаги по достижению цели самообразования.


Слайд 8 Источники самообразования

Источники самообразования

Слайд 9


Индиви-
дуальная



ФОРМЫ
САМООБРАЗОВАНИЯ
Груп-
повая

Индиви-дуальнаяФОРМЫ САМООБРАЗОВАНИЯГруп-повая

Слайд 10 Этапы работы










Анализ и
обобщения










Обучающий









Устано
вочный


Итогово-
контро
льный

Этапы работыАнализ и обобщения ОбучающийУстановочныйИтогово-контрольный

Слайд 11 Составляющие процесса самообразования
изучать и внедрять новые педагогические

Составляющие процесса самообразования изучать и внедрять новые педагогические технологии, формы, методы

технологии, формы, методы и приёмы обучения;
посещать уроки и

мероприятия коллег и участвовать в обмене опытом; периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности;
совершенствовать свои знания в области современной педагогики и психологии;
повышать уровень своей эрудиции правовой и общей культуры.

Слайд 12 Анализ и оценка деятельности
обобщение опыта;
доклад;
сбор и анализ

Анализ и оценка деятельности обобщение опыта;доклад;сбор и анализ отчетной документации;презентации результатов

отчетной документации;
презентации результатов работ перед педагогическим коллективом;
размещение результатов педагогического

творчества в сети Интернет

  • Имя файла: prezentatsiya-samoobrazovanie-–-vedushchiy-komponent-professionalnogo-samosovershenstvovaniya-pedagoga-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 1