Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная деятельность как инструмент развития общеучебных умений младших школьников презентация к уроку по теме

Содержание

«Дети - прирождённые исследователи, неутомимые и старательные. Нужно только по – настоящему увлечь их предметом исследования.»
Проектная деятельность как инструмент развития общеучебных умений младших школьников.МБОУ «Лебяжинская СОШ»Павловского района, «Дети - прирождённые исследователи, неутомимые и старательные. Нужно только по – настоящему Классификация проектов По доминирующей деятельности учащихсяПрактико-ориентированные проекты (нацелены на социальные интересы самих По предметному содержаниюМонопроекты (в рамках одного предмета или одной области знания)Межпредметные проекты (выполняются во внеурочное время) По продолжительностиМинипроекты (1 урок)Краткосрочные (4-6 уроков +дома)Недельные (30-40 часов. Мастерские, лекции, эксперименты, Роль учителя         Энтузиаст (повышает Перечень возможных выходов проектной деятельности:выставка   газета, журнал играколлекцияпакет рекомендаций 9. публикации10. путеводитель11. серия иллюстраций12. сказка 13. справочник14. статья15. сценарий16. учебное пособие17. экскурсия Паспорт проектной работы Название проекта: Как достичь успехов в учении. Спектакль. Руководитель проекта: Силезнёва Ж. В.Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: литературное Цели проекта:1. Обобщить собранный материал, написать памятки для учащихся «Как достичь успехов Задачи проекта: Развитие умения обобщать и сравнивать собранный материал.Войти в пространство личностных Вопросы проекта:Что помогало моим родителям и учителям хорошо учиться?Как организовывают свою учебную Оборудование: карточки с заданиями по группам;сценарий спектакля; материалы, собранные детьми; памятки «Как достичь успехов в учении». АннотацияИдеей создания проекта послужила работа над произведением Л. Гераскиной «В стране невыученных Предполагаемый продукт проекта:Памятки для школьников.СпектакльПубликация в районной газете «Новая жизнь» ПриложениеСценарий спектакляТворческие работы учащихсяПамятки для начальной школы В проектной деятельности развиваются следующие общеучебные умения:рефлексивные умения (осмыслить Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Дети - прирождённые исследователи, неутомимые и старательные. Нужно

«Дети - прирождённые исследователи, неутомимые и старательные. Нужно только по –

только по – настоящему увлечь их предметом исследования.»

Р. Н. Бунеев

Слайд 3 Классификация проектов

По доминирующей деятельности учащихся
Практико-ориентированные проекты (нацелены

Классификация проектов По доминирующей деятельности учащихсяПрактико-ориентированные проекты (нацелены на социальные интересы

на социальные интересы самих участников проекта или его заказчика)
Исследовательские

проекты (напоминают научное исследование)
Информационные проекты (сбор информации с целью обобщения)
Творческие проекты (театрализация, игры, альманахи и т. д.)
Ролевые проекты (учащиеся берут на себя роли литературных или исторических персонажей)


Слайд 4 По предметному содержанию

Монопроекты (в рамках одного предмета или

По предметному содержаниюМонопроекты (в рамках одного предмета или одной области знания)Межпредметные проекты (выполняются во внеурочное время)

одной области знания)

Межпредметные проекты (выполняются во внеурочное время)


Слайд 5 По продолжительности

Минипроекты (1 урок)

Краткосрочные (4-6 уроков +дома)

Недельные (30-40

По продолжительностиМинипроекты (1 урок)Краткосрочные (4-6 уроков +дома)Недельные (30-40 часов. Мастерские, лекции,

часов. Мастерские, лекции, эксперименты, экскурсии, экспедиции)

Годичные (Выполняют ученические научные

общества во внеурочное время)

Слайд 6 Роль учителя

Роль учителя     Энтузиаст (повышает мотивацию, поддерживает, поощряет)Специалист


Энтузиаст (повышает мотивацию, поддерживает, поощряет)
Специалист (обладает

знаниями в нескольких областях)
Консультант (организует доступ к информационным ресурсам)
Руководитель (планирует время)
Координатор всего группового процесса
Эксперт (даёт чёткий анализ результатов проекта)

Слайд 7 Перечень возможных выходов проектной деятельности:
выставка

Перечень возможных выходов проектной деятельности:выставка  газета, журнал играколлекцияпакет рекомендаций письмо в … праздник прогноз 


газета, журнал
игра
коллекция
пакет рекомендаций
письмо в


праздник
прогноз
 



Слайд 8 9. публикации
10. путеводитель
11. серия иллюстраций
12. сказка
13.

9. публикации10. путеводитель11. серия иллюстраций12. сказка 13. справочник14. статья15. сценарий16. учебное пособие17. экскурсия

справочник
14. статья
15. сценарий
16. учебное пособие
17. экскурсия


Слайд 9 Паспорт проектной работы

Паспорт проектной работы

Слайд 10 Название проекта:
Как достичь успехов в учении. Спектакль.

Название проекта: Как достичь успехов в учении. Спектакль.

Слайд 11 Руководитель проекта: Силезнёва Ж. В.

Учебный предмет, в рамках

Руководитель проекта: Силезнёва Ж. В.Учебный предмет, в рамках которого проводится работа:

которого проводится работа: литературное чтение. Занятия в театральной студии

«Вдохновение».
Учебные дисциплины, близкие к теме предмета: русский язык.
Состав учащихся: 3 класс.
Тип проекта: творческий, информационный.

Слайд 12 Цели проекта:
1. Обобщить собранный материал, написать памятки для

Цели проекта:1. Обобщить собранный материал, написать памятки для учащихся «Как достичь

учащихся «Как достичь успехов в учении» для классных уголков

начальной школы.
2. Поставить спектакль «Сказка о том, как следует учиться».
3. Способствовать формированию учебно-организационных умений младших школьников, их осознанию и осмыслению важности владения данными умениями.

Слайд 13 Задачи проекта:
Развитие умения обобщать и сравнивать собранный

Задачи проекта: Развитие умения обобщать и сравнивать собранный материал.Войти в пространство

материал.
Войти в пространство личностных смыслов «другого».
Развивать интерес к творчеству.


Слайд 14 Вопросы проекта:
Что помогало моим родителям и учителям хорошо

Вопросы проекта:Что помогало моим родителям и учителям хорошо учиться?Как организовывают свою

учиться?
Как организовывают свою учебную работу отличники и ударники нашей

школы?
Как я могу достичь успехов в обучении?

Слайд 15 Оборудование:
карточки с заданиями по группам;
сценарий спектакля;
материалы,

Оборудование: карточки с заданиями по группам;сценарий спектакля; материалы, собранные детьми; памятки «Как достичь успехов в учении».

собранные детьми;
памятки «Как достичь успехов в учении».


Слайд 16 Аннотация
Идеей создания проекта послужила работа над произведением Л.

АннотацияИдеей создания проекта послужила работа над произведением Л. Гераскиной «В стране

Гераскиной «В стране невыученных уроков».
Дети с увлечением обсуждали произведение,

а затем решили исследовать вопрос, как достичь успехов в учении.

Слайд 17 Предполагаемый продукт проекта:
Памятки для школьников.
Спектакль
Публикация в районной газете

Предполагаемый продукт проекта:Памятки для школьников.СпектакльПубликация в районной газете «Новая жизнь»

«Новая жизнь»


Слайд 18 Приложение
Сценарий спектакля
Творческие работы учащихся
Памятки для начальной школы

ПриложениеСценарий спектакляТворческие работы учащихсяПамятки для начальной школы

Слайд 21 В проектной деятельности развиваются следующие

В проектной деятельности развиваются следующие общеучебные умения:рефлексивные умения (осмыслить

общеучебные умения:
рефлексивные умения (осмыслить задачу, ответить на вопрос «Чему

нужно научиться для решения поставленной задачи?»)
исследовательские умения (самостоятельно находить недостающую информацию, выдвигать гипотезы, устанавливать причинно-следственные связи)
оценочные умения
умения и навыки работы в сотрудничестве (коллективное планирование, взаимопомощь, деловое партнёрское общение)
менеджерские умения и навыки (проектировать процесс, принимать решение, прогнозировать последствия, анализировать)
коммуникативные умения
презентационные умения и навыки

  • Имя файла: prezentatsiya-proektnaya-deyatelnost-kak-instrument-razvitiya-obshcheuchebnyh-umeniy-mladshih-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0