Слайд 2
Проблема: Современные дети много времени проводят за компьютерными
играми, телевизором. Следствием этого стало заметное снижение интереса к
чтению у детей; резко сокращена доля чтения в структуре свободного детского времени. Кроме того, происходит упрощение и огрубление речи, поскольку дети не осваивают язык классического наследия, в том числе и язык русской и зарубежной классики, которая раньше составляла значительную часть репертуара чтения детей.
Актуальность: Ввиду особой значимости духовной основы для развития личности в детские годы взрослый должен стараться воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к русской литературе, воспитать высококультурного и творческого человека.
Слайд 3
Цель: Развитие свободной творческой личности через введение детей
в мир сказок А.С.Пушкина
Задачи:
1. Развивать интерес к творчеству великого
поэта, к русской литературе.
2. Расширять кругозор, словарный запас, познавательную активность, коммуникативные навыки, совершенствовать звукопроизношение, выразительность и связную речь детей.
3.Формировать у детей способность делать выводы, умозаключения, побуждать к собственным оценочным суждениям по поводу прочитанного, развивать эмоциональную отзывчивость.
4. Помочь увидеть занимательность сюжетов и особенность языка в произведениях Пушкина.
5. Отобразить полученные впечатления в продуктах детской художественной деятельности, содействовать творческому развитию детей.
6. Воспитывать чувства добра, справедливости, умение любить и видеть прекрасное.
7.Создать единое развивающее пространство, включающее детей, педагогов и родителей.
Слайд 4
Срок реализации: 1 месяц
Участники проекта: дети среднего и
старшего возраста, логопед, воспитатели, воспитатель по изо-деятельности, музыкальный руководитель, родители.
Вид
проекта: познавательно-творческий, межгрупповой
Слайд 5
Предполагаемый результат:
Дети:
знакомство с творчеством Александра Сергеевича Пушкина;
накопление
эстетического опыта, через чтение и обсуждение литературных произведений;
воспитание культуры
речи, обучение детей рассуждению, развитие умения применять свои знания в беседе, формирование связных высказываний;
обогащение и расширение словарного запаса детей;
формирование умения выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;
развитие артистических способностей;
развитие у детей образного мышления, фантазии, творческих способностей;
знакомство с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А.С. Пушкина;
знакомство с творчеством Александра Сергеевича Пушкина;
формирование навыков сотрудничества;
воспитание чувства дружбы и коллективизма;
развитие коммуникабельности и умения общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях;
побуждение детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой.
Слайд 6
Родители:
создание в семье благоприятных условий для развития ребенка,
с учетом опыта детей приобретенного в детском саду;
развитие совместного
творчества родителей и детей;
развитие у родителей способности видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;
заинтересованность родителей жизнью детского сада, активное участие в проекте;
создание творческой предметно-развивающей среды детского сада
участие в конкурсе детско-родительских рисунков «Сказки А.С. Пушкина», помощь в оформлении.
Слайд 7
Педагоги:
создание уголков Пушкина в группах
организация книжной выставки по
сказкам А.С. Пушкина;
организация выставки детско-родительской рисунков «Сказки А.С. Пушкина»;
проведение
тематических занятий и бесед;
организация экскурсии в библиотеку
проведение литературных викторин по произведениям А.С. Пушкина;
создание видеотеки в группах
Слайд 8
I этап: Подготовительный:
опрос родителей и детей о
том, какие книги дома читают, есть ли в домашней
библиотеке произведения А.С Пушкина;
обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта;
подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.
Обеспечение: сборники сказок А.С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков, фотографии по биографии А.С. Пушкина, фото-презентации; мультфильмы по сказкам А.С. Пушкина; аудиозаписи классической музыки композитора Н.А. Римского-Корсакова, К. Сен-Санса, А.С. Грибоедова, М.И. Глинки; методическая литература.
Слайд 9
Основной: Организация образовательной деятельности.
Слайд 10
Заключительный этап:
Проведение литературной гостиной по сказкам А.С. Пушкина
«У сказки чистая душа».
Участие в районном конкурсе чтецов, посвященном
215-летию со дня рождения А.С. Пушкина.
Презентация проекта педагогическому сообществу.
Слайд 11
Фотоотчет о реализации проекта
«Сказки Пушкина»
Слайд 13
Альбом детских работ
«Ах! Что за прелесть эти сказки!»
Слайд 16
Выставка детских рисунков
« Мой любимый сказочный герой»
Слайд 18
Мультимедийная викторина
«По дорогам сказок Пушкина»
Слайд 19
Литературная гостиная по сказкам А.С.Пушкина «У сказки чистая
душа»
