Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему . Педагогический совет. Тема: Реализация регионального компонента в ДОУ презентация

Содержание

План педагогического совета № 2:1. Содержание регионального компонента в ДОУ. (ст. воспитатель)2. Формы реализации регионального компонента. (ст. воспитатель)3. Совместная деятельность с детьми, как использование регионального компонента в условиях проектной деятельности. (ст. воспитатель) 4. Специально-организованные занятия с
Педагогический совет № 2Тема:«Реализация регионального компонента в ДОУ»Разработала: ст. воспитатель Бикбулатова Т. В. План педагогического совета № 2:1. Содержание регионального компонента в ДОУ. (ст. воспитатель)2. У большинства людей чувство родины в обширном смысле - родной страны, отчизны Актуальность темы С введением в дошкольное образование ФГОС ДОО среди направлений образовательной Основные законодательные и нормативно-правовые документы Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. Содержаниерегионального компонента направлено на достижение цели.Цель: формировать представление детей о родном крае, через решение следующих задач :Задачи: Расширять знания детей о родном городе. Знакомить В основу реализации регионального компонента положены следующие принципы: Принцип развивающего обученияПринцип взаимодействия Создание культурно-развивающей среды в ДОУ: Подготовка педагогического коллектива к реализации регионального компонента Вопрос?: Через какие формы организации работы с детьми реализуются региональный компонент в детском саду Направления реализации регионального содержания образования: Природно-климатические особенности родного края; История и символика Вопрос?: Что ребенок приобретает в процессе освоения региональной информации. Региональный компонент в условиях ДОУ реализуется по следующим направлениям: управление реализацией программы; Перспективы в работе: Создание программы по краеведению; Пополнение картотеки конспектов ООД по Вопрос?: Что входит в совместную деятельность с детьми для реализации регионального компонента.
Слайды презентации

Слайд 2 План педагогического совета № 2:

1. Содержание регионального компонента

План педагогического совета № 2:1. Содержание регионального компонента в ДОУ. (ст.

в ДОУ. (ст. воспитатель)
2. Формы реализации регионального компонента. (ст.

воспитатель)
3. Совместная деятельность с детьми, как использование регионального компонента в условиях проектной деятельности. (ст. воспитатель)
4. Специально-организованные занятия с использованием интеграции областей, как использование регионального компонента. (Ишмухаметова Е. А.)

Слайд 3 У большинства людей чувство родины в обширном смысле

У большинства людей чувство родины в обширном смысле - родной страны,

- родной страны, отчизны - дополняется ещё чувством родины

малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краёв, района, города или деревушки. Эта малая родина со своим особым обликом, со своей- пусть самой скромной и непритязательной – красотой предстаёт человеку в детстве, в пору памятных на всю жизнь впечатлений ребяческой души, и с нею, этой отдельной и личной родиной, он приходит с годами к той большой Родине, что обнимает все малые – и в великом целом своём – для всех одна. А.Твардовский

Слайд 4 Актуальность темы
С введением в дошкольное образование ФГОС

Актуальность темы С введением в дошкольное образование ФГОС ДОО среди направлений

ДОО среди направлений образовательной программы дошкольного учреждения (физическое, познавательное,

речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие) важное место занимает региональный компонент. Содержание регионального компонента образования призвано способствовать формированию у дошкольников духовно-нравственных ориентаций, развитию их творческого потенциала, толерантности в условиях современного мира.

Слайд 5 Основные законодательные и нормативно-правовые документы Федеральный закон от

Основные законодательные и нормативно-правовые документы Федеральный закон от 29 декабря 2012

29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» Постановление от 30 декабря 2015 г. № 1493 г. Москва О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»

Слайд 6 Содержание
регионального компонента направлено на достижение цели.
Цель: формировать представление

Содержаниерегионального компонента направлено на достижение цели.Цель: формировать представление детей о родном

детей о родном крае, о малой Родине, воспитание гуманной,

духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества

Слайд 7
через решение следующих задач :
Задачи: Расширять знания детей

через решение следующих задач :Задачи: Расширять знания детей о родном городе.

о родном городе. Знакомить с творчеством писателей, поэтов, художников,

композиторов, прославляющих наш город. Формировать любовь к родному городу, интерес к его прошлому и настоящему формировать умение ориентироваться в ближайшем природном и культурном окружении и отражать это в своей деятельности. развивать бережное отношение к городу и к району (достопримечательности, культура, природа). Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Слайд 8 В основу реализации регионального компонента положены следующие принципы:

В основу реализации регионального компонента положены следующие принципы: Принцип развивающего обученияПринцип


Принцип развивающего обучения
Принцип взаимодействия с социальными институтами .
Принцип личностно-ориентированного

общения .
Принцип тематического планирования материала .
Принцип наглядности .
Принцип последовательности .
Принцип занимательности


Слайд 9 Создание культурно-развивающей среды в ДОУ:
Подготовка педагогического коллектива

Создание культурно-развивающей среды в ДОУ: Подготовка педагогического коллектива к реализации регионального

к реализации регионального компонента дошкольного образования
Организация эффективного взаимодействия

дошкольного образовательного учреждения и социума
Интеграция регионального компонента в образовательную деятельность Организация эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Слайд 10 Вопрос?: Через какие формы организации работы с детьми

Вопрос?: Через какие формы организации работы с детьми реализуются региональный компонент в детском саду

реализуются региональный компонент в детском саду


Слайд 11 Направления реализации регионального содержания образования:
Природно-климатические особенности родного

Направления реализации регионального содержания образования: Природно-климатические особенности родного края; История и

края;
История и символика родного края;
Искусство и культура

родного края;
Знаменитые люди родного края.
Природно-климатические особенности родного края
История и символика родного края
Искусство и культура родного края
Литературное искусство
Изобразительное искусство
Киноискусство
Декоративно-прикладное искусство
Знаменитые люди родного края

Слайд 12 Вопрос?: Что ребенок приобретает в процессе освоения региональной

Вопрос?: Что ребенок приобретает в процессе освоения региональной информации.

информации.


Слайд 13 Региональный компонент в условиях ДОУ реализуется по следующим

Региональный компонент в условиях ДОУ реализуется по следующим направлениям: управление реализацией

направлениям: управление реализацией программы; создание и обновление предметно- развивающей

среды; инновационная или экспериментальная работа; формы сотрудничества с семьей; преемственность в работе ДОУ и школы; взаимодействие ДОУ с другими учреждениями

Слайд 14 Перспективы в работе: Создание программы по краеведению; Пополнение

Перспективы в работе: Создание программы по краеведению; Пополнение картотеки конспектов ООД

картотеки конспектов ООД по краеведению; Пополнение уголков по краеведению

в группах; Пополнение в ДОУ музей «Горенка»; Привлечение родителей к оказанию помощи при организации экскурсий, прогулок, организации музея и т.д.; Проведение семинаров по повышению профессиональной компетентности воспитателей по вопросу патриотического воспитания средствами краеведения.

  • Имя файла: prezentatsiya-pedagogicheskiy-sovet-tema-realizatsiya-regionalnogo-komponenta-v-dou-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 2